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广东省珠海市香洲区2022-2023学年七年级上学期语文入学学业能力调研试卷
一、积系与运用（30分）
1．（2022七上·香洲开学考）【经典咏流传】
（1）春色满园：春色满园关不住， 。
（2）山重水复：山重水复疑无路， 。
（3）粉骨碎身：粉骨碎身浑不怕， 。
（4）不拘一格： 。不拘一格降人才。
（5）万紫千红： ，万紫千红总是春。
（6）冰心玉壶： ，一片冰心在玉壶。
（7）源头活水： ，为有源头活水来。
（8）淡妆浓抹： ，淡妆浓抹总相宜。
【答案】（1）一枝红杏出墙来
（2）柳暗花明又一村
（3）要留清白在人间
（4）我劝天公重抖擞
（5）等闲识得东风面
（6）洛阳亲友如相问
（7）问渠那得清如许
（8）欲把西湖比西子
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（8）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。注意“ 重 、擞 、 渠 、 锁 、 欲 ”的书写。
故答案为：(1) 一枝红杏出墙来 。
(2) 柳暗花明又一村 。
(3) 要留清白在人间 。
(4) 我劝天公重抖擞 。
(5) 等闲识得东风面。
(6) 洛阳亲友如相问。
(7) 问渠那得清如许。
(8) 欲把西湖比西子。
【点评】本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。
2．（2022七上·香洲开学考）【折柳寄别情】
在中国古代，送行者往往会折柳送给远行之人表达不舍。2022年冬奥会闭幕式中，一群手捧发光柳枝的舞者，伴随着yōu yáng的乐曲，轻盈缓步进入场地。晃动的柳枝发出点点光芒，与píng mù中漫天飞舞的柳絮交相辉映。闭幕式中“折柳寄情”这一独创一格、与众不同的表达方式，寄托了中国人民zhēn zhì朴素的惜别之情，传递了和平与友谊的心声。
（1）根据文段中的拼音，写出相应的词语：
yōu yáng （ ） píng mù （ ） zhēn zhì （ ）
（2）文段中划线部分用一个四字词语表达，最恰当的是（ ）
A．别出心裁 B．技高一筹 C．难以置信 D．不可思议
（3）下列词语中的“漫”，与“漫天飞舞”中的“漫”意思相同的一组是（ ）
A．浪漫 B．漫游 C．漫山遍野 D．漫不经心
（4）下列词语填在句中最恰当的一组是（ ）
北京冬奥会开式上____的“迎客松”焰火，闭幕式上的____“折柳寄情”，形显若中国传统文化的底蕴。
A．热情绽放 掩面叹息 B．热情绽放 依依惜别
C．金碧辉煌 掩面叹息 D．金碧辉煌 依依惜别
【答案】（1）悠扬；屏幕；真挚
（2）A
（3）C
（4）B
【知识点】音形相近字字形辨析；词义理解；词语在语境下的含义
【解析】【分析】
（1） yōu yáng —— 悠扬； píng mù ——屏幕； zhēn zhì—— 真挚。
（2）考查要求根据意思选择恰当的词语。
A.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。
B.技高一筹：意思是稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。
C.难以置信：意思是很难相信。
D.不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。
根据语境“独创一格、与众不同”，A选项最恰当。
故答案为：A。
（3）本题要求解释字词解释。
温天飞舞：遍布天零温天或形灾雪龙或轻的东西满无丽的样了。”漫“：满。
A.浪漫： 充满幻想，富有诗情画意；行为放纵，不加约束。“漫”：浪漫。
B.漫游：漫无目的地游走。“漫”：漫无目的。
C.漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容极多。“漫”：满
D.漫不经心： 比喻人做事随随便便，不放在心上。“漫”：随意。
故答案为：C。
（4）本题要求选择合适的词语。
热情绽放：热烈的感情、热情洋溢。
掩面叹息：愿意是捂着脸唉声叹气，在实际使用中，一般是自身在工作、生活中，经受波折灾难，身心疲惫时用来形容哀叹无奈。
依依惜别：意思是形容十分留恋，舍不得分开。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。
根据语境形容焰火，应使用热情绽放，“折柳寄情”与离别有关，依依惜别的意思。B选项符合题意。
故答案为：B。
【点评】
（1）本题考查根据拼音写汉字。积累的时候要熟记字词的注音及字形。
（2）本题考查根据意思选词语。平时要积累常见词语的意思，特别是近义词。
（3）本题考查字词解释。在识记词语意思的时候，也要注意重点字的意思。
（4）本题考查选词填空。可以根据语境，联系上下文语句选择合适的词语。
3．（2022七上·香洲开学考）【名著伴我行】
四大名落中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理；神通广大的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身；____，____。
（1）结合上文，在横线上补写句子，使之构成排比。
，
（2）下列故事与人物，对应正确的一组是（ ）
A．《黛玉葬花》 史湘云 B．《智取生辰纲》 吴用
C．《猴王出世》 唐三藏 D．《三打祝家庄》 刘备
（3）有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（ ）
A．小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
B．狗熊真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”，它费了好大的劲，才收了一根玉米。
C．在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园—一眼花缭乱”。
