第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件

(共31张PPT)
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（教学课件）
统编版九年级历史上册
EDUCATION
2
0
2
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希腊，西方文明的摇篮
东征，成就亚历山大帝国
课堂导入
电脑病毒中的木马病毒的名字来源于哪个故事？
《木马计》：大约在公元前13世纪，据说斯巴达有一人家生了个女儿，取名海伦。 这小姑娘俏丽无比，渐渐长成一个举世罕见的美女。人人都公认她是全希腊各国最美丽的女子。希腊各国的公子王孙们都纷纷追求她，追求不成者也以看到她的芳容为一生最大的愿望。海伦成了各国公子王孙们的偶像和精心保护的珍宝。后来，海伦的未婚者们达成了协议:让海伦自己选择丈夫，大家保证尊重她的选择，而且要共同保护她丈夫的权利。后来，斯巴达王阿特柔斯的儿子墨涅依斯为海伦看中，两人成亲。不久，墨涅依斯做了国王，两人相亲相爱，是一对美满的夫妻。一天，墨涅依斯的王宫里来了一位尊贵的客人。他是特洛伊国王的儿子--帕里斯。特洛伊是小亚细亚半岛(今土耳其)上的一个小王国，它和希腊隔海相望。墨涅依斯对帕里斯盛情款待，连年轻的王后海伦也亲自出来接见。帕里斯长得风度翩翩，风流潇洒，很讨女人喜欢。海伦和他一见钟情，竟鬼迷心窍地和帕里斯一起逃回特洛伊城了。帕里斯还掠走了王宫中的许多财宝。
斯巴达国王墨涅依斯觉得这是一个极大的侮辱，他连夜赶到迈锡城，请国王阿伽门农，也是他的哥哥帮他复仇。阿伽门农当时是希腊各国的霸主，他马上邀请了希腊许多小国的国王来开会，会上大家决定联合起来，用武力消灭特洛伊城。阿伽门农被推选为统帅。古代希腊联军远征小亚细亚的特洛伊城，十年攻城不克。最后，希腊人想出良策，佯装从特洛伊城下撤退，但把一匹巨大木马丢弃在营地。被“胜利”冲昏头脑的特洛伊人不假思索，兴高采烈地把木马当作战利品运回城内。木马里面早已埋伏好的希腊战士，就这样轻易地潜入城内。希腊人里应外合，攻取了特洛伊城。
《木马计》选自《荷马史诗·伊利亚特》一书，《伊利亚特》叙述了特洛伊战争最后一年的故事，描写了古代英雄的事迹。
英语中 " Helen of Troy"(红颜祸水，倾国倾城)就是来自这个故事。
03
02
01
希腊城邦
雅典的民主政治
亚历山大帝国
知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解希腊城邦的一些基本史实（唯物史观）
能准确简述伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，认识雅典民主政治的局限性。（唯物史观、史料实证）
了解亚历山大东征的基本概况，分析亚历山大东征的影响，正确认识古代世界主要战争的两面性作用。 （唯物史观）
培养学科核心素养，落实立德树人目标
2022课标要求
目录
自主学习·问题引领
2
3
1
二、雅典的民主政治
1、古希腊地理环境对古希腊发展产生什么影响？
2、希腊城邦有何特点？两个代表性的国家？
3、希腊城邦居民的构成情况？
1、雅典民主政治的主要内容？
2、雅典民主政治的特点与实质？
3、雅典民主政治的评价？雅典民主政治的意义？
1、亚历山大帝国建立过程？
2、亚历山大帝国的疆域？
3、小组合作：评价亚历山大东征（亚历山大东征的影响）
一、希腊城邦
三、亚历山大帝国
PART ONE
第一部分
01
1、古希腊地理环境对古希腊发展产生什么影响？
2、希腊城邦有何特点？两个代表性的国家？
3、希腊城邦居民的构成情况？
观看视频，思考问题
一、希腊城邦
时间
位置环境
概念
城邦代表
特点
城邦居民
地位
“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。——英国诗人雪莱
【自主学习】
观看视频、结合教材及所学知识独立完成下列表格
学法指导：结合古代希腊地图，以时空线索，梳理古代希腊文明概况
目标导学一、希腊城邦
古希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地。
观察地图，说出古希腊地理环境有何特点？
环海、多山、多岛屿
这样的地形特点对政治经济发展有何影响？
政治：
经济：
难以形成统一国家
适宜航海业和海外
贸易的发展
1.地理位置和环境
地理范围（主体）
大河文明
海洋文明
前20~前18世纪
前1400
前16世纪上半
前12世纪
克里特文明
迈锡尼文明
爱琴文明
荷马时代
城邦形成
前8世纪
前6世纪
希腊复兴
欧洲文明
希腊文明
爱琴文明
迈锡尼
克里特岛
迈锡尼狮子门
相对落后的黑暗时代
欧洲文明起源于希腊文明
欧洲文明起源于希腊文明
【概念说明】
城邦制度：城邦是指古希腊的一种国家形态，一般以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。城邦公民一般指祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民范畴之外。……人们因此把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”。
——岳麓版高中历史必修(I)
什么是城邦？
希腊城邦
2.概念
城邦面积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。——朱龙华《世界历史》
希腊文明发展阶段—城邦时代
雅典斯巴达有何不同？古希腊城邦有何突出特点？
小国寡民、独立自主
材料：城邦对外独立，对内享有完全的自主权。经济上，自给自足；政治上，互不隶属，它们都是独立的主权国家。
——晏立农、马淑芹等编著《图说古希腊文明》
城 邦 地理 位置 经 济 文化 政权 性质 面积（平方千米）
斯巴达（约40万）
雅典（约30万）
内陆国家
近海国家
农业
为主
农业、手工业、商业、航海业
尚武、
军事训练
崇文、
文化发达
奴隶主军事贵族寡头专政
奴隶主民主政治
8400
2500
3.城邦代表
观察地图，说出古希腊著名城邦的代表？
公民
（1）成年男性公民可以参与统治
（2）只有公民才能占有土地
