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2023~2024学年度人教版初中地理七上课时提升训练 1.4地形图的判读
一、单选题
（2022七上·紫金期末）世界第一高峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰。2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶，对珠峰的海拔进行重新测量，未来珠峰高度可能被改写。读“珠峰等高线地形图”，完成下面小题。
1．图中确定方向，采用的方法正确的是（ ）
A．八个基本方位定位 B．指向标定位
C．经纬网定位 D．太阳光照定位
2．从1号营地到珠峰山顶，途经的地形部位主要是（ ）
A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．山顶
3．从1号营地出发到珠峰山顶，攀登的大致方向是（ ）
A．先向东北，再向西北 B．先向西南，再向东南
C．先向西北，再向东北 D．先向东南，再向西南
4．前进营地到珠峰山顶的相对高度最接近（ ）
A．1850米 B．2350米 C．2500米 D．2850米
【答案】1．B
2．C
3．D
4．B
【知识点】方向判断；等高线地形图的判读
【解析】【点评】地图当中的定向法有：一般定向法、经纬网定向法、指向标定向法。
1．该地图左上角标有指向标，采用的是指向标定向法。
故答案为：B
2．从一号营地到珠峰的山顶，途经的路线等高线凸向低处，为山脊部位。
故答案为：C
3．从1号营地出发到珠峰山顶，攀登的大致方向是先向东南方向再向西南方向走。
故答案为：D
4．图中的等高距是500米，前进营地的海拔在6500米，珠峰山顶的海拔约为8848米，两地的相对高度是2348米，B正确。
故答案为：B
（2023七上·茂名期末） 2021年4月初，山西省晋中市某中学地理兴趣小组到本地山区开展地形地貌观察研学考察活动，下表为各小组对考察结果的记录。下图为研学活动区域等高线图。据此完成下面小题。
一组 甲为山地，乙为山谷；李村位于赵村的西南方向。
二组 甲为盆地，乙为山脊；王村附近有陡崖。
三组 甲为山地，乙为山脊；①路段比②路段坡度更陡。
四组 陈村比赵村海拔低，王村比赵村海拔高。
5． 四个小组考察结果记录正确的是（ ）
A．一组 B．二组 C．三组 D．四组
6． 李村与赵村的图上距离约为3厘米，两地的实际距离为（ ）
A．2400千米 B．240千米 C．24千米 D．2.4千米
【答案】5．C
6．D
【知识点】选择适用的地图；比例尺；方向判断；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【点评】（1）在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法：面对地图，通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（2）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
5．读图分析可知，甲等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；乙等高线向海拔低处凸为山脊；依据“上北下南、左西右东”确定方向，李村位于赵村的西南方向；王村附近等高线重合的地方为陡崖；①路段比②路段等高线密集，坡度更陡；图示等高距为100米，陈村海拔位于900—1000米之间，赵村海拔位于800—900米之间，王村海拔位于700—800米之间，可判定，陈村比赵村海拔低，王村比赵村海拔低，故三组考察结果记录正确，C正确；一组、二组、四组的记录错误，ABD错误。故答案为：C。
6．由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若李村与赵村的图上距离约为3厘米，则两地的实际距离为3×80000=240000厘米=2400米=2.4千米，D正确，ABC错误。故答案为：D。
（2023七上·紫金期末） 图为某地等高线地形图。据此完成下面小题。
7． 甲地以北的地形类型是（ ）
A．平原 B．山地 C．高原 D．盆地
8． 该地区最高峰的海拔不超过（ ）
A．800米 B．850米 C．900米 D．750米
9． 细心的同学发现图中有一条河流绘制错误，这条河流是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】7．B
8．C
9．D
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
7．甲地以北的地形海拔在500米以上，地形坡度大，为山地地形，B正确；海拔位于200米以下，地形平坦为平原；海拔位于500米以上中部地形平坦为高原，中间低四周高为盆地地形，ACD错误；故答案为：B。
8．图中等高距是100米，图中ABCD四地中，A处海拔为600~700米之间，B处海拔为700~800米之间，C处海拔为800~900米之间，D处海拔为700~800米之间。因此，该图中的最高峰是C处山峰，海拔应不超过900米，C正确，ABD错误。故答案为：C。
9．河流只产生于河谷地区，①②③处等高线弯曲部分向海拔高处凸出，是山谷部位；④处等高线弯曲部分向海拔低处凸出，是山脊部位，不可能发育有河流。根据以上分析可知，图中绘制错误的河流是④，D正确，ABC错误。故答案为：D。
（2023七上·斗门期末） 某学校组织地理兴趣小组在图示地区进行课外实践活动，读下面等高线地形图（下图），完成下列小题。
10． 该等高线地形图缺少比例尺，如果测得甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，其实地距离为2.5千米，则该图比例尺是（ ）。
A．1：500 B．1：5000 C．1：50000 D．1：500000
11． 小清河AB段的流向大致是（ ）。
A．自南向北 B．自东向西 C．自北向南 D．自西向东
12． 图中甲、乙、丙、丁中的地形部位为鞍部的是（ ）；比较适合开发攀岩旅游项目的是（ ）地。
A．丁，乙 B．丁，丙 C．甲，丙 D．甲，乙
13． 同学们要登乙山项考察，从a、b两条路线中选择了坡度更缓的一条，是（ ）路线，AB河段比CD河段的落差更（ ）