D．第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”
【答案】（1）豪放勇武的武松；赤手空拳打死猛虎
（2）B
（3）D
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；歇后语；《水浒传》
【解析】【分析】
（1）联系语段，补写的句子应该是根四大名著有关，根据“神通广大的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身”，可知，补写的句子前半句是要写出人物，后半句要写出该人物的特点。示例： 嫉恶如仇的鲁智深， 处处舍己为人锄强扶弱。
（2）A.错误。《黛玉葬花》对应的人物是林黛玉。这是文学名著《红楼梦》中的经典片段。林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在里(指的是“花家”)最干净，说明她对美有独特的见解。她写了《葬花吟》，以花比喻自己。
B.正确。《智取生辰纲》对应的人物是吴用，这个是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草为寇。
C.错误。《猴王出世》对应的人物是悟空。课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。
D.错误。《 三打祝家庄 》对应的人物是宋江。这个故事侧重于描写事件和矛盾，描写战路、战术和解决矛盾的办法，充分体现了辩证法的思想。宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘，扈庄求和，不助祝庄，宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，随计用里应外合，使孙立等假投庄教师栾廷玉，佯称合御梁山；又差石秀出战故为孙立擒去，使祝庄不疑。乐和于庄内智除祝氏兄弟，结合庄民钟离老人等内应，宋江外攻，大破祝家庄。
故答案为：B。
（3）
A.正确。张飞吃豆芽小菜一碟：用来比喻轻而易举或微不足道的事情。
B.正确。猪八戒打蚂炸一一笨手笨脚：形容那些大个子或者是粗人做细活的情景。
C.正确。刘姥姥进大观园一一眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱也比喻事物复杂。
无法辨清。
D.错误。 ”周瑜打黄盖一一 一个愿打，一个愿挨“的意思是比喻双方心甘情愿地做某事。根据句意可知，我不愿意军训，该歇后语与语境不相符合。
故答案为：D。
【点评】
（1）本题考查补写句子。补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结；明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结；补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等；检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
（2）本题考查对名著内容的理解和掌握。阅读名著时，要善于去梳理人物事件并识记。
（3）本题考查对歇后语的掌握。对歇后语不仅要识记其意思，同时要注意其正确用法。
二、阅读与鉴赏（30分）
（2022七上·香洲开学考）【非连续文本】
[材料一]
汉字和绘画有着密切的关系，字中有画、画中有字，有很强的装饰性。汉字的装饰手法多样；既可以把字表达的意思用相应的形象刻画出来，使字义形象化；也可以将汉字的笔画形象化，把形象化的笔画组合成图形，再组合成汉字；还可以利用不同字体来表达不同的意韵，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸。
[材料二]
①2017年12月15日，北京奥组委成功发布了第24届北京2022年冬奥会会徽“冬梦”。
②会徽的“冬”字以草书为灵感来源，体现出了和谐与飞扬的动感特征，让人饱含激情，对赛事充满无尽想象。
③除了字体设计的独具匠心外，会徽还用流畅、柔美的线条勾勒出冬奥运动员拼搏进取的形象。“冬” 字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。“冬” 字图形中间舞动的线条象征着山峦、赛场、滑雪道，把静态的“冬”变得生动活泼起来。
④此外，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。比如，“冬” 字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带，寓意北京冬奥会将在中国传统节日春节期间举行。此外，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。
4．结合两则材料，判断正误：
“冬”字图形中间舞动的线条，代表了起伏的山峦、赛场、冰雪滑道、场馆，把静态的“冬”变得端庄凝重起来。（ ）
会徽把汉字“冬”的笔画形象化，再组成图形，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。（ ）
会徽中“BEIJING2022”这一部分，增强了字体的文化内涵和表现力，体现了汉字“字中有画、画中有字”的特点。（ ）
5．下面是关于会徽“冬梦”的一段介绍词，横线上补充内容正确的一项是（ ）
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来源，表达了____的意韵，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了____的特点，将传统文化表达得淋漓尽致。
A．古朴简洁 中国书法与剪纸 B．古朴简洁 中国书法与篆刻
C．动感飘逸 中国书法与篆刻 D．动感飘逸 中国书法与剪纸
6．小明想写一幅书法作品“冬梦”，要突出古朴简洁的意韵，他应该使用的字体是（ ）
A．甲骨文 B．篆书 C．行书 D．隶书
