人教版数学五年级上册第二单元检测卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级上册第二单元检测卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-22 21:28:23 | ||
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文档简介
第二单元检测卷
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
分数
一、填空。(每空1分,共 15分)
1.李华坐在教室的第2列第5行，他的位置用( ，) 表示，王红坐在李华正后一排，王红的位置用数对表示为( ，)。
2.三角形ABC中顶点A 的位置用数对表示是(1，1)，三角形向右平移5个单位后，A的位置是( ，)；如果三角形移动后 A的位置是(1，4)，那么这个三角形向( )平移了( )个单位。
3.电影票上的“2排4号”记作(2,4),“7排11号”记作( , ),(4,5)表示( )排( )号。
4.诗中的“春”用数对(1,3)表示。
(1)“豆”用数对( , )表示。
“枝”用数对( , )表示。
(2)数对(2,3)表示的是( )字。
1.(4,2)表示在第4行第2列。 ( )
2.两个物体的位置分别是(5，3)和(5，7)，则这两个物体在同一列中。( )
3.用(5，5)来表示物体的位置，两个5表示的意思是一样的。( )
4.(3,6)和(6,3)表示的是同一个位置。 ( )
5.用(5，x)来表示物体的位置，不能知道是在第几行，但可以知道是在第5列。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.与数对(5，2)表示的位置在同一列的是( )。
A.(4,2) B.(5,3) C.(2,5)
2.张华的位置是(3，3)，李亮的位置是(5，3)，张华、李亮、王明三人的位置在一条直线上，王明的位置可能是( )。
A.(3,2) B.(3,4) C.(6,3)
A.东经16°,北纬178° B.东纬178°,北经 16° C.东经178°,北纬16°
5.如果A点用数对表示为(2,5),B点用数对表示为(2,2),C点用数对表示为(3,2),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
6.下五子棋时，黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四，这步棋就称为“四四禁手”(如下图所示)。如果要在右下图棋盘中形成“四四禁手”的棋局，那么下一步棋应该落在什么位置 这个位置用数对表示为( )。
A.(M,5) B.(K,3) C.(N,6)
3.有一次,小英的活动路线如下:(2,4)→(8,5)→(8,3)→(5,2)。说一说,她先后去了哪些地方 (6分)
4.食堂位于教学楼以南300米，再往东 200米处，用数对表示为( ，)，在图中标出它的位置。(6分)
六、操作应用。(22分)
1.右图是存放快递的“丰巢智能柜”。(11分)
(3)豆豆帮妈妈取快件时，指示灯上显示 13~16号柜子，以及第5列的所有柜子和另外两个用数对表示为(4，3)和(6，3)的柜子都是空的。请你在图中找出这些空着的柜子并连在一起，连起来后像数字( )。(3分)
2.根据下图回答问题。 (11分)
C'( , ) D'( , )
(3)在图中画出平行四边形ABCD向下平移4格，再向左平移3格后的图形. D"。(2分)
七、解决问题。(15分)
1.下面是某公园的平面图。
(1)大门的位置用数对表示是(3,1)。(2分)
第二单元检测卷
一、1.(2,5) (2，6)【解析】王红坐在李华正后一排，说明他和李华在同一列往后一排。
2.(6,1) 上 3
3.(7,11) 4 5
4.(1)(2,4) (5,3) (2)来 愿
5.(3,4) (3,0) 等腰
二、1. × 2. 3.× 4.× 5
三 、1. B
2. C 【解析】因为张华和李亮在同一行，所以王明也在第3行。
3. B 4. C
5. B 【解析】因为 A、B在同一列,B、C在同一行，所以三角形A、B、C 是直角三角形。
6. B
四、1.(2,0) (1,4) 2.略 3.连点画图略是一个等腰梯形。
五、1.(1,2) (7,1) 2.健身房 图书室
3.教学楼→生物园→图书室→健身房
4.(4,1) 标位置略
六、1.(1)(3,3) (5,3) (2)32 1 (3)4
2.(1)(4,7) (5,6) (8,7) (7,8)
(2)(4,3) (5,4) (8,3) (7,2)
七、1.(1)(8,2)
一)
2.(1)(7,2) (12,11) (3,9)
(2)4 【解析】方法一:先求路程:50×4=200(千米),再求时间:200÷50=4(小时)。
