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九年级历史上册 分层作业
课题： 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课型：新授课
一、【基础巩固】
1．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（ ）
A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教
2．下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中，序号②对应的国家或王朝正确的选项是（ ）
A．拜占庭帝国 B．查理曼帝国 C．亚历山大帝国 D．德意志帝国
3．“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于（ ）
A．古希腊文化 B．基督教神学 C．封建庄园制 D．封君封臣制
4．下图情景下签订了一份领土分割条约——《凡尔登条约》。根据此条约，帝国领土被分成三份，形成西法兰克王国、中法兰克王国和东法兰克王国，三者即日后的法兰西王国、意大利王国和德意志第一帝国的雏形。此条约签订于（ ）
查理曼的三个孙子缔结条约时的情景
A．屋大维统治后期 B．克洛维去世之前 C．查理大帝去世后 D．查理曼临终之际
5．“中世纪最显著的特征，就是众多的小诸侯甚或仅仅拥有几个村落的小领主瓜分统治权。”下列最能体现这一特征的是（ ）
A．克洛维皈依基督教 B．领主收取佃户捐税 C．国王尊重大学自治 D．租地农场纷纷出现
二、【培优促能】
6．西罗马帝国灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个强有力的精神工具。这体现出欧洲中世纪的政治特点是（ ）
A．封建王权至高无上 B．基督教会操控一切 C．教权与王权相结合 D．契约关系双向制约
7．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ）
A．上古亚非文明 B．上古欧洲文明 C．亚洲封建国家 D．中世纪的欧洲
8．有人说，中世纪的欧洲是一个“黑暗的时代”，宗教神学占统治地位，对异端进行残酷的迫害，以卑鄙的手段掠夺土地……也有人认为，在西方文明的形成与发展中，基督教发挥了至关重要的作用。上述材料说明（ ）
A．基督教作用明显弊大于利 B．没有基督教就没有欧洲文明
C．基督教导致欧洲长期落后 D．基督教对欧洲文明影响重大
9．在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A．具有一定契约性 B．以血缘关系为纽带 C．按等级严格划分 D．以封君为绝对核心
10．8世纪初，法兰克王国宫相查理·马特进行了采邑改革。他将土地作为采邑，分封给贵族和教会。接受采邑者，即为国王的封臣，对国王宣誓效忠，以换取国王的保护。这表明西欧的封建社会（ ）
A．以封君为绝对核心 B．以土地封赐为纽带 C．以血缘关系为纽带 D．按严格的等级划分
11．中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校，据此可知，当时（ ）
学校类型 开设课程 培养对象
修道院学校、在主教驻节的大 教堂兴办的大教堂学校 “七艺”：文法、修辞、逻辑、 算术、几何、音乐、天文 修士、教士和世俗人 家的子弟
A．西欧经济的发展促使基督教主动革新 B．欧汧的科技文化成就显著
C．基督教对西欧文化起到一定的传承作用 D．西欧的大学的广泛兴起
12．欧洲文明被称为“基督教文明”，是西方近代文明的孕育者。让我们走进中古时期的欧洲。
【时空观念·见证王国变迁】
材料一
(1)481年法兰克王国建立，其建立者是谁？843年查理曼帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？
【史料实证·剖析封建制度】
材料二 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仅式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自[英]威尔斯《全球简史》
(2)根据材料二，指出西欧“封建关系”确立的基础是什么？并归纳西欧封建关系的特点。
【历史解释·感悟宗教土壤】
材料三 据说，克洛维的妻子请求他皈依基督教时，他拒绝了：“你的神毫无用处。”但是，在与另一日耳曼部落的一次战斗中，克洛维的军队面临毁灭，他高声喊道：“耶稣基督！如果你能踢我胜利，我一定信奉你，接受洗礼。”他活音刚落，敌人就开始逃跑。于是，496年克洛维接受洗礼，皈依基督教。
材料四 六七世纪的西欧，日耳曼国王对西欧根本不加治理，也不会治理。……文化上日耳曼人目不识了，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权，但精神文化生活的领导权却属于基督教会。
(3)材料三、四中所述王权与基督教结合的理由，哪一种理由是真实可信的？对另一种理由应该怎样解释？
三、【挑战真题】
13．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂（图所示）参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