A．a，大 B．a，小 C．b，大 D．b，小
【答案】10．C
11．D
12．B
13．D
【知识点】方向判断；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【点评】（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
（2）在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法：面对地图，通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（4）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
10．比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，已知甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，实地距离为2.5千米（250000厘米），则可推知该图的比例尺为5厘米：250000厘米=1：50000，C正确，ABD错误。故答案为：C。
11．有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标结合水往低处流的生活常识可知，小清河AB段的流向大致是自西向东，D正确，ABC错误。故答案为：D。
12．据图可知，甲、乙两处等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低，为山峰；丙处等高线重合，为陡崖；丁为位于两山之间相对平缓的鞍部，攀岩运动适合在陡崖处进行。根据以上分析可知，图中甲、乙、丙、丁中的地形部位为鞍部的是丁；比较适合开发攀岩旅游项目的是丙地，B正确，ACD错误。故答案为：B。
13．在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓，据图可知，a、b两条路线中，等高线较为稀疏的是b线路，所以b线路坡度更缓；根据图中等高线数值可知，A点位于200米等高线上，B点位于200米等高线上，C点位于300米等高线上，D点位于100米等高线上，所以AB河段落差为200米-100米=100米，CD河段落差为300米-100米=200米，AB河段比CD河段的落差更小。根据以上分析可知，题中四个选项中，D正确，ABC错误。故答案为：D。
（2023七上·朝阳期末） 读等高线地形图，完成下面小题。
14． 下列对等高线地形图的分析，叙述正确的是（ ）
A．等高距为200米 B．甲地海拔大于500米
C．乙、丙相对高度是100米 D．地形类型为山地
15． 下列地形剖面图中，正确反应ab之间地表起伏状况的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】14．C
15．C
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度；地形剖面图
【解析】【点评】（1）海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两地的高度差。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦；丘陵海拔较低，有起伏但坡度比较和缓；盆地周围高、中间低；山地海拔在500米以上，坡度陡峻；高原海拔较高，地面起伏小，边缘陡峻。
（2）地形剖面图是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况，能直观的表示地面的高低起伏和倾斜缓急。
14．读图分析，图中等高距是100米，A错误；甲地海拔高于400米，低于500米，B错误；乙海拔300米，丙海拔200米，两地相对高度是100米，C正确；等高线闭合，越往中间海拔越高，最高没有超500米，判断地形类型是丘陵，D错误，故答案为：C。
15．读图分析，指向标箭头所指方向为北，ab之间是沿南北向切剖的，AB错误；丘陵的南侧等高线密集，坡度较陡，北侧等高线稀疏，坡度较缓，C正确，D错误。故答案为：C。
（2023七上·北海期末） 读等高线示意图，据此完成下面小题。
16． 图中虚线可能形成河流的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
17． 下列叙述正确的是（ ）
A．山峰甲是图中最高点 B．A地陡崖
C．山峰乙的海拔是400米 D．B地是鞍部
18． 山峰甲位于山峰乙的（ ）方向
A．东南 B．西南 C．西北 D．东北
【答案】16．C
17．A
18．C
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷；等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
16．读图可知，①②④处等高线向低处凸为山脊，不能形成河流，③处等高线向高处凸为山谷，这里容易形成河流，ABD均不符合题意。故答案为：C。
17．读图可知，此图的等高距为100米，山峰甲的海拔大于600米，是图中最高点，A正确；图中A地处于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，B错误；山峰乙的海拔大于400米，C错误；图中B地是陡崖，D错误。故答案为：A。
18．依据图中指向标箭头指向为北，可判读山峰甲位于山峰乙的西北方向。C正确；ABD均不符合题意。故答案为：C。
19．（2023七上·安顺期末）读图，回答问题。从地形部位的角度看，观景亭和①处分别位于（）
A．鞍部、山脊 B．山顶、山脊 C．鞍部、山谷 D．山顶、山谷
【答案】D
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【分析】观景亭所在的位置等高线闭合，中间数值高为师山峰；①处等高线向海拔高出凸出为山谷，有河流经过。故答案为：D。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
（2023七上·桂平期末） 在一次地理研学旅行推进会上，同学、老师和专家分享了研学旅行收获，并展示了研学区域的等高线地形示意等高线图。读图完成下面小题。
