17小猴子下山 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
小猴子下山
一年级下册
摘 捧 瓜 抱 蹦 追
猴 结 掰 扛 满 扔
zhāi pěng guā bào bèng zhuī
hóu jiē bāi káng mǎn rēng
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块
非
常
往
瓜
进
空
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
非、瓜
块、往
独体字结构：
左右结构：
上下结构：
半包围结构：
进
常、空
hóu zi
猴 子
猴
hóu
掰
bāi
左手撇右手勾
三部匀称要紧凑
cháng
常
结构：上下
部首：巾
书写指导：
小字头要收紧，秃宝盖要舒展，“口”字形体小又扁，位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”。上下重心要对正。
追
zhuī
zhuī gǎn
追 赶
瓜
ɡuā
xī ɡuā
西 瓜
ɡuā ɡuǒ
瓜 果
冬瓜 瓜地
笔顺：
结
jiē 结巴
jié 结识
多音字
掰
扛
用肩膀承担。
扔
捧
用手把东西分开或折断。
两手托着。
丢弃，舍弃。
词语解释
近义词
非常——十分 特别——格外
看到——见到
反义词
空——满 是——非
进——退 非常——平常
朗读课文，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？
小猴子下山的路线图：
（ )--( ) --( )--( )
玉米地
桃树下
西瓜地
小树林
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
交代了事情发生的时间、人物和地点。
“掰”字是对小猴子的动作描写，
“扛”字表明了玉米个头大。
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小 猴子 扛 着 玉米，走到 一棵 桃树下。他看 见 满 树 的桃子 又大 又红，非 常 高兴，就扔 了玉米，去摘 桃子。
tā kàn jiàn mǎn shù de táo zi yòu dà yòu hónɡ fēi chánɡ ɡāo
xiǎo hóu zi kánɡ zhe yù mǐ zǒu dào yì kē táo shù xià
xìnɡ jiù rēnɡ le yù mǐ qù zhāi táo zi
地点
做什么
看见什么
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
“捧”说明桃子个头大，表现了小猴子此时对桃子珍视的态度。
扔
摘
“扔”和“摘”两个动作描写，再次表现了小猴子做事有始无终的缺点。
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小 猴子 抱 着一个大西 瓜 往 回走。走着 走着，他看 见 一只 小兔子 蹦 蹦 跳 跳的，真可爱，就 扔了西 瓜，去追 小 兔子。
zhe zǒu zhe tā kàn jiàn yì zhī xiǎo tù zi bènɡ bènɡ tiào tiào
xiǎo hóu zi bào zhe yí ɡè dà xī ɡuā wǎnɡ huí zǒu zǒu
de zhēn kě ài jiù rēnɡ le xī ɡuā qù zhuī xiǎo tù zi
看见什么
做什么
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
小猴子抱着几个桃子，走到一片瓜地里。
小猴子捧着一个大西瓜往回走。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
？
这篇童话通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们做任何事情都要明确目标、始终如一的道理。
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扔玉米
三心二意 一无所获
桃子
桃子
西瓜
西瓜
小兔
摘
扔
摘
扔
追
√
√
√
√
1、选择加点字的正确读音，画“√”。
猴子(hóu huó) 蹦跳(bènɡ bèn)
结果子(jiē jié) 抱着(bào pào)
·
·
·
·
2、仿照示例填写“ABAC”词语。
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
大 多
大 红
大 圆
细 长
脆 香
松 软