14．（2022·江苏盐城·统考中考真题）中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
15（2023·四川宜宾·统考中考真题）“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（ ）
A．庄园经济制度 B．封君封臣制度 C．城市自治制度 D．宗教文化制度
16．（2022·江苏镇江·统考中考真题）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ）
A．巩固了法兰克王国 B．建立了查理曼帝国 C．征服了拜占庭帝国 D．强化了幕府的统治
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九年级历史上册 分层作业
课题： 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课型：新授课
一、【基础巩固】
1．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）十字架本是残酷的刑具，但现在十字架已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十字架。这种变化与哪种宗教有关（ ）
A．佛教 B．印度教 C．伊斯兰教 D．基督教
【答案】D
【详解】据所学知识可知，十字架原是一种处死犯人的残酷刑具，流行于古罗马、波斯帝国等地，通常用来处死叛逆者和奴隶等。后演变为基督教信仰的标记，象征着耶稣被钉死在十字架上受难死亡，救赎罪人，代表着爱与救赎，D项正确；佛教印度教的标记是“卍”，不是十字架，排除AB项；伊斯兰教的标记是星星和新月，不是十字架，排除C项。故选D项。
2．下图是有关欧洲国家演变的简易图。其中，序号②对应的国家或王朝正确的选项是（ ）
A．拜占庭帝国 B．查理曼帝国 C．亚历山大帝国 D．德意志帝国
【答案】B
【详解】根据题意可知，公元395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国（拜占庭帝国(395年-1453年)即东罗马帝国）和西罗马帝国；843年，繁盛一时的查理曼帝国一分为三，法兰西、意大利和德意志，故②处为查理曼帝国，B项正确，排除A项；亚历山大帝国(前336年~前323年)，由著名的征服者亚历山大大帝开创，排除C项；1871年德意志帝国成立，排除D项。故选B项。
3．“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于（ ）
A．古希腊文化 B．基督教神学 C．封建庄园制 D．封君封臣制
【答案】D
【详解】根据题干“中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度。”结合所学知识可知，西欧封建社会的封君封臣制度，是一个带有军事性质的领主附庸集团与带有军事色彩的领主、农奴制度的结合，由此可知，材料中提到的“领主附庸集团”的形成取决于封君封臣制，D项符合题意，D项正确；古希腊文化与材料反映无关，A项不符合题意，排除A项；基督教神学与材料反映无关，B项不符合题意，排除B项；封建庄园制与材料反映无关，C项不符合题意，排除C项。故选D项。
4．下图情景下签订了一份领土分割条约——《凡尔登条约》。根据此条约，帝国领土被分成三份，形成西法兰克王国、中法兰克王国和东法兰克王国，三者即日后的法兰西王国、意大利王国和德意志第一帝国的雏形。此条约签订于（ ）
查理曼的三个孙子缔结条约时的情景
A．屋大维统治后期 B．克洛维去世之前 C．查理大帝去世后 D．查理曼临终之际
【答案】C
【详解】根据题干“下图情景下签订了一份领土分割条约——《凡尔登条约》。根据此条约，帝国领土被分成三份，形成西法兰克王国、中法兰克王国和东法兰克王国，三者即日后的法兰西王国、意大利王国和德意志第一帝国的雏形。”结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，C项正确；屋大维是罗马帝国的统治者，排除A项；克洛维是法兰克王国的建立者，排除B项；查理曼统治时期的法兰克王国，成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”，排除D项。故选C项。
5．“中世纪最显著的特征，就是众多的小诸侯甚或仅仅拥有几个村落的小领主瓜分统治权。”下列最能体现这一特征的是（ ）
A．克洛维皈依基督教 B．领主收取佃户捐税 C．国王尊重大学自治 D．租地农场纷纷出现
【答案】B
【详解】结合所学知识，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园是一个独立的政治和经济单位，庄园的居民均为领主的佃户，领主收取佃户捐税，B项最能体现中世纪的特征；克洛维皈依基督教加强了法兰克王国和天主教教会的联系，与题意无关，排除A项；12世纪欧洲大学兴起，13世纪大学的自治地位得到教皇与国王的承认，与与题意无关，排除C项；14世纪起，欧洲逐渐出现租地农场，是从中世纪走向近代的经济变革，排除D项。故选B项。
二、【培优促能】
6．西罗马帝国灭亡后，日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个强有力的精神工具。这体现出欧洲中世纪的政治特点是（ ）
A．封建王权至高无上 B．基督教会操控一切 C．教权与王权相结合 D．契约关系双向制约
