(共23张PPT)
2.1.4 细胞的生活
第二单元 生物体的结构层次
生物学
七年级上册生物学
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细胞的生活需要物质
01
细胞的生活需要能量
02
细胞核是细胞的控制中心
03
学习内容
想一想,议一议
生物学
为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制出人造皮肤,研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去?
应该向培养瓶中加入哪些物质?
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
1.从橘子果实中挑取一小块果肉,轻轻挤一挤它,观察现象,让后再尝一尝橘子。
2.把烘干的花生在白纸上摁一摁,观察现象。
3.灼烧小麦种子,仔细观察燃烧的过程,并注意观察小麦是否能够全部燃烧。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
1.从橘子果实中挑取一小块果肉,轻轻挤一挤它,观察现象,让后再尝一尝橘子。
推测:
橘子细胞中含有水、糖类等物质。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
2.把烘干的花生在白纸上摁一摁,观察现象。
现象:
白纸上有油脂痕迹。
推测:
花生中含有脂质。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
3.灼烧小麦种子,仔细观察燃烧的过程,并注意观察小麦是否能够全部燃烧。
种子燃烧后,剩下的灰烬是无机盐,燃烧掉的物质是有机物。
细胞的生活需要物质
生物学
什么是物质?物质是由什么构成的呢?
蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中
物质都是由分子构成的
细胞的生活需要物质
生物学
无机物
有机物
是否含碳
分子大小
能否燃烧
举例
一般不含碳
较小
一般不能燃烧
水、无机盐、氧气、二氧化碳
一般含碳
较大
一般能燃烧
糖类、脂质、
核酸、蛋白质
细胞中的物质
解决问题
生物学
这些物质如何进入细胞?
细胞的生活需要物质
生物学
细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,但是它并没有将细胞封闭起来。
细胞膜能够控制物质的进出。
细胞的生活需要能量
生物学
风能
光能
光能
热能
动能
化学能
能量有不同的存在形式
细胞的生活需要能量
生物学
能量可以由一种形式转变成另一种形式
电能
电灯亮
光能
化学能
燃烧
光能、热能
细胞的生活需要能量
生物学
阅读教材第51-52页内容,思考:
动物的能量从何而来?
植物的能量从何而来?
细胞中的能量转换器是什么?
食物
叶绿体中的色素能吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
线粒体、叶绿体
细胞的生活需要能量
生物学
太阳光能
叶绿体
(植物)
有机物中的
化学能
线粒体(动物)
植物细胞所需要的能量
动物细胞所需要的能量
线粒体(植物)
叶绿体和线粒体是细胞的能量转换器
细胞核是控制中心
生物学
我们的生命起始于一个细胞——受精卵
细胞核是控制中心
生物学
细胞核是控制中心
生物学
克隆羊多莉的诞生
讨论:多莉的长相为什么既不像C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像?
细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核是控制中心
生物学
细胞核中有一种遗传物质,叫脱氧核糖核酸,简称DNA。
DNA上有指导生物发育的全部信息。
知识总结
生物学
细胞的生活
细胞的生活需要物质和能量。
细胞膜可以控制物质的进出。
叶绿体和线粒体是能量转换器。
细胞核是细胞的控制中心。
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
课后练习
生物学
1.判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。
(1)细胞中的物质都是由细胞自己制造的。 ( )
(2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。 ( )
(3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。 ( )
2.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连接起来。
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转变成化学能
X
X
X
课后练习
生物学
3. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
4. 下列组成细胞的物质中属于有机物的一组是( )
A.糖类,水 B.水,无机盐 C.氧气,二氧化碳 D.蛋白质,脂质
5.用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色,这是因为损伤了菠菜细胞的( )
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
6.米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积久了会散发热量。这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的( )
A.细胞膜、细胞质 B.细胞质、叶绿体 C.叶绿体、线粒体 D.细胞核、线粒体
给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,目的就是为人体提供能量.
D
A
C
你都会了吗
生物学
细胞怎样从外界获取物质和能量?
细胞膜、叶绿体和线粒体有什么作用?
细胞核的主要作用是什么?