20． 在研学旅行中，同学们欣赏到了瀑布景观，同学们所处的最佳位置是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
21． 同学们在图中阴影区域的研学主题是判断该区域的地形类型，该区域应是（ ）
A．山地 B．丘陵 C．高原 D．盆地
【答案】20．D
21．D
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
20．瀑布景观往往出现在陡崖地形处，由图可知，甲处位于山顶，乙处位于山坡上，都不可能看到瀑布景观，丙处位于陡崖的上游，不可能看到瀑布，只有丁处位于陡崖的下游处，可以看到瀑布景观，故ABC错误、D正确，根据题意，故答案为：D。
21．由图可知，图中所示阴影部分地势是中间低、四周高且平坦开阔，是盆地地形；山地和丘陵等高线较密集且中间高，四周低，高原是中间平坦、四周陡峭，故ABC错误、D正确，根据题意，故答案为：D。
22．（2023七上·大安期末）下面等高线图表示的地形名称依次是（ ）
A．山脊、山谷、盆地、山峰 B．山谷、山脊、盆地、山峰
C．山脊、山谷、山峰、盆地 D．山谷、山脊、山峰、盆地
【答案】A
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【分析】从等高线地形图可以看出，图中①等高线向海拔低处凸出为山脊，②等高线向海拔高处凸出为山谷，③等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，④等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶（山峰）。故答案为：A。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
（2023七上·新丰期末） 某学校7月份组织同学们赴湖南韶山滴水洞景区研学，下图为滴水洞景区局部等高线地形图，读图完成下面小题。
23． 图中A地与②地的相对高度可能为（ ）
A．140m B．120m C．100m D．80m
24． 同学们分享了登韶山活动过程中所见所闻，下列叙述有误的是（ ）
A．甲说：①引水线比②线更适合，①引水线比②引水线海拔高，能够完成自流
B．乙说：顺着③路线攀登，一路溪水潺潺
C．丙说：我站在A的位置可以看到②处的乙同学
D．丁说：这个季节景区内树木葱茏，青翠欲滴
【答案】23．D
24．C
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
23．读图可知，该图等高距是50米，A地的海拔是200--250米，②地的海拔是250--300米，两地的相对高度是0--100米，结合选项来看，D符合该范围。故答案为：D。
24．读图可知，①引水线比②线更适合，因为：①引水线比②引水线海拔高，能够完成自流，A正确；顺着③路线攀登一路溪水潺潺，因为③处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易形成河流，B正确；A位于山谷中，A处到②处的视线被山脊遮挡了，从A处看不到②处，C错误；7月份为该地夏季，景区内树木葱茏，青翠欲滴，D正确。故答案为：C。
（2023七上·海珠期末） 为培养学生地理实践力，某中学组织学生到广州市某地进行研学实践。下图是广州市某地等高线地形图。据此完成下面小题。
25． 甲地的海拔高度可能是（ ）
A．850米 B．950米 C．1100米 D．1300米
26． 该研学实践区域的主要地形类型是（ ）
A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地
27． 乙地附近河段的流向是（ ）
A．自北向南 B．西北向东南 C．自西向东 D．西南向东北
【答案】25．C
26．B
27．D
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
25．读图可知，海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，图中等高距是150米，那么甲地的海拔高度是1050—1200米之间，因此甲地的海拔高度可能是1100米。结合题意，故答案为：C项。
26．读图可知，该研学实践区域海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，其主要地形类型是山地，而高原海拔多在500米以上，地面广阔，起伏和缓，平原海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，盆地是四周被山岭、高原环绕，中间低。综上所述，ACD错误，B正确。故答案为：B项。
27．读图可知，在有指向标的地图上，用指向标表示方向，由此判定乙地附近河段的流向是自西南向东北。结合题意，故答案为：D项。
二、综合题
28．（2023七上·始兴期末）我国黄土高原地区某中学在家乡开展地理综合实践活动，下图为某区域等高线图及梯田景观，读图，完成下列问题。
（1）左图中大力开展“乡村游”，增加村民收入。图中适合攀岩运动的是 （填字母）处；A处的地形部位为 。A段小河适合开展漂流活动的季节是 。
（2）左图中最高海拔为 米，甲、乙两地的高差接近 米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建观光缆车，已知比例尺是1：50000，则缆车线路长度至少 千米。
（3）右图中的梯田景观更适合在左图中的 （C/D）坡，修建理由是 。
【答案】（1）B；山谷；夏季
（2）658；300；0.5
（3）C；C等高线较稀疏，地面坡度较缓
【知识点】比例尺；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）由图可知，适合攀岩运动的地形部位是陡崖，图中B处多条等高线重叠，是陡崖，适合攀岩运动；A处等高线向高处凸出，是山谷地形；此处小河适合开展漂流的是夏季，此季节气温高、降水丰富，河流水量大。
（2）由图示信息可知，该地区最高海拔为658米。图示等高距为100米，甲地海拔位于0-100米之间，乙地海拔为400米，两地相对高度位于300- 400米之间，最小高差接近300米。由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺，若图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建观光缆车，已知比例尺是1： 50000， 则缆车线路长度至少0.5千米。
