第7课《妈妈睡了》（教学课件）

(共44张PPT)
7 妈妈睡了
二年级语文上册统编版
听完这首《世上只有妈妈好》你们感受到了什么？
我妈妈
你心中的妈妈是怎样的？
课文视频朗读
初读课文，识记生字，认读字词
学习任务一
自主预习卡
1.轻声读课文，边读边在文中“ ”出本课生字，读一读，读准字音。
2.再读课文，标出课文自然段。再给下列
汉字注音。
哄先闭脸沉发窗沙
3.再读课文，你知道文中的妈妈是什么样子的？
轻声读课文，结合“自主预习卡”第3小题说一说，文中的妈妈长什么样子的？
紧
hǒng
润
rùn
等
děng
吸
xī
粘
zhān
汗
hàn
额
é
沙
shā
乏
fá
bì
xiān
jǐn
闭
先
哄
梦
累
mènɡ
lèi
我会认
仔细观察它们有什么相同？
“哄”“吸”这二个字都有“口字旁”，因为“口”代表“嘴”，所以它们都和嘴有关。
颜 颊 颈 额 颌
哄 吸
润 汗 沙
字形归类
红润的脸蛋
看图识字
润
rùn
圆润的珍珠
象形字，像两扇门上了门闩关合的样子
字理识字
（金文）
闭
关闭 禁闭
bì
多音字
fā（发现 发芽）
fà（头发 理发 ）
发
小明发现同桌的头发变短了。
多音字
zhān（粘贴 ）
nián（粘土 ）
粘
有一块白色的粘土粘在地板上了。
动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上。
形容词，指具有黏性。
哄人 先后 梦中 闭 紧 湿润 等待 好累
吸收 粘贴 流汗 额头 沙土 疲乏
脸上 深沉 窗外
hǒnɡ xiān mènɡ bì jǐn rùn děnɡ lèi
xī zhān hàn é shā fá
liǎn chén chuānɡ
认读词语
蛙
青
过
河
哄
先
闭
紧
润
等
吸
发
粘
汗
额
沙
乏
你真棒
梦
识字闯关
整体感知，指导写字
学习任务二
每个自然段讲了什么？
①妈妈在哄“我”午睡的时候自己先睡着了。
②睡梦中的妈妈真 。
③睡梦中的妈妈好 。
④睡梦中的妈妈好 。
温柔
累
美丽
填一填
自由朗读课文，想一想，说一说。
（1）注意读准字音，读通句子。
（2）思考问题：课文是围绕什么事情来写的？
整体感知：课文是围绕什么事情写的？
①
②
③
④
围绕睡梦中的妈妈来写
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
生字我会写
左右
上下
哄
脸
沉
沙
先
窗
闭
半包围
发
hǒng
部首：口
音序：H
结构: 左右
哄
哄人 哄逗
组词
说到哄人开心，我是行家。
造句
书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。
生字指导
xiān
部首：儿
音序：X
结构: 上下
先
先生 先进
组词
他们大多是先进工作者。
造句
书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长,在横中线上。
生字指导
bì
部首：门
音序：B
结构: 半包围
闭
闭口 闭幕
组词
这场演出马上就要闭幕了。
造句
书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。
生字指导
liǎn
部首：月
音序：L
结构: 左右
脸
脸上 脸色
组词
她今天不舒服，脸色很苍白。
造句
书写指导：左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。
生字指导
chén
部首：氵
音序：C
结构: 左右
沉
沉重 沉默
组词
他平常是个非常沉默的人。
造句
书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。
生字指导
fà
部首：又
音序：F
结构: 半包围
发
发现 头发
组词
她的头发几乎垂到了腰部。
造句
书写指导：首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。
生字指导
chuāng
部首：穴
音序：C
结构: 上下
窗
窗户 窗花
组词
春节家家都在贴窗花。
造句
书写指导：“穴”宜宽，盖住下面的部分。
生字指导
Shā
部首：氵
音序：S
结构: 左右
沙
风沙 沙滩
组词
茂密的防护林可以挡住风沙。
造句
书写指导：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“少”竖画正直，两点位置恰当，撇画舒展。
生字指导
细读课文，感受深情
学习任务三
自读课文第1自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？
妈妈睡了。哄我午睡的时候，自己先睡着了。
形声字，用语言或行动逗人喜欢的意思。组词：哄睡、哄逗。
学习第一自然段
开篇点题，引起下文。
摔倒时，妈妈会这样哄我：
________________________
妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈：
__________________________________
宝贝真勇敢，摔倒了都没有哭。
妈妈，这个菜是我做得，特别好吃，您尝尝？
我会说
妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？
妈妈太累了。
想一想
语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。
明亮的
紧紧地
弯弯的
红润的
自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？
写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。
学习第二自然段
神态描写
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
明亮的眼睛
弯弯的眉毛
红润的脸上
运用了拟人的修辞手法，更加生动活泼地写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
对比语句
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。
朗读指导
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
表明了妈妈对我的爱。
从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”
学习第三自然段
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
朗读指导
躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！请带着爱意轻柔地朗读。
◇妈妈的呼吸那么沉。
◇她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
◇窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，
发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
学习第四自然段
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
朗读指导
妈妈这么累，这么辛苦，要读出对妈妈的心疼和感激。
以文带文，扩展阅读
学习任务四
类文阅读
妈 妈 的 头 发
妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾(han)。哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。
通过学习，我们看到了一个怎样的妈妈？
妈妈睡了，孩子不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，他是一个怎样的孩子呢？
美丽的，温柔的，劳累的
体贴的，懂事的
妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。这真是一对幸福的母子。
课堂总结
1.复习巩固本课的生字词。
2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋……
3.观察一下你的妈妈，写下来，读给妈妈听。
课后作业
学好语文，
快乐成长！