7．下面是小瑜介绍冬奥会会徽“冬梦”的提纲，除了[材料二]中的内容，他还想加上关于“会徽颜色构成”的资料，你觉得应该加在提纲中的位置是（ ）
①会徽选取的字体
②会徽线条的含义
“冬”字上半部分含义
“冬”字下半部分含义
A（ ）
“冬”字中间线条的含义
③B（ ）
④会徽蕴含的传统文化元素
春节元素的体现
C（ ）
书法、剪纸元素的体现
8．[材料二]中画线的内容，运用 的说明方法，具体说明了 。
9．雯雯要为学校举办的“汉字文化交流会”设计一个活动徽章，请你结合[材料一]和[材料二]的内容，为徽章的设计提两点建议。
【答案】4．× ；√ ；×
5．D
6．A
7．B
8．举例子；“冬”字图形中间舞动的线条有很多含义，会徽将传统文化表达得淋漓尽致
9．可以让徽章中汉字和绘画做到字中有画、画中有字，具有装饰性；徽章中的汉字要选择合适的字体；徽章的线条设计可以有丰富含义；徽章可以蕴含传统的文化元素。
【知识点】新闻、材料类；分析说明对象特征；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】
（1）（2）（3）题考查对文章信息的提取。解答此类题，要充分把握材料内容，根据问题要求寻找答题区域，进行筛选、概括。
（4）本题考查对内容的理解。解答该题，要充分分析所给信息，抓住信息规律进行辨析。
（5）本题考查说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理，从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
（6）本题考查发表观点看法。解答此类题，在审题过程中明确关键信息后，需要客观的分析材料中针对题干信息，梳理相关要点。
4．材料二“冬字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带”可知，把静态的“冬”变得生动活泼起来，不是 变得端庄凝重起来。所以该句说法错误。
材料二“会徽还用流畅、柔美的线条勾勒出冬奥运动员拼搏进取的形象。“冬字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。”可知，该句正确。
材料二“会徽还在“BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。”可知，是因为在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，才起到增强字体的文化内涵和表现力，所以该句说法错误。
5．冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来源，从材料一“草书动感飘逸”可知，表达了“动感飘逸”意思；材料三“会徽还在BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点”可知，汲取了中国书法与剪纸的特点。
故答案为：D。
6．从材料一“甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸”可知，小明要写一幅突出古朴简洁的意韵的书法作品，可选甲骨文、金文。
故答案为： A 。
7．本题考查加小标题。观察这个提纲，发现有两大类别组成，一是标题，二是具体组成内容。“会徽选取的字体、会徽线条的含义、会徽蕴含的传统文化元素”都是标题，共同点都有“会徽”两字而括号后面的是具体组成内容。结合以上分析，“会徽颜色构成”属于标题，不是具体组成内容，故答案为：B。
8．本题考查说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理，从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。从材料二“比如，‘冬’字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外”可知，采用了举例子的说明方法，举了“冬”字的形态意义。具体说明了冬”字图形中间舞动的线条有很多含义，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。
9．本题考查发写观点看法。结合两则材料的主要内容，提建议。材料一主要写了汉字其实有很强的装饰性，可以结合绘画，可以把字义笔画形象化，可以用不同字体来表达不同意韵。材料二写了具体介绍了冬奥会会徽“冬梦”的设计构想。因此建议可以是： ① 让微章中汉字和绘画做到字中有画、画中有字，具有装饰性。 ② 微章中的汉字要选择合适的字体。
（2022七上·香洲开学考）【实用性阅读】
①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。
②科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强度也是惊人的。专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。
③蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ，造福人类。遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
④蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。
10．阅读第①段，梳理岛国居民获得“蛛丝渔网”的步骤是：
制作模型木架→ →等待一个月左右 →
11．文段“神奇的蛛丝也引起了科学家的关注”可以放在（ ）
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
12．根据文章内容，下列说法正确的是（ ）
A．蛛丝中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。
B．一根蛛丝能勾住航空母舰上降落的战斗机。
C．人工得到蛛丝最大的困难是蜘蛛有吞食同类的习性。
D．科学家已完全掌握蛛丝秘密，防生蛛丝制作了很多用品。
