中华书局版九上第五单元第15课决定美国命运的内战（共28张PPT）

课件28张PPT。历史学案 第15课决定美利坚命运的内战
1 、林肯
2、1861 里士满 南方 北方
3、1862 宅地法 解放黑人奴隶宣言
4、黑人奴隶制 资本主义
美国国家和民族的统一
5、美国独立战争 美国内战
英国的殖民统治 黑人奴隶制
资产阶级革命1.19世纪中叶，俄、美两国面临着什么社会危机（社会问题）？2.它们各是通过什么途径解决的？
俄国：通过资产阶级改革；
美国：?俄国：农奴制危机
美国：?链接中考奥巴马，美国第44任总统，是首位拥有黑人血统，并且童年在亚洲成长的美国总统。 第15课
决定美利坚命运
的内战
(美国内战 )
(美国南北战争)北方资本主义工商业 南方 黑奴制种植园经济矛盾奴隶制的存废问题独立初
19世纪初
20世纪
1860年林肯当选美国总统1861年南方里士满另建政府《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》1865年南方投降看电视，我知道导火线开始转折
文件：结果：林肯22岁生意失败；23岁竞选州议员失败
24岁生意再次失败；25岁当选州议员
26岁未婚妻去世；27岁精神崩溃
29岁竞选州议长失败
34岁竞选国会议员失败；37岁当选国会议员
39岁竞选国会议员连任失败；
46岁竞选参议员失败
47岁竞选副总统失败；
49岁竞选参议员再次失败
51岁当选美国总统(1860年)1.如何评价林肯？1.如何评价林肯？


1.事迹：2.意义：3.总结：···性质···家林肯

2.表格中你得到哪些信息？

北方比南方综合实力强，但准备不足《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》1普通公民感受？
2黑人奴隶行动？
提高了 的威信、调动了人民 性、扭转了 。
林肯积极战局3、林肯政府通过什么手段扭转战局呢？“如果不解放一个奴隶就能保存联邦，我就一个不放；如果解放全部奴隶就能保存联邦，我就全部解放；如果解放一部份奴隶，不解放其他奴隶就能保存联邦，我也照办。”林肯废除黑人奴隶制度的目的是什么？ 维护国家和民族的统一 1865年，南方投降葛兰特将军
罗伯特·李将军1865年4月14日
林肯遇刺！如何理解美国内战的影响？（1）维护了 ，（2）废除了 .（3）促进美国 更快速地发展起来.为其后成为世界
奠定了基础。（4）性质： .国家的统一黑人奴隶制度资本主义
最发达的资本主义强国
第二次资产阶级革命
消极方面：
种族问题未得到根本解决。美国内战后还在遭受私刑的黑人1、原因：
2、焦点：
3、导火线：
4、开始：
5、转折：
6、结束：
7、影响：南北两种不同经济制度的矛盾1860年林肯当选美国总统1861年南方在里士满另建政府《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》1865年南方投降维护了…，废除了…，促进了…；黑人奴隶制的存废问题小结Washington
Jefferson
Lincoln
Roosevelt
华盛顿
杰斐逊罗斯福
林肯
美国某民意测验机构在中学生中进行调查,要求学生选一位本国历史上贡献最大的总统,1234Washington
Jefferson
Lincoln
Roosevelt
华盛顿
杰斐逊罗斯福
林肯
图片《拉什莫尔山国家纪念场》
1234辩论赛：
谁是美国人心目中最伟大的总统？链接中考1、美国南北战争取得的最重大成果是
A赢得了国家的独立
B废除了黑人奴隶制度
C维护了国家统一
D开创了国家干预经济的模式C链接中考2.美国内战“扫清了资本主义进一步发展的障碍”最能体现这一论断的文件是：
A《独立宣言》?????????
B《1787年宪法?》
C《宅地法》
D《解放黑人奴隶宣言》 D链接中考3、美国内战与独立战争的相同点
A、赢得了民族独立
B、维护了国家的统一
C、扫清了资本主义发展障碍
D、解除了种族压迫和歧视C链接中考4、美国南北矛盾的焦点是：　　　　　　
A.关税问题　　　　　　　　
B.奴隶制存废问题
C.向西部扩张领土的问题　　
D.资本主义存废问题B链接中考5、美国内战前，南北矛盾的实质是
A、两种社会制度的矛盾
B、两个剥削阶级的对立
C、地方与中央的对立
D、两种经济制度的矛盾D6.“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，···但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。 —林肯1858年一次演说（1）指美国并存的两种经济制度：北方资本主义雇佣劳动制和南方黑人奴隶制。（2）林肯反对奴隶制，但不期望南北分裂。（1）“一半奴役一半自由状况”指什么？（2）材料反映了林肯怎样的态度？美国独立战争、美国南北战争比较《独立宣言》《宅地法》英国在北美的殖民统治南北两种政治、经济制度的矛盾成立独立的美利坚合众国北方胜,废除黑奴制，维护了国家统一民族解放战争
资产阶级革命《解放黑人奴隶宣言》资产阶级革命
作业：材料一：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人
热爱正义的天性相违背的。
——林肯1854年的一次演说
材料二：“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远
忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解
散，我不期望房子崩溃，但我期望它停止分裂。它
或者全部变成一种东西，或者全部变成另一类东西。
——林肯1858年的一次演说回答：
（1）据材料指出，林肯对奴役制的态度。
（2）材料二中的“房子”的含义是什么？“一半奴役一半自由
的状况”又分别指什么？
（3）如何理解“它或者全部变成一种东西，或者全部变成另
一类东西”。