数学二年级上青岛版（五四制）3表内乘法（二）课件3

课件16张PPT。8的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入 一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的3倍。每行有8幅画，有4行。每个中国结需要8个 ，要做8个。一、情境导入问题：根据这些信息，你能提出什么问题？每天安排8人做值日，值日表一周安排5天。凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的3倍。每行有8幅画，有4行。一共需要多少个圆环？每个中国结需要8个 ，要做8个。一周需要安排多少人值日？一共有多少幅画？菲菲做了多少个中国结？二、你问我说谁能接着往下编儿歌？
2个结上16个 ，3个结上24个 ，……
一共需要多少个 ？二、你问我说16243240485664一共需要多少个 ？二、你问我说小小凯蒂志气高，编起结来手儿巧。
中国结儿传友谊，我们一起瞧一瞧。
一个结上8个环， 两个结上16个环，
三个结上24个环，四个结上32个环，
五个结上40个环，六个结上48个环，
七个结上56个环，八个结上64个环。你能根据儿歌编写口诀吗？四十二十四三十二四十八五十六六十四二、你问我说8的乘法口诀
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四 8句都有8多8继续观察8的乘法口诀，你有什么发现？
二、你问我说 8的乘法口诀一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四一共有8句。
返回二、你问我说 8的乘法口诀一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四每一句口诀里都有“8”。 返回二、你问我说 8的乘法口诀一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四后面的一句比前面的结果多8。 返回一八（ ） 我会对口令。四八（ ） 六八（ ） 八八（ ） 二八（ ）七八（ ）五八（ ） 得八五十六 三十二 四十八 六十四 十六 四十 三八（ ） 二十四 二、你问我说 8 × 8＝ 64（个）口诀：八八六十四
答：一共需要64个圆环。一共需要多少个 ？二、你问我说 8 × 5＝40（人）
或者：5 × 8＝40（人） 口诀：五八四十答：一周安排40人值日。怎样想的？用到了哪句口诀？
一周安排多少人做值日？三、自主练习1.想一想，算一算。8×3 = 1×8 =
8×4 = 6×8 =
7×8 = 8×2 =
8×8 = 5×8 = 248324856166440三、自主练习2.玩一玩，填一填。5×8 五八四十
8×5 五八四十
8×6＝488×6＝48六八四十八7×8＝568×7＝56七八五十六五八四十5×8＝408×5＝406×8 六八四十八
8×6 六八四十八
7×8 七八五十六
8×7 七八五十六
三、自主练习3.综合练习——买文具。