§3.15 两汉的科技与文化
课型:新授 主备: 审核:七历备课组 使用时间:第___周,___月___日
学习目标 通过了解西汉末年到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和知道道教产生的背景 知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲 景与《伤寒杂病论》华佗的故事等。
重点 知道司马迁和《史记》、造纸术的发明与改进、张仲景和华佗及其成就等基本史实。
难点 学会分析两汉之际的科技和文化产生巨大成就的原因。
学习任务一览表
学习任务栏 完成方式、方法指导与评价标准 建议时量 掌握情况
一、预习第十五课内容 课前预习,独立完成课前任务 15分钟
二、梳理归纳造纸术、张仲景和华佗、司马迁与《史记》道教和佛教的基本内容 小对子互评订正课前预习 5分钟
三、通过合作探究两汉之际的科技和文化产生巨大成就的原因 课中小组讨论互助合作完成,再听教师讲解,课中自行订正 25分钟
四、完成课后任务 课中独立完成,课后教师批改 10分钟
五、知识回顾与评价 课后独立完成 5分钟
学习任务一:自主预习(阅读课文72-77页内容,回答以下问题,并在课本相应位置做好标注。)
(一)阅读课本第72—73页内容,结合课图片、小字,归纳出造纸术发明前书写材料不足之处;找出纸的发明时期以及谁改进了造纸术,分析造纸术的作用。
(二)阅读课本第74-75页内容,结合相关史事,归纳出张仲景和华佗在中医学上的主要贡献。
(三)阅读课本第75-76页内容,结合文字,问题思考,材料研读,了解司马迁,归纳其著作《史记》的主要内容是什么?有着怎样的地位和价值?
(四)阅读课本第76-77页内容,结合图片,归纳道教在我国兴起的原因,创始人,道教的对我国有何影响?找出佛教的起源地,传入我国的过程以及影响。
学习任务二:梳理预习知识,小对子互相订正并互评,标记知识掌握困难点。
学习任务三:材料研读
阅读材料,回答问题
两汉时期社会经济的进步是两汉文化发展物质基础。强有力的政府也促进了两汉文化的发展,西汉武帝以后大兴儒学教育,鼓励对外交流,东汉明帝求佛法等政策措施都有利于文化的发展。民族交流的增多也有利于文化的进步,外来文明的传入也促进了两汉文化的发展。
--摘编自董连祥《两汉时期的文化传承与创新》
根据材料并结合所学知识,谈谈两汉时期文化昌盛的原因。
学习任务四:当堂训练,巩固新知
“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的的是( )
A.李冰 B.蔡伦 C.祖冲之 D.毕昇
2.辨析史料可以接近历史真相。下表资料得出的结论最为合理的是 ( )
史料一 考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、蒙古等地他的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片
史料二 《后汉书·蔡伦传》记载:“(蔡)伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”
A.造纸术完善于西汉 B.汉代是造纸术发明的重要阶段
C.蔡伦发明了造纸术 D.纸是两汉时期唯一的书写材料
3.东汉末年疫病大流行张仲景目睹百姓的痛苦乃勤求古训博采众方”。结合自己的临床实践,编写出著名的医学著作( )
A《伤寒杂病论》 B.《天工开物》 C《本草纲目》 D.《齐民要术》
4.“刮骨疗伤”源于文学名著《三国演义》中华佗和关羽的故事,可历史上的华佗并未给关羽治过箭伤,因为华佗死于208年,而关羽中毒箭则是在219年。假如华佗当时在世,在给关羽实施“刮骨疗伤”的外科手术时必然要用到( )
A.针灸 B.麻沸散 C.五禽戏 D.蔡侯纸
5.中国传统医学历史悠久,东汉时期,张仲景提出了“治未病”的思想,华佗创编出了五禽戏”。这些成就反映出中医注重( )
A.预防疾病,强身健体 B.手术治疗,中西结合
C.望闻问切,辨证施治 D.针灸理疗,用药简易
6.西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法,第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到
汉武帝时的史事,完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是 ( )
A.《汉书》 B《后汉书》 C《三国志》 D.《史记》
7.据《史记 太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁( )
A.侧重史书记载 B.注重史料考证
C.注重史学文学价值 D.秉承朝廷旨意著史
8.佛教起源于印度,后来发展为世界性的宗教,主要分布于东亚、东东南亚地区。佛教传播到中国的时间是( )
A.西汉末年 B.隋朝末年 C.唐朝初年 D.明末清初
9.儿歌《白龙马》这样唱道 “白龙马,蹄儿朝西,驮着唐三藏 藏,跟着仨徒弟,西天取经上大路。
与唐三藏师徒西天取经相关的宗教是( )
A.犹大教 B. 佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
10.屠呦呦获得诺贝尔奖后感言:青蒿素的发现是集体发掘中医药的成功范例……如果死守老祖宗的宝贝、故步自封,中医只能是“一筐草”,无法变成“一块宝”。在这里,屠呦呦告诉人们对待传统文化应该秉持的态度是( )
A.否定传统,学习西方 B.取其精华,推陈出新
C.脱离传统,彻底创新 D.全部继承,发扬光大
学习任务五、课堂知识回顾与反思,完成任务一览表中的掌握等级。
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(1)中国国家博物馆编:《文物秦汉史》,国家图书出版公司,2019年版
(2)王子今:《秦汉史》,中信出版社,2017年版
(3)熊铁基:《秦汉文化史》,新世界出版社,2018年版