（3）C、D两山坡中，更适合修建梯田的是C坡，理由是C等高线较稀疏，地面坡度较缓；修筑梯田具有保持水土的生态效益。
【点评】（1）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（2）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
（3）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
29．（2023七上·紫金期末）某中学地理兴趣小组走出课堂，到学校附近开展野外实地考察活动。读考察区域等高线地形图，回答下列问题。
（1）同学们首先登上了仙人峰，据图判断它的海拔范围是 米。
（2）同学们在①和②两河体验了漂流活动，感受到流速较快的河流是 ，并描述原因 。
（3）同学们进行了攀岩比赛，比赛地点最适合选在图中的 地（填字母）举行。
（4）当地坚持走生活富裕、生态良好的文明发展之路。为此，同学们提出了一些建议，你认为合理的有（ ）（双项选择）
A．围湖造田，扩大耕地面积 B．冬季开展滑雪项目
C．开发民宿体验项目 D．开展有机生态园采摘体验活动
（5）同学们攀登到 B 处时，能看到图中的湖泊吗？说出你的理由。
【答案】（1）500～600
（2）①；①处等高线密集，坡度陡，河流流速快
（3）A
（4）C；D
（5）不能，因为和湖泊之间有山，挡住了视线
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）读图分析可知，图中等高距为100米。 因此仙人峰的海拔范围是500～600米。
（2）读图分析可知， 如果在①和②两河体验漂流活动，其中①处等高线密集，坡度陡，河流流速快；②处等高线稀疏，坡度缓，河流流速慢。
（3）陡崖适合进行攀岩比赛。读图分析可知，图中A地位于等高线重叠处，是陡崖，最适合进行比赛。
（4）当地为坚持走生活富裕、生态良好的文明发展之路，应该开发民宿体验项目，开展有机生态园采摘体验活动。 围湖造田，扩大耕地面积会破坏当地生态环境；该地位于南方地区，冬季较温暖，不适合开展滑雪项目。故CD符合题意。
（5）读图分析可知， 同学们攀登到B处时，因为和湖泊之间有山，挡住了视线，因此不能看到图中的湖泊。
故答案为：（1）500～600；（2）①；①处等高线密集，坡度陡，河流流速快；（3）A；（4）CD；（5）不能；因为和湖泊之间有山，挡住了视线。
【点评】（1）海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两地的高度差。
（2）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
（3）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（4） 本题考查当地为坚持走生活富裕、生态良好的文明发展之路所采取的措施，理解解答即可。
30．（2023七上·新丰期末）读图，完成下列各题。
（1）图中字母代表的地形部位名称是：A ，B 。C ，D 。
（2）①②两点的相对高度是 米，若甲乙两山峰的图上距离为3厘米，则实地水平距离为 米。
（3）E位于F的 方向。
（4）图中河流的流向是 。
（5）图中主要的地形类型是 。
【答案】（1）山脊；山谷；鞍部；陡崖
（2）500；9000
（3）东南
（4）东北向西南
（5）山地
【知识点】比例尺；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）据图可知，A处等高线向海拔低处凸为山脊；B处等高线向海拔高处凸为山谷；C位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；D处等高线重合为陡崖。
（2）图中等高距为100米，①处海拔100米，②处海拔600米，两地的相对高度是600-100=500米。据图中比例尺1：300000可知，图上1厘米代表实地距离3000米，若甲乙两山峰的图上距离为3厘米，则实地水平距离为3×3000=9000米。
（3）据图中指向标所示，E位于F的东南方向。
（4）据图中指向标及河流处等高线的凸向判断，图中河流的流向是东北向西南。
（5）图中等高线海拔在500米以上，地形崎岖，有陡峭的山峰，最高处达600米以上，可判断地形类型是山地。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
31．（2023七上·仁化期末）读我国南方某区域等高线地形图，完成下列问题。
（1）该区域地形类型以 为主；④处的地形部位是 。
（2）古寺的海拔约为 米。
（3）坪上村与③处相比，坡度较缓的是 ，判断的理由是 。
（4）若仅考虑地形因素，从①②两处引水至坪上村，最适合的是 处。理由为 。
【答案】（1）山地；陡崖
（2）700
（3）坪上村；坪上村等高线稀疏
（4）①；①处海拔高，可实现水的自流。
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）读图分析可知， 该区域海拔大部分在500米以上，等高线密集，坡度陡，因此地形类型以山地为主；④处位于等高线重叠处，因此地形部位是陡崖。
（2）读图分析可知， 该图等高距为50米，因此古寺的海拔约为700米。
（3） 读图分析可知， 坪上村与③处相比，坪上村等高线稀疏，因此坡度较缓。
（4）读图分析可知，若仅考虑地形因素，从①②两处引水至坪上村，其中①处海拔高，可实现水的自流，因此最适合引水。
故答案为：（1）山地；陡崖；（2）700；（3）坪上村；坪上村等高线稀疏；（4）①；①处海拔高，可实现水的自流。
【点评】（1）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦；丘陵海拔较低，有起伏但坡度比较和缓；盆地周围高、中间低；山地海拔在500米以上，坡度陡峻；高原海拔较高，地面起伏小，边缘陡峻。
（2）海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两地的高度差。
