13.2《内能》课件(共32张PPT) 物理人教版九年级全册

(共32张PPT)
13.2 内能
第十三章 内能
人教版物理九年级全一册
新课导入
下落的陨石具有什么能？
高速运动的子弹，具有什么能？
知识回顾1：回顾动能和势能知识点
新课导入
知识回顾2：分子在永不停息地做无规则运动
　10日后 　 20日后 30日后
温度越高，分子运动越剧烈。
新课导入
知识回顾3：分子之间存在引力和斥力的作用
内能
内能的概念
学习思维导图
做功
热传递
改变能内的方法
内能的定义
影响内能的因素
新课教学
知识点1 内能
流水具有动能和势能？
想一想：流水内部分子是否具有动能和势能呢？
新课教学
知识点1 内能
构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。
新课教学
知识点1 内能
定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位：焦耳（J）
新课教学
知识点2 影响内能的因素
冰山有内能吗？内能与什么因素有关？
新课教学
知识点2 影响内能的因素
　　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。
新课教学
知识点2 影响内能的因素
新课教学
知识点2 影响内能的因素
内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增加。
质量大小
分子个数多少
温度高低
分子运动剧烈程度
体积和状态
分子间的距离
分子动能
分子势能
新课教学
知识点2 影响内能的因素
　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。
静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。
新课教学
知识点2 影响内能的因素
内能和机械能的区别
机械能 内能
什么物体 不是所有物体都有 一切物体
影响因素 跟物体的机械运动 或者状态 质量、温度、状态
是否每时每刻都有 物体的机械能不是 每时每刻都有 分子在永不停息地运动，因此，物体内能每时每刻，不论何种状态都具有
新课教学
知识点3 物体内能的改变
想一想：要使物体温度升高，你有那些方法？
新课教学
知识点3 物体内能的改变
使物体温度升高
1．用火烧
2．太阳晒
4．用手焐
3．用手搓
5．在地上摩擦
6．用锤敲
7．反复弯折
用温度更高的物体使铁丝温度升高
热传递
温度升高的过程，往往伴随着运动
做功
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
热传递
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
热传递
　　物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。
　　吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。
热传递的本质：
　　内能从一个物体转移到另一个物体。传递能量的多少叫热量,单位：焦耳（J）。
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
热传递
热传递
高温物体向低温物体
物体的高温部分向其低温部分传递热量的过程
条件：
不同的物体间
或物体的不同部分之间
存在温度差
能量的转移
本质
（能量的形式并没有发生改变）
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
热传递
放出热量，
内能减少，
温度降低；
吸收热量，
内能增加，
温度升高。
传递热量
内能大的物体
内能小的物体
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
热传递
形式：
热传导：
热辐射：
热对流：
物体内部分子或原子相互碰撞而发生能量传递现象
物体通过辐射电磁波传递能量的现象
流体内部的分子或原子发生相对位移的热量传递过程
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
做功
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
做功
原因：活塞压缩气体时，对空气做功，空气的 内能增加，温度升高。达到硝化棉的燃点，硝化棉燃烧。
演示：迅速把活塞压下
现象：玻璃筒内的硝化棉燃烧
实质：做功改变内能就是把 机械能转化成内能。
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
做功
做功的方式有：1.克服摩擦做功。
　　　　　　 2.压缩气体做功。
搓手
与衣服相互摩擦
新课教学
知识点3 物体内能的改变
可以改变内能
做功
　　外界对物体做功，能增加。
物体对外界做功，内能 减少.
做功改变内能的本质：
　　机械能与内能的相互转化。
内能
内能的概念
学习思维导图
做功
热传递：（热量：传递内能的多少）
改变能内的方法
物体内所有分子的动能和势能总和叫物体的内能。
影响内能的因素：质量，温度，状态
1.外界对物体做功，能增加。
2. 物体对外界做功，内能 减少
课堂巩固练习
1.下列说法正确的是（ ）
A．两物体温度相同，内能一定相同
B．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大
C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体
D
课堂巩固练习
2.关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A. 物体运动得越快，内能越大
B. 物体被举得越高，内能越大
C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大
D. 物体温度越高，内能越大
D
课堂巩固练习
3.如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（　　）
A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
C
课堂巩固练习
4.下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )
A．在火炉上烧水，水温升高
B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热
D．炎热的夏天，柏油路面温度升高
C
课堂巩固练习
5.下图事例中，利用热传递改变物体内能的是( )
A．晃动试管，沙子温度升高
B．烧水使水变热
C．汽油机汽缸内混合物被压缩，温度升高
D．摩擦使笔杆变热
B
谢谢你的聆听