11 牛郎织女 (二) 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版五年级语文上册
11 牛郎织女(二)
上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，认识了织女，并和她结为夫妻，为什么他们会被银河隔开呢？
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
你观察过夜晚的天空吗？
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
初读课文
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
拗不过
珊瑚礁
衰老
节俭
竹筐
皇帝
喜鹊搭桥
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
节俭 皇帝 依偎 衰老 珊瑚礁 竹筐 拗不过
niù
jiǎn
huánɡ
wēi
shuāi
shān hú jiāo
kuānɡ
我会认
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
挑
挑选
挑战
tiāo
tiǎo
多音字
拗
niù 执拗
ào 拗口
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
整体感知
默读课文 ，用自己的话说一说课文先写了什么、是怎么发展的、结局如何。
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
第一部分（1）：
写牛郎织女幸福的婚后生活。
第三部分（3-6）：
写王母娘娘把织女抓走，牛郎去救织女，被王母娘娘用天河隔开。
第二部分（2）：
写老牛死去，夫妻俩忍痛剥皮。
第四部分（7-8）：
写牛郎织女每年七月七日鹊桥相会。
课文可以分为四个部分：
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
表明织女对人间生活的热爱。
织女喜欢这样的生活吗？
排比
形容建筑物宏伟华丽
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
故事主要讲述的是主人公牛郎、织女的爱情故事，其他次要的人物、情节,如“哥嫂霸占家业”“王母惩罚其他仙女”“天兵天将到人间寻访”等情节可以忽略。
讨论：故事中的其他情节可以列入吗？
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
合作探究
探究一 梳理故事的主要情节
牛郎织女（一）
身世凄苦，与老牛相依为命
被赶出家门，依旧细心照看老牛
得老牛相助，与织女相识
牛郎织女（二）
牛郎织女过着幸福的生活
织女被王母抓走，牛郎织女天河两隔
牛郎织女鹊桥相会
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
默读第一段，说说牛郎织女婚后的生活是怎样的？
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。
男耕女织、幸福美满、儿女双全
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
合作探究
探究二 设计《牛郎织女》连环画的基本内容
蔺相如听了，急忙出来扶起廉颇。廉颇说：“老朽气量狭浅，性情粗暴，不知相国对我这样宽容，真是惭愧无比！”
画面
文字
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
参照第1自然段，完成其他情节连环画的构图与创作。
要求：列出每幅图画的场景、人物、事件；为画面配文，语言要简洁概括。
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
　　她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来叫一声“爸爸”。
辛勤劳动
写牛郎和织女的幸福生活。
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……
第2自然段，老牛死前说了什么，老牛的遗言对情节有什么作用？
体现了老牛的情谊，为后文牛郎飞起来追织女埋下伏笔。
伏笔
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没法告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。
交代织女发愁的原因，也为后文写王母娘娘抓走织女埋下伏笔。
织女为什么事情而发愁呢？
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”
“织女心里恨极了”“一时说不出话来”体现了织女不愿离开人间，不愿与亲人分离而又万般无奈的痛苦情感。
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
阅读第1自然段想象出现的景物，概括主要内容。
场景
小溪　大树　茅房　织布机　院子
大树下，一间茅草房，牛郎在远处耕田，织女在家纺织，两个孩子在院子里幸福地玩耍。
内容
牛郎　织女　一对儿女
牛郎织女结婚后，男耕女织，生活美满，不久，他们有了一儿一女，日子过得很幸福。
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
一是牛郎和织女真诚相待，互相鼓励、互相安慰，他们坚定而执着的心成就鹊桥相会。
二是他们敢于斗争，大胆追求幸福生活的勇气与行为成就了鹊桥会。
是什么让牛郎织女能在鹊桥相会？
生命有裂缝，阳光才能照进来，没用永恒的黑夜，只有未到的黎明
课文先写牛郎织女勤劳持家，日子过得挺美满，老牛死后留下牛皮，告诉他有困难急需的时候用上它；接着写王母娘娘反对，亲自去抓回织女，牛郎披上牛皮带着孩子奋力追赶，王母用天河隔开他们，最后写王母娘娘允许牛郎和织女一年见一次，喜鹊就来搭桥，让他们相会。表现了牛郎织女真诚坚定、敢于斗争的品质，反映了人们对美好幸福生活的追求。
课文主旨