（3）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
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2023~2024学年度人教版初中地理七上课时提升训练 1.4地形图的判读
一、单选题
（2022七上·紫金期末）世界第一高峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰。2020年5月27日中国珠峰高程测量登山队成功登顶，对珠峰的海拔进行重新测量，未来珠峰高度可能被改写。读“珠峰等高线地形图”，完成下面小题。
1．图中确定方向，采用的方法正确的是（ ）
A．八个基本方位定位 B．指向标定位
C．经纬网定位 D．太阳光照定位
2．从1号营地到珠峰山顶，途经的地形部位主要是（ ）
A．鞍部 B．山谷 C．山脊 D．山顶
3．从1号营地出发到珠峰山顶，攀登的大致方向是（ ）
A．先向东北，再向西北 B．先向西南，再向东南
C．先向西北，再向东北 D．先向东南，再向西南
4．前进营地到珠峰山顶的相对高度最接近（ ）
A．1850米 B．2350米 C．2500米 D．2850米
（2023七上·茂名期末） 2021年4月初，山西省晋中市某中学地理兴趣小组到本地山区开展地形地貌观察研学考察活动，下表为各小组对考察结果的记录。下图为研学活动区域等高线图。据此完成下面小题。
一组 甲为山地，乙为山谷；李村位于赵村的西南方向。
二组 甲为盆地，乙为山脊；王村附近有陡崖。
三组 甲为山地，乙为山脊；①路段比②路段坡度更陡。
四组 陈村比赵村海拔低，王村比赵村海拔高。
5． 四个小组考察结果记录正确的是（ ）
A．一组 B．二组 C．三组 D．四组
6． 李村与赵村的图上距离约为3厘米，两地的实际距离为（ ）
A．2400千米 B．240千米 C．24千米 D．2.4千米
（2023七上·紫金期末） 图为某地等高线地形图。据此完成下面小题。
7． 甲地以北的地形类型是（ ）
A．平原 B．山地 C．高原 D．盆地
8． 该地区最高峰的海拔不超过（ ）
A．800米 B．850米 C．900米 D．750米
9． 细心的同学发现图中有一条河流绘制错误，这条河流是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2023七上·斗门期末） 某学校组织地理兴趣小组在图示地区进行课外实践活动，读下面等高线地形图（下图），完成下列小题。
10． 该等高线地形图缺少比例尺，如果测得甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，其实地距离为2.5千米，则该图比例尺是（ ）。
A．1：500 B．1：5000 C．1：50000 D．1：500000
11． 小清河AB段的流向大致是（ ）。
A．自南向北 B．自东向西 C．自北向南 D．自西向东
12． 图中甲、乙、丙、丁中的地形部位为鞍部的是（ ）；比较适合开发攀岩旅游项目的是（ ）地。
A．丁，乙 B．丁，丙 C．甲，丙 D．甲，乙
13． 同学们要登乙山项考察，从a、b两条路线中选择了坡度更缓的一条，是（ ）路线，AB河段比CD河段的落差更（ ）
A．a，大 B．a，小 C．b，大 D．b，小
（2023七上·朝阳期末） 读等高线地形图，完成下面小题。
14． 下列对等高线地形图的分析，叙述正确的是（ ）
A．等高距为200米 B．甲地海拔大于500米
C．乙、丙相对高度是100米 D．地形类型为山地
15． 下列地形剖面图中，正确反应ab之间地表起伏状况的是（ ）
A． B．
C． D．
（2023七上·北海期末） 读等高线示意图，据此完成下面小题。
16． 图中虚线可能形成河流的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
17． 下列叙述正确的是（ ）
A．山峰甲是图中最高点 B．A地陡崖
C．山峰乙的海拔是400米 D．B地是鞍部
18． 山峰甲位于山峰乙的（ ）方向
A．东南 B．西南 C．西北 D．东北
19．（2023七上·安顺期末）读图，回答问题。从地形部位的角度看，观景亭和①处分别位于（）
A．鞍部、山脊 B．山顶、山脊 C．鞍部、山谷 D．山顶、山谷
（2023七上·桂平期末） 在一次地理研学旅行推进会上，同学、老师和专家分享了研学旅行收获，并展示了研学区域的等高线地形示意等高线图。读图完成下面小题。
20． 在研学旅行中，同学们欣赏到了瀑布景观，同学们所处的最佳位置是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
21． 同学们在图中阴影区域的研学主题是判断该区域的地形类型，该区域应是（ ）
A．山地 B．丘陵 C．高原 D．盆地
22．（2023七上·大安期末）下面等高线图表示的地形名称依次是（ ）
A．山脊、山谷、盆地、山峰 B．山谷、山脊、盆地、山峰
C．山脊、山谷、山峰、盆地 D．山谷、山脊、山峰、盆地
（2023七上·新丰期末） 某学校7月份组织同学们赴湖南韶山滴水洞景区研学，下图为滴水洞景区局部等高线地形图，读图完成下面小题。
23． 图中A地与②地的相对高度可能为（ ）
A．140m B．120m C．100m D．80m
24． 同学们分享了登韶山活动过程中所见所闻，下列叙述有误的是（ ）
A．甲说：①引水线比②线更适合，①引水线比②引水线海拔高，能够完成自流
B．乙说：顺着③路线攀登，一路溪水潺潺
C．丙说：我站在A的位置可以看到②处的乙同学
D．丁说：这个季节景区内树木葱茏，青翠欲滴
（2023七上·海珠期末） 为培养学生地理实践力，某中学组织学生到广州市某地进行研学实践。下图是广州市某地等高线地形图。据此完成下面小题。
25． 甲地的海拔高度可能是（ ）
A．850米 B．950米 C．1100米 D．1300米
26． 该研学实践区域的主要地形类型是（ ）
A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地
27． 乙地附近河段的流向是（ ）
A．自北向南 B．西北向东南 C．自西向东 D．西南向东北
二、综合题
28．（2023七上·始兴期末）我国黄土高原地区某中学在家乡开展地理综合实践活动，下图为某区域等高线图及梯田景观，读图，完成下列问题。