13．防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的，科学家根据蛛丝的特性研制出性能较好的防弹衣。请你列出用蛛丝制作防弹衣有哪些好处
【答案】10．把特制的模型木架放入树林里；将蛛丝从模型上褪下
11．A
12．B
13．这种防弹衣将不再像传统防弹衣一样笨拙，而是想平时穿着的衣服一样轻便；防护性能更好。
【知识点】事物性说明文；分析说明对象特征；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】【点评】
（1）本题考查内容概括。解答此类问题，要通读全文，在文中锁定答题区域，再进行概括。
（2）本题考查段落作用。 过渡段从结构上讲，就是承上启下。从内容上讲，就是要由上面的内容向下过渡，引出下面的内容。
（3）本题考查对文本内容的理解。解答此类题，要通读全文，将选项逐一在原文中找到对应的内容，再进行辨析。
（4）本题考查对文本的概括与归纳能力。解答此类问题，要通读全文，在文中寻找答题区域，再进行概括。有条理进行解答。
10．本题要求补充内容，根据题干信息，锁定第 ① 段，根据“ 只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。 ”可知，获得“ 蛛丝渔网 ”步骤是： 制作模型木架→ 把特制的模型木架放入树林里→等待一个月左右 →将蛛丝从模型上褪下 。
11．第 ① 段讲了人类祖先利用蛛丝强韧耐用特点来织渔网。这是蛛丝的神奇特点之一，而第 ② 段讲科学家对蜘蛛的发现。所以文段“神奇的蛛丝也引起了科学家的关注”应放在 ①和②之间，此文段起承上启下的作用。
12．B.错误。文中第 ② 段“ 假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。 ”可知，这是科学家提出的假设，并非是“ 一根蛛丝能勾住航空母舰上降落的战斗机 ”。
故答案为：B。
13．科学家根据蛛丝的特性研制出性能较好的防弹衣，据此应在原文中找出蛛丝的特性。第 ① 段“蛛丝强韧耐用“第② 段”极富弹性 “ ”承受力和强度也是惊人“ ” 重量却轻得多“ 据此，可知 科学家根据蛛丝的特性研制防弹衣的好处是：轻便，防护性能更好。
三、表达与交流（40分）
14．（2022七上·香洲开学考）写作
【妙笔写华章】
同学们已告别小学，正式进入中学生活与学习。追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。
【答案】最美的回忆 蜂，从花中采下甜甜的蜜，那儿，有它们最美的回忆；虫，从蛹中绽开优美的翼，那儿，有它们最美的回忆。我最好的回忆，封存在树底。
乡村，外婆家的院里，有一棵大树，我不知道他叫什么名，也从未问过。在哪儿，我领略过四季风景。
春天，树上会结粉紫色的花，树叶也变得青翠，显得浓密旺盛，像是在淡绿色的烟雾里缀了许多忽明忽闪的粉宝石。我爱在树底下玩，叫外婆帮我在大树和旁边小树间拴一个秋千，我稳稳当当的坐在上面，伴着春风与迷人的花香，享受着春的清芬。荡累了就换个姿势，躺在秋千上，那阳光透过大树，散在我脸上，明曼美妙。躺得倦了，便起身与同伴们抓蝴蝶，一人一网，一个下午，能抓好多，在树下，我们乐呵着呢。就这样，我们过了一个个悠闲惬意的午后。
夏日老树的叶子，如浩瀚林海。晚饭后，外公外婆的院子里可热闹了，许多散步的老人带着孙儿来大树底乘凉，大人们聊着咱们听不懂的话，小孩儿托着腮，望着树上的蝉，“咦，蝉儿们都躲在树的哪里呢？”夏日里，大人们的寒暄和着蝉的伴奏与孩子们的欢笑，闷完了一个个童年的暑假。
秋风一来，树上的小果儿便会大片大片的落下，我拿个瓶子，一颗颗的捡起，装好后分给同伴。我们一起打果仗，扔过来，甩过去，玩到最尽兴时，我们便抱成一团，倒进这满地的落叶里，随手捧一捧黄灿灿的叶子撒向上空，抛向伙伴的身上、脸上，那一刻，伙伴们灿烂的笑容伴着这纷飞的落叶，纷飞在这乡村的上空，成了乡村秋日里最美的风景。
冬日寒风的嘲笑，从未打倒这遒劲挺拔的大树。大树迎风傲雪，顶天立地，默默无闻地守护着院子与院内的人。外婆同大树在这院子里的时间最长，他们一起长大也一同衰老。小时候，在院子里，外婆一边给我扇着扇子，一边给我讲她的故事。作文听外婆讲，在她小时候，家里生活拮据，有好几个妹妹，她是最大的，她经常独挑家里的重活，生活的困难也从未使她退缩，那时生活迫使她长大，也迫使她的懂事，她闷头干活，从不抱怨。她很少离开这里，这是她出生的地方，她爱着这里的土地。在我的印象里，她仿佛与大树融为一体，一起守护这地方。
后来我该上小学了，要到城里去。走的前一天，我仰看大树，它如一位沉稳的老人，孤独地站在那里，目送着我远去。我回头看看大树，却不想对它说再见。 最美的回忆都已随着叶落土地埋入我的心底，化为永恒。无论何时，只要我回到那里，定是忘不了驻足大树底，因为那儿有我最美的回忆！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题要求写一篇作文，要求以“最美的回忆”为题目，写一篇作文。
第一，审题立意。本题要求以“最美的回忆”为题创作。“美”一般形容人或事物的美好，文章应体现人、事、物等背后蕴含的精神或意义；“最”为程度副词，强调“美”的程度之深，文章应侧重体现自己认为某种颜色美的原因，体现该人、事、物等对自己的影响之深；“回忆”应该是人、事、物等外在的特点。可围绕“奋斗、坚强、梦想、善良”等方向立意。
第二，文体及思路。写作时，尽量打开写作思路。例如：自己为了运动会中取得好成绩，坚持训练，最后取得优异成绩，奖状上的一抹红是最美的回忆；曾经的自己可能事事待明日，某次经历让自己明白“一寸光阴一寸金”，这是最美的回忆；曾经的自己可能事事从己出发，某次经历自己你明白“给人玫瑰，手有余香”，这是最美的回忆。选择自己最有话可说或最有感悟的题材进行构思写作，表达积极健康的主题。开头段可以先介绍自己难忘的事是什么；中间段将事情的起因、经过、结果写清楚，重点写经过，结合人物的语言、动作、心理等描写，能使情节更加真实可感；结尾段可以表达自己对于学校、同学、老师的感情。文章最后表明自身的成长来深化主题；可多采用细节描写展现自己的变化，来凸显中心。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
