天气和气候 同步导学案
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文档简介
天气和气候 导学案
【学习目标】
1．理解天气和气候的概念，知道天气和气候的区别。
2．能联系实际生活，说明天气和气候对生产和生活的影响。
3．学会阅读简单天气符号图、卫星云图。
【重、难点】
1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。
2、综合分析卫星云图和天气预报图
天气
概念：指某个地方距离地表较近的大气层在 时间内的具体状态。
天气状况描述： ， ，气温高，气温低，风力大，风力小等。
3．特点：① （短或长）时间；② （多变或少变）
气候
1．概念：指一个地方 的天气平均状况。
2．特点：① （短或长）时间；② （多变或少变）
天气预报和常用的天气符号
天气预报
概念：气象工作者通过对 的分析，发布的将要出现的天气状况。
主要内容：包括 （最高和最低）、 、降水的可能性和强度、 的大小、空气能见度等。
卫星云图
在卫星云图上白色表示 。云的颜色越白表示云层越 。绿色表示 。蓝色表示 。
3．常见的天气符号（请写出下列天气符号的名称）
空气质量日报
（1）空气质量日报：人们每天对 环境的监测结果。
（2） 指数反映空气被污染的程度。指数越大，空气污染越严重。
探究一：判读下列天气符号
探究二：为什么没有云一定不下雨，有云不一定下雨？
我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是 （ ）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
下列描述，表示气候的是 （ ）
A. 四季如春 B. 风和日丽 C. 暴风骤雨 D. 多云转睛
某日的天气预报显示：降水概率100％，风向东南风，风力二、三级转三、四级，气温
20℃／8℃。对于这次预报小明的下列理解不正确的是 （ ）
A．一定有雨 B．风是吹向东南方向的 C．风力会越来越大 D．当日最低气温为8℃ 4．对交通运输影响大，容易造成交通事故的天气是 （ ）
5．在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是 （ ）
①今天的气候很好，适合外出游玩
②今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常
③昆明四季如春，这里的气候真不错
④早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6．我国北方荒漠化问题比较严重，尤其是春天，在天气预报中出现次数有所增加的是 （ ）
①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
7．下列语句中，描述天气的是 （ ）
A.秋高气爽，水碧林红 B.常德夏季高温多雨
C.春暖花开，草长莺飞 D.夜来风雨声，花落知多少
8．下表是2012年6月11日全国部分重点 ( http: / / www.21cnjy.com )城市空气质量日报表，从表中可知，该日空气质量最差的是 （ ）
监测点 污染指数 首要污染物 质量描述
太原 60 可吸入颗粒物 II（良）
苏州 105 可吸入颗粒物 Ⅲ1（轻微污染）
攀枝花 92 二氧化硫 II（良）
昆明 34 - - I（优）
A、太原 B、苏州 C、攀枝花 D、昆明
9．读我国局部地区天气图，完成下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）描述下列城市的天气状况：
郑州： ；
重庆： 。
（2）图中当天最高气温出现在 （城市），最高气温达 ℃。
（3）该图表示的是______（季节）某一天的天气图， 图中_____（城市）的气温有明显的错误。
（4）家住广州的小明这一天上学适合的着装（ ）A.棉衣 B.羽绒服 C.短袖衫 D.毛衣
【小结】
通过本节课的自主学习：
1、你认为最重要的问题是：
2、你认为哪些问题不好理解：
3、这节课你有哪些收获？
教材助读 自主学习
课内探究 展示交流
课时作业 高效训练
【学习目标】
1．理解天气和气候的概念，知道天气和气候的区别。
2．能联系实际生活，说明天气和气候对生产和生活的影响。
3．学会阅读简单天气符号图、卫星云图。
【重、难点】
1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。
2、综合分析卫星云图和天气预报图
天气
概念：指某个地方距离地表较近的大气层在 时间内的具体状态。
天气状况描述： ， ，气温高，气温低，风力大，风力小等。
3．特点：① （短或长）时间；② （多变或少变）
气候
1．概念：指一个地方 的天气平均状况。
2．特点：① （短或长）时间；② （多变或少变）
天气预报和常用的天气符号
天气预报
概念：气象工作者通过对 的分析，发布的将要出现的天气状况。
主要内容：包括 （最高和最低）、 、降水的可能性和强度、 的大小、空气能见度等。
卫星云图
在卫星云图上白色表示 。云的颜色越白表示云层越 。绿色表示 。蓝色表示 。
3．常见的天气符号（请写出下列天气符号的名称）
空气质量日报
（1）空气质量日报：人们每天对 环境的监测结果。
（2） 指数反映空气被污染的程度。指数越大，空气污染越严重。
探究一：判读下列天气符号
探究二：为什么没有云一定不下雨，有云不一定下雨？
我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是 （ ）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴
下列描述，表示气候的是 （ ）
A. 四季如春 B. 风和日丽 C. 暴风骤雨 D. 多云转睛
某日的天气预报显示：降水概率100％，风向东南风，风力二、三级转三、四级，气温
20℃／8℃。对于这次预报小明的下列理解不正确的是 （ ）
A．一定有雨 B．风是吹向东南方向的 C．风力会越来越大 D．当日最低气温为8℃ 4．对交通运输影响大，容易造成交通事故的天气是 （ ）
5．在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是 （ ）
①今天的气候很好，适合外出游玩
②今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常
③昆明四季如春，这里的气候真不错
④早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6．我国北方荒漠化问题比较严重，尤其是春天，在天气预报中出现次数有所增加的是 （ ）
①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
7．下列语句中，描述天气的是 （ ）
A.秋高气爽，水碧林红 B.常德夏季高温多雨
C.春暖花开，草长莺飞 D.夜来风雨声，花落知多少
8．下表是2012年6月11日全国部分重点 ( http: / / www.21cnjy.com )城市空气质量日报表，从表中可知，该日空气质量最差的是 （ ）
监测点 污染指数 首要污染物 质量描述
太原 60 可吸入颗粒物 II（良）
苏州 105 可吸入颗粒物 Ⅲ1（轻微污染）
攀枝花 92 二氧化硫 II（良）
昆明 34 - - I（优）
A、太原 B、苏州 C、攀枝花 D、昆明
9．读我国局部地区天气图，完成下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）描述下列城市的天气状况：
郑州： ；
重庆： 。
（2）图中当天最高气温出现在 （城市），最高气温达 ℃。
（3）该图表示的是______（季节）某一天的天气图， 图中_____（城市）的气温有明显的错误。
（4）家住广州的小明这一天上学适合的着装（ ）A.棉衣 B.羽绒服 C.短袖衫 D.毛衣
【小结】
通过本节课的自主学习：
1、你认为最重要的问题是：
2、你认为哪些问题不好理解：
3、这节课你有哪些收获？
教材助读 自主学习
课内探究 展示交流
课时作业 高效训练