（1）左图中大力开展“乡村游”，增加村民收入。图中适合攀岩运动的是 （填字母）处；A处的地形部位为 。A段小河适合开展漂流活动的季节是 。
（2）左图中最高海拔为 米，甲、乙两地的高差接近 米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建观光缆车，已知比例尺是1：50000，则缆车线路长度至少 千米。
（3）右图中的梯田景观更适合在左图中的 （C/D）坡，修建理由是 。
29．（2023七上·紫金期末）某中学地理兴趣小组走出课堂，到学校附近开展野外实地考察活动。读考察区域等高线地形图，回答下列问题。
（1）同学们首先登上了仙人峰，据图判断它的海拔范围是 米。
（2）同学们在①和②两河体验了漂流活动，感受到流速较快的河流是 ，并描述原因 。
（3）同学们进行了攀岩比赛，比赛地点最适合选在图中的 地（填字母）举行。
（4）当地坚持走生活富裕、生态良好的文明发展之路。为此，同学们提出了一些建议，你认为合理的有（ ）（双项选择）
A．围湖造田，扩大耕地面积 B．冬季开展滑雪项目
C．开发民宿体验项目 D．开展有机生态园采摘体验活动
（5）同学们攀登到 B 处时，能看到图中的湖泊吗？说出你的理由。
30．（2023七上·新丰期末）读图，完成下列各题。
（1）图中字母代表的地形部位名称是：A ，B 。C ，D 。
（2）①②两点的相对高度是 米，若甲乙两山峰的图上距离为3厘米，则实地水平距离为 米。
（3）E位于F的 方向。
（4）图中河流的流向是 。
（5）图中主要的地形类型是 。
31．（2023七上·仁化期末）读我国南方某区域等高线地形图，完成下列问题。
（1）该区域地形类型以 为主；④处的地形部位是 。
（2）古寺的海拔约为 米。
（3）坪上村与③处相比，坡度较缓的是 ，判断的理由是 。
（4）若仅考虑地形因素，从①②两处引水至坪上村，最适合的是 处。理由为 。
答案解析部分
【答案】1．B
2．C
3．D
4．B
【知识点】方向判断；等高线地形图的判读
【解析】【点评】地图当中的定向法有：一般定向法、经纬网定向法、指向标定向法。
1．该地图左上角标有指向标，采用的是指向标定向法。
故答案为：B
2．从一号营地到珠峰的山顶，途经的路线等高线凸向低处，为山脊部位。
故答案为：C
3．从1号营地出发到珠峰山顶，攀登的大致方向是先向东南方向再向西南方向走。
故答案为：D
4．图中的等高距是500米，前进营地的海拔在6500米，珠峰山顶的海拔约为8848米，两地的相对高度是2348米，B正确。
故答案为：B
【答案】5．C
6．D
【知识点】选择适用的地图；比例尺；方向判断；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【点评】（1）在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法：面对地图，通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（2）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
5．读图分析可知，甲等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；乙等高线向海拔低处凸为山脊；依据“上北下南、左西右东”确定方向，李村位于赵村的西南方向；王村附近等高线重合的地方为陡崖；①路段比②路段等高线密集，坡度更陡；图示等高距为100米，陈村海拔位于900—1000米之间，赵村海拔位于800—900米之间，王村海拔位于700—800米之间，可判定，陈村比赵村海拔低，王村比赵村海拔低，故三组考察结果记录正确，C正确；一组、二组、四组的记录错误，ABD错误。故答案为：C。
6．由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。若李村与赵村的图上距离约为3厘米，则两地的实际距离为3×80000=240000厘米=2400米=2.4千米，D正确，ABC错误。故答案为：D。
【答案】7．B
8．C
9．D
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
7．甲地以北的地形海拔在500米以上，地形坡度大，为山地地形，B正确；海拔位于200米以下，地形平坦为平原；海拔位于500米以上中部地形平坦为高原，中间低四周高为盆地地形，ACD错误；故答案为：B。
8．图中等高距是100米，图中ABCD四地中，A处海拔为600~700米之间，B处海拔为700~800米之间，C处海拔为800~900米之间，D处海拔为700~800米之间。因此，该图中的最高峰是C处山峰，海拔应不超过900米，C正确，ABD错误。故答案为：C。
9．河流只产生于河谷地区，①②③处等高线弯曲部分向海拔高处凸出，是山谷部位；④处等高线弯曲部分向海拔低处凸出，是山脊部位，不可能发育有河流。根据以上分析可知，图中绘制错误的河流是④，D正确，ABC错误。故答案为：D。
【答案】10．C
11．D
12．B
13．D
【知识点】方向判断；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【点评】（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
（2）在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法：面对地图，通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（4）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
10．比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，已知甲山峰和乙山峰之间的图上距离为5厘米，实地距离为2.5千米（250000厘米），则可推知该图的比例尺为5厘米：250000厘米=1：50000，C正确，ABD错误。故答案为：C。
11．有指向标的地图要根据指向标判读方向，根据图中指向标结合水往低处流的生活常识可知，小清河AB段的流向大致是自西向东，D正确，ABC错误。故答案为：D。
