(共15张PPT)
沪科版 八年级上册
(1)
(3)
(2)
(4)
请观察思考:他们能完全重合吗
能够重合,形状相同,大小相等
形状
相同
大小
相等
观察下面两组图形,它们是不是能够重合?
( 1 )
( 2 )
及时反馈
能够完全重合的两个图形叫做全等形
学习目标:
1.理解全等形,全等三角形的概念。
2.能识别全等三角形中对应边,对应角。
3.掌握全等三角形对应边相等,对应角相
等的性质。
自学指导:
A
B
C
D
E
F
A
B
C
(D)
(E)
(F)
1、能够完全 的两个图形,叫做全等形。
2、能够完全 的两个三角形,叫做全等三角形。
3、如上图,△ABC和△DEF全等,记作△ABC △DEF,
读作“ ”。
4、全等三角形中,互相重合的 叫做对应边,互相 的角叫
做对应角,互相重合的顶点叫做 。
5、如上图 ,△ABC和△DEF全等 。即
对应边是: AB 和 , BC 和 , 和 FD
对应角是: ∠A 和 , ∠B 和 , 和 ∠F
对应顶点: 顶点A 和 , 顶点B 和 , 和顶点F
6、思考:两个三角形全等,它们的对应边,对应角有什么关系?
A
B
C
全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等
全等三角形的对应角相等
D
E
F
几何语言:
如图:∵△ABC≌△DEF (已知)
∴AB= BC= =FD
(全等三角形的对应边相等)
∠A= ∠B= =∠F
(全等三角形的对应角相等)
DE
EF
CA
∠D
∠E
∠C
练 习
1.已知:如图,△ABC≌△CED,∠B与∠DEC是对应
角,BC与DE是对应边. 说出另外两组对应角和对应边.
A
B
E
C
D
对应角: ∠A和∠DCE
∠BCA和∠EDC
对应边: AB和CE
AC和CD
练 习
2.图中两个三角形全等,其中B和D是对应顶点,AB和CD
是对应边.请按对应顶点的顺序写出表示这两个三角
形全等的式子;写出这两个全等三角形的对应边和对
应角.
A
B
C
D
随堂练习:
1、如图,已知△ABD≌△CDB,AB=5cm,BD=8cm,
DA=7cm,则BC的长是( )
A. 7cm B. 5cm
C. 8cm D. 6cm
A
D
B
C
A
2、若△BCE ≌△CBF,则∠CBE= ,
∠BEC= , BE= , CE= .
随堂练习:
∠BCF
CF
BF
∠CFB
3、判断题
1)全等三角形的对应边相等,对应角相等。( )
√
X
2)全等三角形的周长相等,面积也相等。 ( )
3)面积相等的三角形是全等三角形。 ( )
4)周长相等的三角形是全等三角形。 ( )
√
X
随堂练习:
小结提高
回忆这节课,我们学习了哪些知识?
学习目标:
1.理解全等形,全等三角形的概念。
2.能识别全等三角形中对应边,对应角。
3.掌握全等三角形对应边相等,对应角相
等的性质。
人要独立生活,学习有用的技艺。 —— 凯德