方法二：一小格表示 50千米，说明商船行一小格要 1小时，因此行4小格，要4小时。
附加题:1.(4,8) (7,8) (9,4)
2.画图略 (2,4) 【解析】根据等腰梯形的两底平行、两腰相等的特性，即可确定点D的位置，再利用数对表示出来即可。
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
分数
一、填空。(每空1分,共 15分)
1.李华坐在教室的第2列第5行，他的位置用( ，) 表示，王红坐在李华正后一排，王红的位置用数对表示为( ，)。
2.三角形ABC中顶点A 的位置用数对表示是(1，1)，三角形向右平移5个单位后，A的位置是( ，)；如果三角形移动后 A的位置是(1，4)，那么这个三角形向( )平移了( )个单位。
3.电影票上的“2排4号”记作(2,4),“7排11号”记作( , ),(4,5)表示( )排( )号。
4.诗中的“春”用数对(1,3)表示。
(1)“豆”用数对( , )表示。
“枝”用数对( , )表示。
(2)数对(2,3)表示的是( )字。
1.(4,2)表示在第4行第2列。 ( )
2.两个物体的位置分别是(5，3)和(5，7)，则这两个物体在同一列中。( )
3.用(5，5)来表示物体的位置，两个5表示的意思是一样的。( )
4.(3,6)和(6,3)表示的是同一个位置。 ( )
5.用(5，x)来表示物体的位置，不能知道是在第几行，但可以知道是在第5列。( )
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.与数对(5，2)表示的位置在同一列的是( )。
A.(4,2) B.(5,3) C.(2,5)
2.张华的位置是(3，3)，李亮的位置是(5，3)，张华、李亮、王明三人的位置在一条直线上，王明的位置可能是( )。
A.(3,2) B.(3,4) C.(6,3)
A.东经16°,北纬178° B.东纬178°,北经 16° C.东经178°,北纬16°
5.如果A点用数对表示为(2,5),B点用数对表示为(2,2),C点用数对表示为(3,2),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
6.下五子棋时，黑方一子落下同时形成两个或两个以上的四，这步棋就称为“四四禁手”(如下图所示)。如果要在右下图棋盘中形成“四四禁手”的棋局，那么下一步棋应该落在什么位置 这个位置用数对表示为( )。
A.(M,5) B.(K,3) C.(N,6)
3.有一次,小英的活动路线如下:(2,4)→(8,5)→(8,3)→(5,2)。说一说,她先后去了哪些地方 (6分)
4.食堂位于教学楼以南300米，再往东 200米处，用数对表示为( ，)，在图中标出它的位置。(6分)
六、操作应用。(22分)
1.右图是存放快递的“丰巢智能柜”。(11分)
(3)豆豆帮妈妈取快件时，指示灯上显示 13~16号柜子，以及第5列的所有柜子和另外两个用数对表示为(4，3)和(6，3)的柜子都是空的。请你在图中找出这些空着的柜子并连在一起，连起来后像数字( )。(3分)
2.根据下图回答问题。 (11分)
C'( , ) D'( , )
(3)在图中画出平行四边形ABCD向下平移4格，再向左平移3格后的图形. D"。(2分)
七、解决问题。(15分)
1.下面是某公园的平面图。
(1)大门的位置用数对表示是(3,1)。(2分)
第二单元检测卷
一、1.(2,5) (2，6)【解析】王红坐在李华正后一排，说明他和李华在同一列往后一排。
2.(6,1) 上 3
3.(7,11) 4 5
4.(1)(2,4) (5,3) (2)来 愿
5.(3,4) (3,0) 等腰
二、1. × 2. 3.× 4.× 5
三 、1. B
2. C 【解析】因为张华和李亮在同一行，所以王明也在第3行。
3. B 4. C
5. B 【解析】因为 A、B在同一列,B、C在同一行，所以三角形A、B、C 是直角三角形。
6. B
四、1.(2,0) (1,4) 2.略 3.连点画图略是一个等腰梯形。
五、1.(1,2) (7,1) 2.健身房 图书室
3.教学楼→生物园→图书室→健身房
4.(4,1) 标位置略
六、1.(1)(3,3) (5,3) (2)32 1 (3)4
2.(1)(4,7) (5,6) (8,7) (7,8)
(2)(4,3) (5,4) (8,3) (7,2)
七、1.(1)(8,2)
一)
2.(1)(7,2) (12,11) (3,9)
(2)4 【解析】方法一:先求路程:50×4=200(千米),再求时间:200÷50=4(小时)。
方法二：一小格表示 50千米，说明商船行一小格要 1小时，因此行4小格，要4小时。
附加题:1.(4,8) (7,8) (9,4)
2.画图略 (2,4) 【解析】根据等腰梯形的两底平行、两腰相等的特性，即可确定点D的位置，再利用数对表示出来即可。