12．据图可知，甲、乙两处等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低，为山峰；丙处等高线重合，为陡崖；丁为位于两山之间相对平缓的鞍部，攀岩运动适合在陡崖处进行。根据以上分析可知，图中甲、乙、丙、丁中的地形部位为鞍部的是丁；比较适合开发攀岩旅游项目的是丙地，B正确，ACD错误。故答案为：B。
13．在等高线地形图上，等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓，据图可知，a、b两条路线中，等高线较为稀疏的是b线路，所以b线路坡度更缓；根据图中等高线数值可知，A点位于200米等高线上，B点位于200米等高线上，C点位于300米等高线上，D点位于100米等高线上，所以AB河段落差为200米-100米=100米，CD河段落差为300米-100米=200米，AB河段比CD河段的落差更小。根据以上分析可知，题中四个选项中，D正确，ABC错误。故答案为：D。
【答案】14．C
15．C
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度；地形剖面图
【解析】【点评】（1）海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两地的高度差。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦；丘陵海拔较低，有起伏但坡度比较和缓；盆地周围高、中间低；山地海拔在500米以上，坡度陡峻；高原海拔较高，地面起伏小，边缘陡峻。
（2）地形剖面图是指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况，能直观的表示地面的高低起伏和倾斜缓急。
14．读图分析，图中等高距是100米，A错误；甲地海拔高于400米，低于500米，B错误；乙海拔300米，丙海拔200米，两地相对高度是100米，C正确；等高线闭合，越往中间海拔越高，最高没有超500米，判断地形类型是丘陵，D错误，故答案为：C。
15．读图分析，指向标箭头所指方向为北，ab之间是沿南北向切剖的，AB错误；丘陵的南侧等高线密集，坡度较陡，北侧等高线稀疏，坡度较缓，C正确，D错误。故答案为：C。
【答案】16．C
17．A
18．C
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷；等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
16．读图可知，①②④处等高线向低处凸为山脊，不能形成河流，③处等高线向高处凸为山谷，这里容易形成河流，ABD均不符合题意。故答案为：C。
17．读图可知，此图的等高距为100米，山峰甲的海拔大于600米，是图中最高点，A正确；图中A地处于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，B错误；山峰乙的海拔大于400米，C错误；图中B地是陡崖，D错误。故答案为：A。
18．依据图中指向标箭头指向为北，可判读山峰甲位于山峰乙的西北方向。C正确；ABD均不符合题意。故答案为：C。
19．【答案】D
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【分析】观景亭所在的位置等高线闭合，中间数值高为师山峰；①处等高线向海拔高出凸出为山谷，有河流经过。故答案为：D。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
【答案】20．D
21．D
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
20．瀑布景观往往出现在陡崖地形处，由图可知，甲处位于山顶，乙处位于山坡上，都不可能看到瀑布景观，丙处位于陡崖的上游，不可能看到瀑布，只有丁处位于陡崖的下游处，可以看到瀑布景观，故ABC错误、D正确，根据题意，故答案为：D。
21．由图可知，图中所示阴影部分地势是中间低、四周高且平坦开阔，是盆地地形；山地和丘陵等高线较密集且中间高，四周低，高原是中间平坦、四周陡峭，故ABC错误、D正确，根据题意，故答案为：D。
22．【答案】A
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【分析】从等高线地形图可以看出，图中①等高线向海拔低处凸出为山脊，②等高线向海拔高处凸出为山谷，③等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，④等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶（山峰）。故答案为：A。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
【答案】23．D
24．C
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
23．读图可知，该图等高距是50米，A地的海拔是200--250米，②地的海拔是250--300米，两地的相对高度是0--100米，结合选项来看，D符合该范围。故答案为：D。
24．读图可知，①引水线比②线更适合，因为：①引水线比②引水线海拔高，能够完成自流，A正确；顺着③路线攀登一路溪水潺潺，因为③处等高线向海拔高处凸为山谷，山谷处容易形成河流，B正确；A位于山谷中，A处到②处的视线被山脊遮挡了，从A处看不到②处，C错误；7月份为该地夏季，景区内树木葱茏，青翠欲滴，D正确。故答案为：C。
【答案】25．C
26．B
27．D
【知识点】等高线地形图的判读
【解析】【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
25．读图可知，海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，图中等高距是150米，那么甲地的海拔高度是1050—1200米之间，因此甲地的海拔高度可能是1100米。结合题意，故答案为：C项。
26．读图可知，该研学实践区域海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，其主要地形类型是山地，而高原海拔多在500米以上，地面广阔，起伏和缓，平原海拔一般在200米以下，地面广阔平坦，盆地是四周被山岭、高原环绕，中间低。综上所述，ACD错误，B正确。故答案为：B项。