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广东省珠海市香洲区2022-2023学年七年级上学期语文入学学业能力调研试卷
一、积系与运用（30分）
1．（2022七上·香洲开学考）【经典咏流传】
（1）春色满园：春色满园关不住， 。
（2）山重水复：山重水复疑无路， 。
（3）粉骨碎身：粉骨碎身浑不怕， 。
（4）不拘一格： 。不拘一格降人才。
（5）万紫千红： ，万紫千红总是春。
（6）冰心玉壶： ，一片冰心在玉壶。
（7）源头活水： ，为有源头活水来。
（8）淡妆浓抹： ，淡妆浓抹总相宜。
2．（2022七上·香洲开学考）【折柳寄别情】
在中国古代，送行者往往会折柳送给远行之人表达不舍。2022年冬奥会闭幕式中，一群手捧发光柳枝的舞者，伴随着yōu yáng的乐曲，轻盈缓步进入场地。晃动的柳枝发出点点光芒，与píng mù中漫天飞舞的柳絮交相辉映。闭幕式中“折柳寄情”这一独创一格、与众不同的表达方式，寄托了中国人民zhēn zhì朴素的惜别之情，传递了和平与友谊的心声。
（1）根据文段中的拼音，写出相应的词语：
yōu yáng （ ） píng mù （ ） zhēn zhì （ ）
（2）文段中划线部分用一个四字词语表达，最恰当的是（ ）
A．别出心裁 B．技高一筹 C．难以置信 D．不可思议
（3）下列词语中的“漫”，与“漫天飞舞”中的“漫”意思相同的一组是（ ）
A．浪漫 B．漫游 C．漫山遍野 D．漫不经心
（4）下列词语填在句中最恰当的一组是（ ）
北京冬奥会开式上____的“迎客松”焰火，闭幕式上的____“折柳寄情”，形显若中国传统文化的底蕴。
A．热情绽放 掩面叹息 B．热情绽放 依依惜别
C．金碧辉煌 掩面叹息 D．金碧辉煌 依依惜别
3．（2022七上·香洲开学考）【名著伴我行】
四大名落中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理；神通广大的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身；____，____。
（1）结合上文，在横线上补写句子，使之构成排比。
，
（2）下列故事与人物，对应正确的一组是（ ）
A．《黛玉葬花》 史湘云 B．《智取生辰纲》 吴用
C．《猴王出世》 唐三藏 D．《三打祝家庄》 刘备
（3）有很多歇后语出自四大名著，下列歇后语运用不正确的一项是（ ）
A．小明长期坚持体育锻炼，跑1000米对他来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
B．狗熊真是“猪八戒打蚂蚱——笨手笨脚”，它费了好大的劲，才收了一根玉米。
C．在玩具博览会上，展品琳琅满目，看得我是“刘姥姥进大观园—一眼花缭乱”。
D．第一次接到军训通知，我心中的感觉就像“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”
二、阅读与鉴赏（30分）
（2022七上·香洲开学考）【非连续文本】
[材料一]
汉字和绘画有着密切的关系，字中有画、画中有字，有很强的装饰性。汉字的装饰手法多样；既可以把字表达的意思用相应的形象刻画出来，使字义形象化；也可以将汉字的笔画形象化，把形象化的笔画组合成图形，再组合成汉字；还可以利用不同字体来表达不同的意韵，甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸。
[材料二]
①2017年12月15日，北京奥组委成功发布了第24届北京2022年冬奥会会徽“冬梦”。
②会徽的“冬”字以草书为灵感来源，体现出了和谐与飞扬的动感特征，让人饱含激情，对赛事充满无尽想象。
③除了字体设计的独具匠心外，会徽还用流畅、柔美的线条勾勒出冬奥运动员拼搏进取的形象。“冬” 字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。“冬” 字图形中间舞动的线条象征着山峦、赛场、滑雪道，把静态的“冬”变得生动活泼起来。
④此外，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。比如，“冬” 字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带，寓意北京冬奥会将在中国传统节日春节期间举行。此外，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。
4．结合两则材料，判断正误：
“冬”字图形中间舞动的线条，代表了起伏的山峦、赛场、冰雪滑道、场馆，把静态的“冬”变得端庄凝重起来。（ ）
会徽把汉字“冬”的笔画形象化，再组成图形，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。（ ）
会徽中“BEIJING2022”这一部分，增强了字体的文化内涵和表现力，体现了汉字“字中有画、画中有字”的特点。（ ）
5．下面是关于会徽“冬梦”的一段介绍词，横线上补充内容正确的一项是（ ）
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来源，表达了____的意韵，会徽还在“BEIJING 2022”字体的形态上汲取了____的特点，将传统文化表达得淋漓尽致。
A．古朴简洁 中国书法与剪纸 B．古朴简洁 中国书法与篆刻
C．动感飘逸 中国书法与篆刻 D．动感飘逸 中国书法与剪纸
6．小明想写一幅书法作品“冬梦”，要突出古朴简洁的意韵，他应该使用的字体是（ ）
A．甲骨文 B．篆书 C．行书 D．隶书
7．下面是小瑜介绍冬奥会会徽“冬梦”的提纲，除了[材料二]中的内容，他还想加上关于“会徽颜色构成”的资料，你觉得应该加在提纲中的位置是（ ）
①会徽选取的字体
②会徽线条的含义
“冬”字上半部分含义
“冬”字下半部分含义
A（ ）
“冬”字中间线条的含义
③B（ ）
④会徽蕴含的传统文化元素
春节元素的体现
C（ ）
书法、剪纸元素的体现
8．[材料二]中画线的内容，运用 的说明方法，具体说明了 。
