第3节物质的导电性与电阻(2课时)导学案

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名称 第3节物质的导电性与电阻(2课时)导学案
格式 zip
文件大小 41.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2014-12-04 21:34:29

文档简介

第4章 第3节 物质的导电性与电阻(2)
班级 组名 姓名
教学环节 学习目标 目标达成途径 疑惑感悟
自主探究 自学 了解:1、回顾电阻的定义和单位换算及导体绝缘体概念 1.单位换算:450kΩ= MΩ= Ω。2.不同的材料导电能力有强有弱,为了比较各种材料导电能力的强弱,引入 的概念;它是指导体对电流的 作用。3.下列物品中,通常情况下属于导体的是( ) A.干燥的木棒 B.陶瓷 C.人体 D.变压器冷却油4、下列的说法错误的是( ) A.潮湿的空气有可能导电 B.半导体的导电能力介于导体与绝缘体之间,有独特性质C.只有金属才是导体D.绝缘体不容易导电,却是重要的电工原料5、猜一猜:影响导体电阻大小的因素有哪些?
思维碰撞 互学、展示 理解:2.能设计实验来探究导体电阻与其长度、粗细和材料的关系。3.知道表示材料导电能力强弱的特定系数的方法。4.知道金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。2.能设计实验来探究金属导体的电阻随温度变化的关系。 探究:影响导体电阻大小的因素(1)建立假设:(2)应用控制变量法设计实验方案(还需解决:a、电路图怎么设计?你为什么那样设计?b、选择什么的材料进行探究?为什么?)(3)实验结论:3、导体的电阻和温度有什么关系?你如何证明?(设计方案)4、什么是超导现象?5、人体的平均电阻一般为多少?不同的人电阻相同吗同一个人在不同环境中电阻相同吗?
感悟提炼 巩固练习 1、小明用如图3所示的电路,探究影响金属丝 ( http: / / www.21cnjy.com )电阻大小的因素,他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则( )A.只能探究电阻与金属丝长度的关系B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2、如图所示,a是一段钨丝,与灯L串联在电路中,接通电路后用酒精灯对a加热,电流表示数变小,灯泡变暗。这个实验说明( ) A.导电能力与火有关 B.导电能力与温度有关 C.导电能力与材料有关 D.导电能力与形状有关3、在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路。(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 ( http: / / www.21cnjy.com )______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_______(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想_____(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, ____ ____ ___。(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来 ( http: / / www.21cnjy.com )判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化________(选填“明显”或“不明显”)。(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
第2章第1节 第1页 激励性语言:三思而后行的人,很少会做错事情。柯城区书院中学科学导学案 八年级(上) 编号040301 主备:邱海霞 审核:
第4章 第3节 物质的导电性与电阻(1)
班级 组名 姓名
教学环节 学习目标 目标达成途径 疑惑感悟
自主探究 自学 了解:了解:1、能设计简单的实验检测物质的导电性。2、能说出常见的导体、绝缘体、半导体及半导体材料的应用。 设计一个检测物质的导电性的简单实验,并将电路图画在右边的方框中处。2归纳并描述下列3个概念:导体: 。绝缘体: 。半导体: 。3.请列举你知道的半导体材料: 。5.谈谈导体、绝缘体、半导体的用途。
思维碰撞 互学、展示 理解:3.学会分析导体容易导电的原因和绝缘体不容易导电的原因。4.体会导体中电阻的存在,能正确描述电阻的概念,会分析并猜测影响电阻的因素。5、能体会导体中电阻的存在,能正确描述电阻的概念,知道电阻的单位及其换算关系 一、物质的导电能力1、活动:有硬币、塑料尺、玻璃片、铅笔芯、食盐水、粉笔、纯净水等物品(1)请您与和同学交流“自主探究”中设计的电路图、改进并完善自己的方案(修改后方案再次画在书本134页的方框中)(2)连接实物图进行实验检测。(3)检测结果:易导电的是: 不易导电的是: 2、什么是导体?什么绝缘体?什么是半导体?请例举生活中常见的导体和绝缘体。3、思考:在家庭电路中,所有导线都是用塑料和橡胶材料包裹着,这是为什么?4、金属是良导体,金属能导电的根本原因是什么?5、用金属导电的原理,请您解释玻璃烧红后能导电的原因
感悟提炼 巩固练习 1、、3500欧= 千欧= 兆欧2、以下说法正确的是( )A.半导体具有良好的导电性能 B.超导体是一种电阻很大的材料C.纳米技术是大尺度范围内的科学技术 D.超导材料用于输送电力可以降低电能损耗3、导体和绝缘体的区别在于( )A金属导体中有电子,绝缘体中没有电子
B金属导体中的电子能自由游动,绝缘体中没有电子
C金属导体中有自由电子,绝缘体中没有自由电子
D金属导体中没有自由电子,绝缘体中有自由电子
第2章第1节 第1页 激励性语言:智者除了有所为,还能有所不为。