27．读图可知，在有指向标的地图上，用指向标表示方向，由此判定乙地附近河段的流向是自西南向东北。结合题意，故答案为：D项。
28．【答案】（1）B；山谷；夏季
（2）658；300；0.5
（3）C；C等高线较稀疏，地面坡度较缓
【知识点】比例尺；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）由图可知，适合攀岩运动的地形部位是陡崖，图中B处多条等高线重叠，是陡崖，适合攀岩运动；A处等高线向高处凸出，是山谷地形；此处小河适合开展漂流的是夏季，此季节气温高、降水丰富，河流水量大。
（2）由图示信息可知，该地区最高海拔为658米。图示等高距为100米，甲地海拔位于0-100米之间，乙地海拔为400米，两地相对高度位于300- 400米之间，最小高差接近300米。由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺，若图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建观光缆车，已知比例尺是1： 50000， 则缆车线路长度至少0.5千米。
（3）C、D两山坡中，更适合修建梯田的是C坡，理由是C等高线较稀疏，地面坡度较缓；修筑梯田具有保持水土的生态效益。
【点评】（1）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（2）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
（3）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
29．【答案】（1）500～600
（2）①；①处等高线密集，坡度陡，河流流速快
（3）A
（4）C；D
（5）不能，因为和湖泊之间有山，挡住了视线
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）读图分析可知，图中等高距为100米。 因此仙人峰的海拔范围是500～600米。
（2）读图分析可知， 如果在①和②两河体验漂流活动，其中①处等高线密集，坡度陡，河流流速快；②处等高线稀疏，坡度缓，河流流速慢。
（3）陡崖适合进行攀岩比赛。读图分析可知，图中A地位于等高线重叠处，是陡崖，最适合进行比赛。
（4）当地为坚持走生活富裕、生态良好的文明发展之路，应该开发民宿体验项目，开展有机生态园采摘体验活动。 围湖造田，扩大耕地面积会破坏当地生态环境；该地位于南方地区，冬季较温暖，不适合开展滑雪项目。故CD符合题意。
（5）读图分析可知， 同学们攀登到B处时，因为和湖泊之间有山，挡住了视线，因此不能看到图中的湖泊。
故答案为：（1）500～600；（2）①；①处等高线密集，坡度陡，河流流速快；（3）A；（4）CD；（5）不能；因为和湖泊之间有山，挡住了视线。
【点评】（1）海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两地的高度差。
（2）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
（3）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。
（4） 本题考查当地为坚持走生活富裕、生态良好的文明发展之路所采取的措施，理解解答即可。
30．【答案】（1）山脊；山谷；鞍部；陡崖
（2）500；9000
（3）东南
（4）东北向西南
（5）山地
【知识点】比例尺；等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）据图可知，A处等高线向海拔低处凸为山脊；B处等高线向海拔高处凸为山谷；C位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；D处等高线重合为陡崖。
（2）图中等高距为100米，①处海拔100米，②处海拔600米，两地的相对高度是600-100=500米。据图中比例尺1：300000可知，图上1厘米代表实地距离3000米，若甲乙两山峰的图上距离为3厘米，则实地水平距离为3×3000=9000米。
（3）据图中指向标所示，E位于F的东南方向。
（4）据图中指向标及河流处等高线的凸向判断，图中河流的流向是东北向西南。
（5）图中等高线海拔在500米以上，地形崎岖，有陡峭的山峰，最高处达600米以上，可判断地形类型是山地。
【点评】 在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
31．【答案】（1）山地；陡崖
（2）700
（3）坪上村；坪上村等高线稀疏
（4）①；①处海拔高，可实现水的自流。
【知识点】等高线地形图的判读；海拔和相对高度
【解析】【分析】（1）读图分析可知， 该区域海拔大部分在500米以上，等高线密集，坡度陡，因此地形类型以山地为主；④处位于等高线重叠处，因此地形部位是陡崖。
（2）读图分析可知， 该图等高距为50米，因此古寺的海拔约为700米。
（3） 读图分析可知， 坪上村与③处相比，坪上村等高线稀疏，因此坡度较缓。
（4）读图分析可知，若仅考虑地形因素，从①②两处引水至坪上村，其中①处海拔高，可实现水的自流，因此最适合引水。
故答案为：（1）山地；陡崖；（2）700；（3）坪上村；坪上村等高线稀疏；（4）①；①处海拔高，可实现水的自流。
【点评】（1）等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦；丘陵海拔较低，有起伏但坡度比较和缓；盆地周围高、中间低；山地海拔在500米以上，坡度陡峻；高原海拔较高，地面起伏小，边缘陡峻。
（2）海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某地点高出另一地点的垂直距离，即两地的高度差。
（3）等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
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