9．雯雯要为学校举办的“汉字文化交流会”设计一个活动徽章，请你结合[材料一]和[材料二]的内容，为徽章的设计提两点建议。
（2022七上·香洲开学考）【实用性阅读】
①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。
②科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强度也是惊人的。专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。
③蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝” ，造福人类。遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
④蛛丝的奥妙还有很多，科学家们将继续对神奇的蛛丝进行探索。
10．阅读第①段，梳理岛国居民获得“蛛丝渔网”的步骤是：
制作模型木架→ →等待一个月左右 →
11．文段“神奇的蛛丝也引起了科学家的关注”可以放在（ ）
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
12．根据文章内容，下列说法正确的是（ ）
A．蛛丝中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。
B．一根蛛丝能勾住航空母舰上降落的战斗机。
C．人工得到蛛丝最大的困难是蜘蛛有吞食同类的习性。
D．科学家已完全掌握蛛丝秘密，防生蛛丝制作了很多用品。
13．防弹衣是在作战环境中用来保护生命安全的，科学家根据蛛丝的特性研制出性能较好的防弹衣。请你列出用蛛丝制作防弹衣有哪些好处
三、表达与交流（40分）
14．（2022七上·香洲开学考）写作
【妙笔写华章】
同学们已告别小学，正式进入中学生活与学习。追忆往昔，有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。
答案解析部分
1．【答案】（1）一枝红杏出墙来
（2）柳暗花明又一村
（3）要留清白在人间
（4）我劝天公重抖擞
（5）等闲识得东风面
（6）洛阳亲友如相问
（7）问渠那得清如许
（8）欲把西湖比西子
【知识点】一般性默写
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题，（1）—（8）题为直接型默写，需要根据给出的句子来写对应的句子，难度不大。注意“ 重 、擞 、 渠 、 锁 、 欲 ”的书写。
故答案为：(1) 一枝红杏出墙来 。
(2) 柳暗花明又一村 。
(3) 要留清白在人间 。
(4) 我劝天公重抖擞 。
(5) 等闲识得东风面。
(6) 洛阳亲友如相问。
(7) 问渠那得清如许。
(8) 欲把西湖比西子。
【点评】本题考查古诗文默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。平时识记时要读准诗词中的字音及识记字形。
2．【答案】（1）悠扬；屏幕；真挚
（2）A
（3）C
（4）B
【知识点】音形相近字字形辨析；词义理解；词语在语境下的含义
【解析】【分析】
（1） yōu yáng —— 悠扬； píng mù ——屏幕； zhēn zhì—— 真挚。
（2）考查要求根据意思选择恰当的词语。
A.别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。
B.技高一筹：意思是稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。
C.难以置信：意思是很难相信。
D.不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。
根据语境“独创一格、与众不同”，A选项最恰当。
故答案为：A。
（3）本题要求解释字词解释。
温天飞舞：遍布天零温天或形灾雪龙或轻的东西满无丽的样了。”漫“：满。
A.浪漫： 充满幻想，富有诗情画意；行为放纵，不加约束。“漫”：浪漫。
B.漫游：漫无目的地游走。“漫”：漫无目的。
C.漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容极多。“漫”：满
D.漫不经心： 比喻人做事随随便便，不放在心上。“漫”：随意。
故答案为：C。
（4）本题要求选择合适的词语。
热情绽放：热烈的感情、热情洋溢。
掩面叹息：愿意是捂着脸唉声叹气，在实际使用中，一般是自身在工作、生活中，经受波折灾难，身心疲惫时用来形容哀叹无奈。
依依惜别：意思是形容十分留恋，舍不得分开。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。
根据语境形容焰火，应使用热情绽放，“折柳寄情”与离别有关，依依惜别的意思。B选项符合题意。
故答案为：B。
【点评】
（1）本题考查根据拼音写汉字。积累的时候要熟记字词的注音及字形。
（2）本题考查根据意思选词语。平时要积累常见词语的意思，特别是近义词。
（3）本题考查字词解释。在识记词语意思的时候，也要注意重点字的意思。
（4）本题考查选词填空。可以根据语境，联系上下文语句选择合适的词语。
3．【答案】（1）豪放勇武的武松；赤手空拳打死猛虎
（2）B
（3）D
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的经典情节；歇后语；《水浒传》
【解析】【分析】
（1）联系语段，补写的句子应该是根四大名著有关，根据“神通广大的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林黛玉，纯美清高集于一身”，可知，补写的句子前半句是要写出人物，后半句要写出该人物的特点。示例： 嫉恶如仇的鲁智深， 处处舍己为人锄强扶弱。
（2）A.错误。《黛玉葬花》对应的人物是林黛玉。这是文学名著《红楼梦》中的经典片段。林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在里(指的是“花家”)最干净，说明她对美有独特的见解。她写了《葬花吟》，以花比喻自己。
