Module7 Unit1 We fly kites in spring课件

课件28张PPT。请拿出你的课本，纸，笔，还有你的激情、动力和目标
全力投入会使你与众不同
你是最优秀的，你一定能做得更好！
温馨提示 -What’s your favorite song？

-My favorite song is ...
-It’s …
Module 7
Unit 1 We fly kites in spring.
学习目标1、知识目标：能够听说认读下列单词：spring ， warm ，summer，hot ，autumn， cool， winter， cold，season，nice，we， fly ，go skating。

2、技能目标：正确运用It’s warm in spring. We fly kites in spring.这类句型谈论季节特征以及不同季节发生的不同活动。
3、情感目标： 感受大自然的美丽，并热爱自然，热爱生活。Listen to the song. 用心听，才能完成后面的挑战！过关斩将，你最棒！请把四季与其所对应的英语连线。
1.春天 A. Winter
2.夏天 B. Spring

3.秋天 C. Summer

4.冬天 D. Autumnlisten again spring
summer
autumn
winter 注意啦 SummerAutumnWinterspring我会读，谁怕谁！老师任意抽取一张单词卡片，
请准确流利地读出来。呼吁！人人丢垃圾，垃圾一片；
人人拣垃圾，一尘不染。
爱护环境，才能赏四季美景！ -What’s your favorite season?
季节（一）Activity 1
1.look at the screen and listen carefully.(整体感知) 注意nice读音
2.listen ，point and read.(边听边指边读)
3.listen again and follow it loudly （大声跟读）. weather 我是最佳小演员！全体同学看单词卡片，用动作和表情表现自己对四季天气的感受。
赛诸葛一个同学看单词卡片做动作，其他同学猜单词
（二）Activity 21.播放课文动画， 认真听，
整体感知四季，天气及
经常做的活动。
注意：we，fly，skating
It’s warm in spring.我是小小天气预报员It’s hot in summer.It’s cool in autumn.It’s cold in winter.It's +天气 in +季节.It’s warm in spring.
It’s hot in summer.
It’s cool in autumn.
It’s cold in winter.2. listen again and follow it , find out the answers .
(带着问题听录音并跟读 ，试着找到下面问题的答案)
What do you do in spring ?
2. What do you do in summer?
3. What do you do in autumn?
4. What do you do in winter?Ask and answerWe fly kites in spring.We go swimming in summerWe play football in autumn.We go skating in winter.3. listen again and follow it loudly.
（最后一遍，大声跟读）
play table tennisfly kitesplay footballgo swimminggo skatingplay basketballLook and say 看图说话Look and say 看图说话 用新学的单词和句型进行描述（巩固新知识）
可以利用下列句型
What do you do in spring? I ...in spring.
What do you do in summer? I ...in summer.
What do you do in autumn? I ...in autumn.
What do you do in winter? I ...in winter.
（每2人一组，A 问B, B回答后再问A,依次类推…）Check（课堂检测）Spring hot
Summer cold
Autumn warm
Winter cool六、Summary(小结)谈谈本节课你有什么收获？
Spring warm fly kites
Summer hot go swimming
Autumn cool play football
Winter cold go skatingHomework:
1、向家人展示自己跟读模仿课文录音情况。
（ 面向全体学生 ）
2、制作自己最喜欢的季节的海报，
并向家人或同伴用英语展示。
（ 可根据自己的实际学习情况来完成）
天才源于勤奋