人教版物理八年级上册 第六章 第1节 质量课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第六章 质量与密度
第1节 质量
新课导入
铁钉
铁锤
玻璃杯
桌子
椅子
铁
玻璃杯
木材
一切物体都是由物质组成的
思考：物体与物质的区别？
知识点一 质量
1.定义：物理学中把物体所含物质的多少叫做质量。用m表示。
2.单位：国际单位是：千克（kg）。
其它单位：吨（t） 、克（g）、毫克（mg)。
3.单位换算：
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 g =0.001kg = 10-3 kg
1 mg = 10-3g = 10-6 kg
拓展
1.生活中的质量单位：斤、两
2. 关系换算：
1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、温度及所处的空间位置变化有什么关系呢？
冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。
泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。
苹果从地球上拿到月球上，物体的位置发生了变化，但其质量没有变化。
结论：质量是物体的一种属性。质量不随物体的形状、位置、状态及温度的改变而改变。
知识点二 质量的测量
生活中的测量工具：
电子秤
台秤
案秤
杆秤
实验室中测量工具：
物理天平
托盘天平
知识点三 天平的使用
托盘
平衡螺母
游码
镊子
标尺
砝码
分度盘
指针
托盘天平的构造：
实验
用天平测量固体的质量
实验步骤：
（1） 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处；
（2） 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
（3） 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码（放砝码的顺序要从大到小）；
（4）最后用镊子调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。
（5）读数：物体的质量=右盘法码的总质量 + 游码对应的示数。
100g
50g
20g
5g
砝码的示数：100g+50g+20g+5g=175g
游码的示数：1.35g
物体的质量：m = 175g+1.35g=176.35g
练习记录数据及读数：
1.使用时若物体和砝码位置放反了，能不能得出测量结果？
2.若砝码生锈了，测量结果偏大还是偏小？若砝码磨损了，测量结果偏大还是偏小？
思考与回答：
3.如果要称粉末状物体（例如食盐）或者液体质量，应该怎么做？
（1）被测物体质量不要超过量程；
　（2）要用镊子夹取砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
（3）保持天平的清洁和干燥：有腐蚀性化学药品、粉沫状固体和液体不能直接放在托盘上。
天平使用的注意事项:
　（1）调节天平；
　（2）测量空烧杯质量m杯；
　（3）将被测液体倒入烧杯，
　 测量总质量m总；
　
则：液体质量m=m总 m杯
用天平测量液体的质量
实验
用天平测量固体与液体的质量的区别：
固体测量：直接测量
液体测量：间接测量
课堂小结
1.概念：物体所含物质的多少，用m表示。
与物体的形状、状态和位置无关。
2.单位：千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
3.托盘天平的使用
实验步骤
注意事项
读数