（3）宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体
义务
参军打仗
非公民
权利
统治与被统治
希腊城邦居民构成
外邦人：自由人，无政治权利，无土地
奴隶：没有任何权利和自由
4.希腊城邦居民构成
思 考
你认为女性公民和儿童是否拥有参政权？
界限分明，非公民转化为公民，
极为困难
时间
位置环境
概念
城邦代表
特点
城邦居民
地位
“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。——英国诗人雪莱
公元前8世纪
包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。多山，各地区间的联系受阻，不便统一—城邦林立；环海、多岛屿，希腊海岸线曲折，港湾众多—适宜航海业和海外贸易的发展。
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
雅典：实行奴隶制民主政治
斯巴达：军事化城邦
“小国寡民”
城邦居民分为公民和非公民(非公民包括外邦人和奴隶)，公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难
古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一。
【阶段小结】
观看视频、结合教材及所学知识独立完成下列表格
学法指导：结合古代希腊地图，以时空线索，梳理古代希腊文明概况
第二部分
02
二、雅典的民主政治
1、雅典民主政治的主要内容？
2、雅典民主政治的特点与实质？
3、雅典民主政治的评价？雅典民主政治的意义？
观看视频，思考问题
PART TWO
梭伦:奠基
克里斯提尼:确立
伯里克利：
高峰“黄金时代”
雅典城邦位于希腊中部，经过几次改革后，雅典
建立了民主政体，经济发达，国力强盛，为200多个
城邦的盟主。公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛， .发展到高峰。
伯里克利（BC495——BC429)主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。同时，他是希腊文化的积极倡导者，他把雅典变成“全希腊的学校”。
目标导学二、雅典的民主政治
1、雅典民主政治发展历程
伯里克利
奴隶制民主政治
民主（Democracy)=“demos”（人民）+“kratos”（权威）
伯里克利改革
阅读教材，总结伯里克利改革的主要内容有哪些？
主要内容
1.扩大了公民的权利。所有成年男性公民可担任几乎一切官制，除十将军以外的各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。
2.公民大会是最高权力机构，具有立法权。
3.五百人议事会（代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，人员全部由抽签产生）是公民大会常设机构。在公民大会闭会期间负责处理日常事务。
4.为鼓励公民积极参政，建立了津贴制度。 （戏剧津贴）
军政大权
国家机构
直接民主
时间：公元前5世纪中后期
2、雅典民主政治内容、影响
雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
影响
各级官职抽签选，国事公民大会定。担任公职发工资，贫苦公民参政广。
陶片放逐法
雅典民主的一项政治制度，通过投票强制将某个人放逐，目的在于驱逐可能威胁雅典民主的人物。
成年男性
非公民（被统治者）
外邦人
奴隶
妇女
儿童
公民（统治者）
以下哪些人享有古希腊的民主
第二单元
以发达的雅典为例，总人口40万人中，奴隶20万，公民16.8万，外邦侨民3.2万。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
雅典民主制的实质：少数奴隶主贵族对广大奴隶和平民的专制。
3、雅典民主政治的特点与实质
①人民主权”： 全体成年男性公民普遍参与国家政治；
② 抽签选举，轮流执政；
③法律至上；
④公民享有津贴制度；
⑤外观的民主，内部的独裁：占雅典绝大多数人口的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
雅典民主制的特点
（1）对当时：促进雅典政治、经济、文化的发展与繁荣。
（2）对后世：为近代欧美政治制度提供了可借鉴的操作模式。
法国大选
英国议会厅
哲学家苏格拉底
历史学家希罗多德
美国国会开会
4、雅典民主政治的意义
根据两则材料，分析雅典民主政治的优缺点？
材料一、在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。但是，古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。
材料二、“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。 ——伯利克里
5、雅典民主政治的评价
为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。使古希腊在精神文化领域取得辉煌成就。
雅典民主只是少数成年男性公民的民主。雅典民主是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
积极：
消极：
亚历山大大帝
你知道扑克牌中的梅花K，代表的谁？有何成就？
历经10年征战，建立起亚历山大帝国。帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。鼎盛时期国土面积达到520万平方公里，人口约为2020万人。
第三部分
03
三、亚历山大帝国
1、亚历山大帝国建立过程？
2、亚历山大帝国的疆域？
3、小组合作：评价亚历山大东征（亚历山大东征的影响）
PART THREE
观看视频，思考问题
背景 过程 结果
影响 积极 消极
在灭掉波斯帝国的基础上建立
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
【自主学习】
