人教版七下第一单元第5课和同为一家(共17张PPT)

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名称 人教版七下第一单元第5课和同为一家(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-12-04 13:15:08

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文档简介

课件17张PPT。 看一看下列图片说一说分别是哪个民族?看一看猜一猜 藏族 满族 维吾尔族 彝族 白族 第5课
“和同为一家”唐朝后期疆域和边疆各族的分布回鹘吐蕃靺鞨南诏 唐太宗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”他的话是什么意思?这体现了什么民族政策?
唐太宗 唐太宗说:“过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族。我与他们不同,我对各民族一视同仁。”
政策:开明的民族政策。动脑筋一、松赞干布和文成公主1.吐蕃简介(1)吐蕃人是哪个民族的祖先?
(2)他们生活的地区在哪里?
藏族青藏高原一、松赞干布和文成公主2.吐蕃统一(1)吐蕃统一青藏高原是在什么时候?
(2)完成统一的首领叫什么?
(3)吐蕃的都城在什么地方?
七世纪前期松赞干布逻些(今拉萨)一、松赞干布和文成公主3.唐蕃和亲(1)松赞干布为什么多次向唐朝求亲?
仰慕中原文明把文成公主嫁给松赞干布密切了唐蕃经济文化交流,
增进了汉藏之间的友好关系。(2)唐太宗如何对待松赞干布的求亲?(3)唐蕃和亲产生了什么积极作用? 外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。
—尺带珠丹“降金城公主”指的是什么事件?
“和同为一家”的是哪两个民族?唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
汉族和吐蕃
“车书本一家”粟末靺鞨建立“渤海”政权,唐玄宗封其首领为渤海郡王。
有“东海盛国”之称。
苍山洱海间的南诏 南诏统一六诏 (六诏是彝族和白族的祖先)
唐玄宗封其首领为云南王
白族彝族唐朝为什么与少数民族的关系非常融洽呢?唐朝自身的先进和强大是根本原因,
开明宽容的民族政策是唐朝的民族
关系融洽的直接原因。族名:蒙古族 (1)东突厥:
(2)回纥:
(3)吐蕃:
(4)南诏:
(5)靺鞨:维吾尔族 藏族 彝族、白族 满族巩固和提高 1、联系现实,想一想你应该如何对待班里的同学尤其是少数民族同学?
2、通过本课的学习你能总结出民族融合的形式有哪些吗?课后思考和探讨 民族融合的形式: 第一、民族迁徒第二、联合斗争 第三、友好交往 第四、少数民族统治者的改革 第五、“和亲”、“册封”促进民族融合 第六、兼并战争 再见!