23祖先的摇篮 课件(共20张PPT)

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名称 23祖先的摇篮 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1001.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-21 22:52:43

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文档简介

(共20张PPT)
祖先的摇篮
1. 会认生字,会读生词并理解词语。
2. 流利地朗读课文,理解课文内容。
3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。
学习目标
作者介绍
吴珹,儿童文学作家,他除了创作,还编辑出版了《中国当代幼儿文学精选》《中国儿歌》(当代卷)等。
主要作品:《美丽的华沙》《美丽的窗花》等。
我会认
祖 掏 逗 蔷
(祖传)(掏出)(逗弄)(蔷薇)

tāo
dòu
qiáng
我会认
薇 逮 忆
(蔷薇)(逮捕)(记忆)
wēi
dǎi

回忆 鹊蛋 松鼠
祖先 蔷薇 蝈蝈
我会读
词语解释
祖先:一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。
回忆:回想。 原始:最古老的;未开发的。
树荫:树木枝叶在日光下所形成的阴影。
苍苍茫茫:没有边际。
概括每小节的主要内容
第一节:
第二节:
第三节:
第四节:
由爷爷的话引出课文主旨。
写我们对祖先生活的猜想。
想象那时候的愉快生活。
照应开头,点明主题。
初读感知
爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
总述——原始森林是祖先的摇篮
比喻
课文赏析
真有意思,这是多大的摇篮啊!
感叹号表达了作者的惊奇,“多大”引出下文。
“摇篮”本来是婴儿睡觉用的,我们祖先的摇篮居然是一个大森林,所以说“真有意思”。
课文赏析
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
运用了拟人的修辞手法再现了祖先追野兔、采蘑菇的生活场景。。
课文赏析
摘野果
掏鹊蛋
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
“在这里”这里是原始森林。
这里用问句,让我们知道作者在想象、在猜测当年我们的祖先在孩子的时候做些什么游戏
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
课文赏析
采野蔷薇
捉红蜻蜓
逮绿蝈蝈
课文赏析
风儿吹动树叶,
“沙沙,沙沙!”
那回忆
多么美好,
又那么遥远……
这个省略号在这里表示语意未尽,给读者留下遐想的空间。
自在、悠闲,与大自然和谐共处。
课文赏析
啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!
这句话是诗人对人类祖先的摇篮的深深慨叹。人类的祖先曾在这绿色的拥抱中度过了一段漫长的岁月,所以说森林是人类最初赖以生存的摇篮。
课文赏析
祖先的摇篮
原始森林
祖先的生活情景
感叹美好
摘野果、掏鹊蛋
和野兔赛跑、看蘑菇打伞
逗小松鼠、采野蔷薇
捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈
一望无际
课文结构
热爱
自然
1.比一比,组词语。
始(  ) 思(  )  忆( ) 远( ) 祖( )
抬(  ) 想(  )  亿( ) 院( ) 组( )
课后习题
2.填上合适的词。
( )的树荫 ( )的草地 ( )的松鼠
( )野果 ( )鹊蛋 ( )野蔷薇
课后习题
你是最棒的,
加油!