【答案】C
【详解】材料中提到了“罗马教会意识到要寻求新的政治保护”和“法兰克王国......需要罗马教会这样一个强有力的精神工具”，可以得出，欧洲中世纪的政治特点是教权与王权相结合，C项正确；材料说明王权和教权相互需要、相互利用，不是封建王权至高无上，排除A项；材料说明王权和教权相互需要、相互利用，不是基督教会操控一切，排除B项；材料说明王权和教权相互需要、相互利用，不是契约关系双向制约，排除D项。故选C项。
7．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ）
A．上古亚非文明 B．上古欧洲文明 C．亚洲封建国家 D．中世纪的欧洲
【答案】D
【详解】根据材料“采邑分封制、丕平献土、城市自治”结合所学知识可知，这堂课研究的是中世纪的欧洲。采邑分封制、丕平献土、城市自治都发生在欧洲的封建国家，D项正确；古埃及、古巴比伦、古印度体现了上古亚非文明，排除A项；古希腊、古罗马体现了上古欧洲文明，排除B项；日本、阿拉伯帝国体现了亚洲封建国家，排除C项。故选D项。
8．有人说，中世纪的欧洲是一个“黑暗的时代”，宗教神学占统治地位，对异端进行残酷的迫害，以卑鄙的手段掠夺土地……也有人认为，在西方文明的形成与发展中，基督教发挥了至关重要的作用。上述材料说明（ ）
A．基督教作用明显弊大于利 B．没有基督教就没有欧洲文明
C．基督教导致欧洲长期落后 D．基督教对欧洲文明影响重大
【答案】D
【详解】根据题干“在西方文明的形成与发展中，基督教发挥了至关重要的作用。”并结合所学可知，中世纪宗教神学垄断整个欧洲文化，因此基督教对欧洲文明影响重大，D项正确；题干没有涉及基督教作用的弊、利问题，排除A项；没有基督教就没有欧洲文明说法有误，排除B项；基督教导致欧洲长期落后与题干秦国，排除C项。故选D项。
9．在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式，在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系（ ）
A．具有一定契约性 B．以血缘关系为纽带 C．按等级严格划分 D．以封君为绝对核心
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，封君授土地给封臣，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。根据材料信息“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外，还提及如果得不到封君的善待，可以自行离开封君”可知，封君和封臣具有一定的契约性，A项正确；封君与封臣是以土地为纽带，排除B项；材料中无法体现等级严格，排除C项；封建领主在各自的领域内独立独立行使权力，并非以封君为绝对核心，排除D项。故选A项。
10．8世纪初，法兰克王国宫相查理·马特进行了采邑改革。他将土地作为采邑，分封给贵族和教会。接受采邑者，即为国王的封臣，对国王宣誓效忠，以换取国王的保护。这表明西欧的封建社会（ ）
A．以封君为绝对核心 B．以土地封赐为纽带 C．以血缘关系为纽带 D．按严格的等级划分
【答案】B
【详解】根据“将土地作为采邑，分封给贵族和教会。接受采邑者，即为国王的封臣，对国王宣誓效忠，以换取国王的保护”可知，国王和封臣以土地封赐为纽带，建立起封建等级关系，B项正确，排除C项；在封君封臣制度下，封臣拥有较大独立性，一定程度上，不利于建立封君的绝对权威，排除A项；材料信息无法体现按严格的等级划分，排除D项。故选B项。
11．中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校，据此可知，当时（ ）
学校类型 开设课程 培养对象
修道院学校、在主教驻节的大 教堂兴办的大教堂学校 “七艺”：文法、修辞、逻辑、 算术、几何、音乐、天文 修士、教士和世俗人 家的子弟
A．西欧经济的发展促使基督教主动革新 B．欧汧的科技文化成就显著
C．基督教对西欧文化起到一定的传承作用 D．西欧的大学的广泛兴起
【答案】C
【详解】根据材料内容可以看出，中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校，教会学校开设了古希腊、罗马的传统课程，来培养修士、教士和世俗人家的子弟，由此可见，基督教对西欧文化起到一定的传承作用，C项正确； 西欧思想解放运动发生在近代，而不是中世纪，排除A项；材料中的内容是教育而不是科技，排除B项；材料体现的是教会学校，而不是大学，排除D项。故选C项。
12．欧洲文明被称为“基督教文明”，是西方近代文明的孕育者。让我们走进中古时期的欧洲。
【时空观念·见证王国变迁】
材料一
(1)481年法兰克王国建立，其建立者是谁？843年查理曼帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？
【史料实证·剖析封建制度】
材料二 封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仅式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自[英]威尔斯《全球简史》
(2)根据材料二，指出西欧“封建关系”确立的基础是什么？并归纳西欧封建关系的特点。
【历史解释·感悟宗教土壤】
