第18课 美国的独立 学案（无答案）

第 六 单元 资本主义制度的确立
★ 第18课　美国的独立
【学习目标】
1.总体目标：理解美国的独立过程与资本主义制度的建立。
2.通过材料分析美国独立战争的背景（素养目标：史料实证、历史解释）。
3.能通过史料分析《独立宣言》、美国宪法的内容与评价（素养目标：史料实证、家国情怀）。
4.能通过文字、图片等资料，了解美国独立战争的经过（素养目标：史料实证、时空观念）。
5.能通过阅读材料了解美国独立的意义，并反思自由，反对当今美国政府的霸权主义，温故我国外交政策（素养目标：唯物史观、历史解释、家国情怀）。
※教师点拨
【追求自由 摆脱枷锁】
一、独立战争的背景
材料：1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
（高频考点）美国独立战争的根本原因？
※自主学习
【追求自由 实现独立】
独立战争的经过 阅读教材85-86，找到并写出时间轴中的标志事件：
※合作探究
【实现独立 约束自由】
三、《独立宣言》和美国宪法
§《独立宣言》
材料一 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府......如果遇有任何一种形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它，以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料二 1783年，英国被迫承认美国独立。而美国迅速发展，到19世纪中期，美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志，名列世界第四。
阅读材料，小组合作回答：
1.根据材料一，《独立宣言》体现了北美人民追求哪些权利？
2.材料一中“如果遇到任何一种形式的政府损害这些目的”此句话中的政府指的是哪个政府？
3.结合所学知识，说说《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？
4.根据材料二并结合教材，评价《独立宣言》。（易错考点）
根据材料二，说说美国独立战争有什么意义？（高频考点）
§美国宪法
阅读教材87页，独立完成以下探究：
探究一：为什么需要一部宪法？
探究二：1787年宪法规定了什么？体现了什么原则？（高频考点）
探究三：美国1787年宪法有什么积极影响？
※小结提升
【反思自由 反对霸权】
材料一 黑人没有自由，没有个人的公民权利，没有获得固定资产的特权，相反他们本身就是固定资产，与其他固定资产一样，完全服从主人的意志。 ——[美]麦迪逊《辩论：美国制宪会》
思考：材料一反映美国1787年宪法有什么缺陷吗？
思考：图2（孟晚舟）的枷锁反映当今美国政府存在什么问题？
思考：图3（孟晚舟归国）又说明什么问题？由什么因素决定？你认为我国今后应当怎么应对现今的政治格局？