结合视频、教材及所学知识独立完成下列表格
学法指导：结合亚历山大帝国地图，以时空线索，梳理亚历山大帝国形成过程及东征影响
目标导学三、亚历山大帝国
希腊
马其顿
波斯帝国
地处希腊北部、公元前4世纪兴起
斯巴达与雅典长期争霸（10战争），逐渐衰落。
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿崛起成为军事强国，公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死，其儿子亚历山大，年仅20岁就继位。马其顿入侵希腊，使希腊城邦时代终结。
希腊文明发展阶段——希腊化时代
1、建立背景
攻入印度河流域
扫荡小亚细亚
前334年进攻波斯伊苏斯大战
攻占地中海东岸，攻入埃及
前331年回师占领两河流域
前330年征服波斯帝国
结合地图和教材，说说亚历山大大帝东征的进军路线。
2、建立过程
建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
亚历山大帝国版图：
疆域
印度河
流域
中亚
埃及
希腊
从帝国的疆域来看，亚历山大帝国包括了当时人类的哪些文明？
古希腊文明
古埃及文明
古代两河流域文明
古印度文明
西起希腊
南达埃及
北抵中亚
东到印度河流域
3、疆域
地跨欧、亚、非三洲
材料1：亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑······亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。 ——摘编自《世界上下五千年》
给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
积极影响：
①促进了东西方文化的大交汇
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
③亚历山大在帝国内建立的新城，后来成为新的经济文化中心。
消极影响：
4、影响
材料2：亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚，鼎盛时期国土面积达到520万平方公里，人口约为2020万人。然而，这位年轻的帝王却在33岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。
阅读材料，结合教材，说一说亚历山大东征的影响？
背景 过程 结果
影响 积极 消极
在灭掉波斯帝国的基础上建立
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰
希腊北部边陲的马其顿崛起，成为军事强国，趁机入侵。
希腊—— — — —
亚历山大帝国建立
西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。
地跨欧、亚、非三洲
②亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，后来成为新的经济文化中心。
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
【阶段小结】
结合视频、教材及所学知识独立完成下列表格
学法指导：结合亚历山大帝国地图，以时空线索，梳理亚历山大帝国形成过程及东征影响
范围：
小亚细亚
埃及
回师两河流域
印度河流域
疆域：
①促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
希腊城邦和亚历山大帝国
希腊城邦
雅典的
民主政治
亚历山大东征
早期文明：
突出特点：
居民构成：
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明
“小国寡民”
公民和非公民（外邦人、奴隶）
全盛时期：
表现：
伯里克利主政时期，奴隶制民主政治发展到高峰
① ② ③公民大会…… ④
背景：
征战（过程）：
结果：
评价：
公元前4世纪，马其顿成为军事强国
公元前334年开始……
建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国
消极影响和积极作用
雅典，成为全希腊学校
东征，成就亚历山大帝国
板书设计
1．（2022·湖南衡阳）欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及的“欧洲文明”的发祥地是（ ）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古希腊
2.（2023·江苏扬州）古希腊时期，诗人品达创作颂诗：“我们找不到比奥林匹亚更伟大的赛会，正如在白昼时找不出比那金色天空中的太阳更加夺目的星辰。”这体现了（ ）
A．古罗马体育的辉煌B．古印度人的英雄观．文学与体育的结合D．阿拉伯文学的繁荣
3．雅典“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询”。这说明雅典民主制注重
A．公民的参与 B．决策的公正 C．政策的执行 D．公民的监督
4.对于亚历山大的东征，教材编者认为：东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大灾难。但东征和帝国的建立，又在客观上促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。教材编者对历史事件的评述体现了
A．客观辩证方法 B．阶级分析方法 C．历史分析方法 D．史论结合方法
D
C
中考链接
D
A
希腊文明
特
山岭沟壑的地形
本地资
源
不
足
三面环水 海岸曲折 港湾众多
在三大洲交汇
海外贸易频繁
海外殖民活动
汲取亚非文明成果
适合农耕土地少
商品经济发达
有必要
航海与海军的发展
有能力
有基础
创造自己独特文明
探究：自然地理环境（海洋）对希腊文明有何影响？
政治：直接民主
经济：商品经济
文化：开放进取
征服者征服希腊，
却被希腊的美和文化征服......
知识拓展
THANK YOU
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