B.正确。《智取生辰纲》对应的人物是吴用，这个是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草为寇。
C.错误。《猴王出世》对应的人物是悟空。课文主要讲述了花果山上一块仙石如人一般孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点。
D.错误。《 三打祝家庄 》对应的人物是宋江。这个故事侧重于描写事件和矛盾，描写战路、战术和解决矛盾的办法，充分体现了辩证法的思想。宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘，扈庄求和，不助祝庄，宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，随计用里应外合，使孙立等假投庄教师栾廷玉，佯称合御梁山；又差石秀出战故为孙立擒去，使祝庄不疑。乐和于庄内智除祝氏兄弟，结合庄民钟离老人等内应，宋江外攻，大破祝家庄。
故答案为：B。
（3）
A.正确。张飞吃豆芽小菜一碟：用来比喻轻而易举或微不足道的事情。
B.正确。猪八戒打蚂炸一一笨手笨脚：形容那些大个子或者是粗人做细活的情景。
C.正确。刘姥姥进大观园一一眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱也比喻事物复杂。
无法辨清。
D.错误。 ”周瑜打黄盖一一 一个愿打，一个愿挨“的意思是比喻双方心甘情愿地做某事。根据句意可知，我不愿意军训，该歇后语与语境不相符合。
故答案为：D。
【点评】
（1）本题考查补写句子。补充句子要定位句子关系，搞清前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结；明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结；补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等；检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
（2）本题考查对名著内容的理解和掌握。阅读名著时，要善于去梳理人物事件并识记。
（3）本题考查对歇后语的掌握。对歇后语不仅要识记其意思，同时要注意其正确用法。
【答案】4．× ；√ ；×
5．D
6．A
7．B
8．举例子；“冬”字图形中间舞动的线条有很多含义，会徽将传统文化表达得淋漓尽致
9．可以让徽章中汉字和绘画做到字中有画、画中有字，具有装饰性；徽章中的汉字要选择合适的字体；徽章的线条设计可以有丰富含义；徽章可以蕴含传统的文化元素。
【知识点】新闻、材料类；分析说明对象特征；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】
（1）（2）（3）题考查对文章信息的提取。解答此类题，要充分把握材料内容，根据问题要求寻找答题区域，进行筛选、概括。
（4）本题考查对内容的理解。解答该题，要充分分析所给信息，抓住信息规律进行辨析。
（5）本题考查说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理，从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
（6）本题考查发表观点看法。解答此类题，在审题过程中明确关键信息后，需要客观的分析材料中针对题干信息，梳理相关要点。
4．材料二“冬字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外，还代表着节日飘舞的丝带”可知，把静态的“冬”变得生动活泼起来，不是 变得端庄凝重起来。所以该句说法错误。
材料二“会徽还用流畅、柔美的线条勾勒出冬奥运动员拼搏进取的形象。“冬字的上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。”可知，该句正确。
材料二“会徽还在“BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。”可知，是因为在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，才起到增强字体的文化内涵和表现力，所以该句说法错误。
5．冬梦”以汉字草书“冬”为灵感来源，从材料一“草书动感飘逸”可知，表达了“动感飘逸”意思；材料三“会徽还在BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点”可知，汲取了中国书法与剪纸的特点。
故答案为：D。
6．从材料一“甲骨文、金文古朴简洁，篆书优雅清丽，楷书、隶书端庄凝重，行书、草书动感飘逸”可知，小明要写一幅突出古朴简洁的意韵的书法作品，可选甲骨文、金文。
故答案为： A 。
7．本题考查加小标题。观察这个提纲，发现有两大类别组成，一是标题，二是具体组成内容。“会徽选取的字体、会徽线条的含义、会徽蕴含的传统文化元素”都是标题，共同点都有“会徽”两字而括号后面的是具体组成内容。结合以上分析，“会徽颜色构成”属于标题，不是具体组成内容，故答案为：B。
8．本题考查说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理，从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。从材料二“比如，‘冬’字图形中间舞动的线条，除了象征着山峦、赛场、滑雪道外”可知，采用了举例子的说明方法，举了“冬”字的形态意义。具体说明了冬”字图形中间舞动的线条有很多含义，会徽将传统文化表达得淋漓尽致。
9．本题考查发写观点看法。结合两则材料的主要内容，提建议。材料一主要写了汉字其实有很强的装饰性，可以结合绘画，可以把字义笔画形象化，可以用不同字体来表达不同意韵。材料二写了具体介绍了冬奥会会徽“冬梦”的设计构想。因此建议可以是： ① 让微章中汉字和绘画做到字中有画、画中有字，具有装饰性。 ② 微章中的汉字要选择合适的字体。