材料三 据说，克洛维的妻子请求他皈依基督教时，他拒绝了：“你的神毫无用处。”但是，在与另一日耳曼部落的一次战斗中，克洛维的军队面临毁灭，他高声喊道：“耶稣基督！如果你能踢我胜利，我一定信奉你，接受洗礼。”他活音刚落，敌人就开始逃跑。于是，496年克洛维接受洗礼，皈依基督教。
材料四 六七世纪的西欧，日耳曼国王对西欧根本不加治理，也不会治理。……文化上日耳曼人目不识了，当时唯一有文化的人是教士，唯一的精神生活只是在修道院。日耳曼国王控制着西欧国家的政权，但精神文化生活的领导权却属于基督教会。
(3)材料三、四中所述王权与基督教结合的理由，哪一种理由是真实可信的？对另一种理由应该怎样解释？
【答案】(1)建立者：克洛维；国家：德意志、法兰西和意大利。
(2)基础：土地。特点：封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣，封君与封臣的关系有着严格的等级性；而且权利、义务交织在一起；带有一定的契约性。
(3)材料四的理由是真实可信的。材料三把克洛维皈依基督教神化了，为王权与教权的结合制造了舆论。
【详解】（1）结合所学可知，西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中，最为强大的是481年建立的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维，为稳固自己的统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间 不存在隶属关系。
（2）据材料二“封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仅式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。”并结合所学，西欧“封建关系”确立的基础是土地。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，跟随封君作战。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则须保护封臣，中世纪的西欧在土地分封的基础上形成了严格的等级制度，封君封臣制。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉，人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利，义务交织在一起，带有一定的契约意义。
（3）据材料并结合所学知识可知，材料三、四中所述王权与基督教结合的理由，材料四的理由是真实可信的。材料三把克洛维皈依基督教神化，为王权与教权的结合制造舆论。
三、【挑战真题】
13．（2023·湖南邵阳·统考中考真题）2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂（图所示）参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．犹太教
【答案】B
【详解】根据题干材料中的“东正教礼拜活动”“划了十字”，结合所学可知，“划十字”是基督教的宗教仪式，东正教是基督教的一支，B项正确；佛教诞生于印度，信奉者主要在东亚东南亚，伊斯兰教诞生于西亚，信奉者主要分布在西亚和北非等地区，犹太教的信奉者主要是犹太人，均与题意不符，排除ACD三项。故选B项。
14．（2022·江苏盐城·统考中考真题）中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
【答案】B
【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。
15（2023·四川宜宾·统考中考真题）“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（ ）
A．庄园经济制度 B．封君封臣制度 C．城市自治制度 D．宗教文化制度
【答案】B
【详解】8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，封君封臣制形成。“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这反映的是中世纪的欧洲的封君封臣制，B项正确；庄园是自给自足的政治经济单位，材料中没有涉及庄园经济制度，排除A项；城市自治制度与“效忠我的主人”不符，排除C项；宗教文化制度与“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得”等不符，排除D项。故选B项。
16．（2022·江苏镇江·统考中考真题）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（ ）
A．巩固了法兰克王国 B．建立了查理曼帝国 C．征服了拜占庭帝国 D．强化了幕府的统治
【答案】A
【详解】结合所学可知，法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。因此，克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治，A项正确；查理曼帝国的建立者是查理，排除B项；征服了拜占庭帝国是奥斯曼，排除C项；幕府统治是日本的，排除D项。故选A项。
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