Module 5 Unit 9 Is it a cat 同步练习（无答案）

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小三同步
Unit9
辅导讲义
)学员姓名：
授课时间：
授课教师：
本节课重难点： 能够掌握have和名词所有格的用法
教学内容
Part1:知识清单 重点单词Key Words c_t 猫 d_g 狗 b_ _r 熊 k_t_ 风筝 r_bb_t 兔子 t_ _ 玩具 b_ll 球 重点词组key Phrases a cat 一只猫 a dog 一只狗 a rabbit 一只兔子 Jiamin’s dog Jiamin的狗 重点句型Key Sentences 1 .Is it a dog 它是一条狗吗？ —— Yes,__ ___. 是的，它是。 2. Is it a cat 它是一只猫吗？ —— No, __ ____. 不，它不是。 Part 2 :课堂检测 一．选择填空。 It _______ a cat. It is a dog. is isn’t
This is ___________ toy bear. Ben’s Janet
( )3._____________ it a ball Are Is
（ ）4.— Is that a kite
— Yes, ______________ . It is It isn’t
（ ）5.Please show ______________ your toys. you me
二．根据图意选出正确答案。 What’s this A.It’s a kite. B.It’s a dog.C. It’s a catWho’s that young man He’s my father.She’s my mother.She’s my sister.Is that a ball No, it’s Janet’s.Yes, I am.Yes, it is.Is it a dog Yes, it is.It’s a cat.No, it isn’t.
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三．选择单词补充对话。
) isn’t dog What
A：Hello, Janet. B： Hello, Ben. A： Is this a______________ B： No, it ______________ . A： ______________ is it B： It’s a cat. Part 3::本周作业 本周作业书写作业： 1.完成讲义的补充练习 （ ） 2.完成双基Unit9的练习（ ） 听说作业： 有感情朗读Unit9单词和课文，并周四前微信读书给Candy哦！（ ） 尝试背诵演讲稿，并周四前发微信读书给Candy.（ ）
课后作业 找出不同类的单词，把其大写字母写在括号内。 （ ） A. kite B . dog C. rabbit （ ） A. head B . foot C. play （ ） A. cat B . dog C. ball （ ） A. afternoon B . morning C. boy （ ） A. father B . family C. mother 6. （ ） A .bear B. hair C . rabbit 7.（ ） A .nose B. face C . thin 8. （ ） A .dog B. ball C . cat 9.（ ） A .rabbit B. kite C . dog 10.（ ） A .head B. foot C . play 二、 看图写单词及其中文意思。
孩子的学习、成长和进步需要家校共同配合。请家长们一定要坚持引导孩子课后的固定时间复
习，形成习惯。氛围的融入和学习习惯的形成对于孩子以后在每个年级学习的学习态度是至关重要 的。 以上要求配合指导、监督。如果孩子完成了，请给孩子一个签名。
Signature(家长签名)：_______________