【答案】10．把特制的模型木架放入树林里；将蛛丝从模型上褪下
11．A
12．B
13．这种防弹衣将不再像传统防弹衣一样笨拙，而是想平时穿着的衣服一样轻便；防护性能更好。
【知识点】事物性说明文；分析说明对象特征；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类
【解析】【点评】
（1）本题考查内容概括。解答此类问题，要通读全文，在文中锁定答题区域，再进行概括。
（2）本题考查段落作用。 过渡段从结构上讲，就是承上启下。从内容上讲，就是要由上面的内容向下过渡，引出下面的内容。
（3）本题考查对文本内容的理解。解答此类题，要通读全文，将选项逐一在原文中找到对应的内容，再进行辨析。
（4）本题考查对文本的概括与归纳能力。解答此类问题，要通读全文，在文中寻找答题区域，再进行概括。有条理进行解答。
10．本题要求补充内容，根据题干信息，锁定第 ① 段，根据“ 只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。 ”可知，获得“ 蛛丝渔网 ”步骤是： 制作模型木架→ 把特制的模型木架放入树林里→等待一个月左右 →将蛛丝从模型上褪下 。
11．第 ① 段讲了人类祖先利用蛛丝强韧耐用特点来织渔网。这是蛛丝的神奇特点之一，而第 ② 段讲科学家对蜘蛛的发现。所以文段“神奇的蛛丝也引起了科学家的关注”应放在 ①和②之间，此文段起承上启下的作用。
12．B.错误。文中第 ② 段“ 假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。 ”可知，这是科学家提出的假设，并非是“ 一根蛛丝能勾住航空母舰上降落的战斗机 ”。
故答案为：B。
13．科学家根据蛛丝的特性研制出性能较好的防弹衣，据此应在原文中找出蛛丝的特性。第 ① 段“蛛丝强韧耐用“第② 段”极富弹性 “ ”承受力和强度也是惊人“ ” 重量却轻得多“ 据此，可知 科学家根据蛛丝的特性研制防弹衣的好处是：轻便，防护性能更好。
14．【答案】最美的回忆 蜂，从花中采下甜甜的蜜，那儿，有它们最美的回忆；虫，从蛹中绽开优美的翼，那儿，有它们最美的回忆。我最好的回忆，封存在树底。
乡村，外婆家的院里，有一棵大树，我不知道他叫什么名，也从未问过。在哪儿，我领略过四季风景。
春天，树上会结粉紫色的花，树叶也变得青翠，显得浓密旺盛，像是在淡绿色的烟雾里缀了许多忽明忽闪的粉宝石。我爱在树底下玩，叫外婆帮我在大树和旁边小树间拴一个秋千，我稳稳当当的坐在上面，伴着春风与迷人的花香，享受着春的清芬。荡累了就换个姿势，躺在秋千上，那阳光透过大树，散在我脸上，明曼美妙。躺得倦了，便起身与同伴们抓蝴蝶，一人一网，一个下午，能抓好多，在树下，我们乐呵着呢。就这样，我们过了一个个悠闲惬意的午后。
夏日老树的叶子，如浩瀚林海。晚饭后，外公外婆的院子里可热闹了，许多散步的老人带着孙儿来大树底乘凉，大人们聊着咱们听不懂的话，小孩儿托着腮，望着树上的蝉，“咦，蝉儿们都躲在树的哪里呢？”夏日里，大人们的寒暄和着蝉的伴奏与孩子们的欢笑，闷完了一个个童年的暑假。
秋风一来，树上的小果儿便会大片大片的落下，我拿个瓶子，一颗颗的捡起，装好后分给同伴。我们一起打果仗，扔过来，甩过去，玩到最尽兴时，我们便抱成一团，倒进这满地的落叶里，随手捧一捧黄灿灿的叶子撒向上空，抛向伙伴的身上、脸上，那一刻，伙伴们灿烂的笑容伴着这纷飞的落叶，纷飞在这乡村的上空，成了乡村秋日里最美的风景。
冬日寒风的嘲笑，从未打倒这遒劲挺拔的大树。大树迎风傲雪，顶天立地，默默无闻地守护着院子与院内的人。外婆同大树在这院子里的时间最长，他们一起长大也一同衰老。小时候，在院子里，外婆一边给我扇着扇子，一边给我讲她的故事。作文听外婆讲，在她小时候，家里生活拮据，有好几个妹妹，她是最大的，她经常独挑家里的重活，生活的困难也从未使她退缩，那时生活迫使她长大，也迫使她的懂事，她闷头干活，从不抱怨。她很少离开这里，这是她出生的地方，她爱着这里的土地。在我的印象里，她仿佛与大树融为一体，一起守护这地方。
后来我该上小学了，要到城里去。走的前一天，我仰看大树，它如一位沉稳的老人，孤独地站在那里，目送着我远去。我回头看看大树，却不想对它说再见。 最美的回忆都已随着叶落土地埋入我的心底，化为永恒。无论何时，只要我回到那里，定是忘不了驻足大树底，因为那儿有我最美的回忆！
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题要求写一篇作文，要求以“最美的回忆”为题目，写一篇作文。
第一，审题立意。本题要求以“最美的回忆”为题创作。“美”一般形容人或事物的美好，文章应体现人、事、物等背后蕴含的精神或意义；“最”为程度副词，强调“美”的程度之深，文章应侧重体现自己认为某种颜色美的原因，体现该人、事、物等对自己的影响之深；“回忆”应该是人、事、物等外在的特点。可围绕“奋斗、坚强、梦想、善良”等方向立意。
第二，文体及思路。写作时，尽量打开写作思路。例如：自己为了运动会中取得好成绩，坚持训练，最后取得优异成绩，奖状上的一抹红是最美的回忆；曾经的自己可能事事待明日，某次经历让自己明白“一寸光阴一寸金”，这是最美的回忆；曾经的自己可能事事从己出发，某次经历自己你明白“给人玫瑰，手有余香”，这是最美的回忆。选择自己最有话可说或最有感悟的题材进行构思写作，表达积极健康的主题。开头段可以先介绍自己难忘的事是什么；中间段将事情的起因、经过、结果写清楚，重点写经过，结合人物的语言、动作、心理等描写，能使情节更加真实可感；结尾段可以表达自己对于学校、同学、老师的感情。文章最后表明自身的成长来深化主题；可多采用细节描写展现自己的变化，来凸显中心。
【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；在文体的选择上也要扬长避短。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。
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