第14课《水调歌头（明月几时有）》课件（共25张ppt）++2023-2024学年统编版语文九年级上册

(共25张PPT)
古往今来，不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《把酒问月》、《静夜思》等。同样的，苏东坡也以中秋月亮为题材，写下了这首千古绝调。我们来看看后人对这首词的评价：清朝词评家胡仔在《苕溪渔隐丛话集》里曾道：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。
江畔何人初见月，
江月何年初照人。
——《春江花月夜》
青天有月来几时，
我今停杯一问之。
——《把酒问月》
水调歌头
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
qǐ
shēng
chán
走近作者
【苏轼】字子瞻，号“东坡居士”，是北宋文学家、书画家、唐宋八大家之一。著有《东坡七集》《东坡乐府》等。 他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人；与苏洵、苏辙并称“三苏”，对后代很有影响。曾在朝为官，后因反对王安石变法而被贬官。
全能型天才
（古代文人的天花板）
“水调歌头”是词牌名。本词无题目，为了与其他同词牌的词区分开来，常用词的第一句来充当题目。
小序：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
宋神宗熙宁九年的八月十五，（我）欢畅饮酒直至天亮，醉醺醺的，写下这首词，同时（借此）表达对弟弟子由的思念。
（交代时间、写词的缘由）
怀念弟弟子由，从“兼”可知词的情感不只是怀念子由。
问月悟情
你从词前小序读出了什么？
写作背景
《水调歌头》作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年(1076)。熙宁七年（1074）十二月，41岁的苏轼因与王安石政见不合，外任密州知州（市长），政治上很不得意。其弟苏辙当时在齐州（今山东济南）担任掌书记（相当于市委秘书），兄弟二人已七年未见。苏轼兄弟年龄相差两岁，当年两人一起离家赴京应考，同登进士第，感情很深。苏辙当时在济南，相隔千里。值此中秋之夜，诗人把酒问月，浮想联翩，感慨万千，于是在酒酣兴浓之际，挥笔写下了这首传诵千古的中秋词。
词人望见明月，会想到自己的什么呢？
仕途不顺，妻子早逝，又不能与弟弟相聚……
明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。
转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应有恨，何事/长向/别时圆？人/有悲欢/离合，月/有阴晴/圆缺，此事/古难全。但愿/人/长久，千里/共/婵娟。
上阕：
望月（写景）
下阕：
怀人（抒情）
借景抒情
情景交融
思考：本词的上下阕主要写什么？
表达了作者怎样的思想感情？
两者怎样联系在一起的？
再次诵读，看看作者还传递出了哪些情感呢？
问天
词人问了青天什么问题？
“明月几时有？”
“不知天上宫阙，今夕是何年？”
词人对天上有什么感情？你从哪里可以看出来？
天上是一个美丽的世界，作者向往之，也许那美好皎洁的月亮，才是自己的精神家园。从“归去”可以看出来。天上是一个陌生的世界，作者真要飘然离去的时候又徘徊犹豫了，从“恐”可以看出来。
如何理解“高处不胜寒”？
不仅指禁不住高处的寒冷；
因为朝廷中的排挤和中伤，不愿回朝廷做官，讨厌那里的党派斗争，勾心斗角；
没有志同道合的朋友的孤单冷清；
禁不住那些人情冷暖，世态炎凉等。
作者在现实中政治失意、手足分离，所以想要找寻一个完美的世界，最终没去的原因是什么？
对人间的留恋，从“何似”可看出天上虽美，却比不上人间温暖的烟火气息。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
苦闷
向往
矛盾
起舞弄清影，何似在人间。
对人间生
活的热爱
“不应有恨，何事长向别时圆？”作者为什么有此一问？
作者好像对月有怨恨，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
问月
作者是否一直陷入深深的痛苦？你是如何理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的？
人生的聚散离合如明月的阴晴圆缺一样，并非人力所能左右，这是人生无法摆脱的遗憾，既然如此就不必伤悲，作者用形象化的语言表达出一种普遍而深刻的道理，体现作者对人生的感悟——人世不可避免地有“悲欢离合”，那么美好的祝愿就不要太贪。表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。
作者心情的变化：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
不应有恨，何事长向别时圆？
责备、埋怨
因亲人不能团聚而惆怅
乐观旷达
化用谢庄《月赋》中 的句子“隔千里兮共明月”。
诗人终于以理遣情，只要人能平安幸福，生命长久，虽分隔千里，但共赏这一轮明月，并互致慰藉不也是一种团聚么？这是自我安慰，也是对亲人的劝慰，同时也是自己政治遭遇的抚慰，表现出诗人豁达的胸襟与豪迈的情怀。
世上不会有永远，有团聚就有分离。人世有“悲欢离合”，月亮有“阴晴圆缺”，顿悟“此事古难全”。
“但愿人长久”，虽然不能团聚，也能“千里共婵娟”：这也许是最明智，也是最无奈的选择吧！这何尝不是表达出普天下所有人的心愿呢？
品月明理
主题
词的上片写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。表达了词人由心有郁结到心胸开阔的不为失意、离别所苦的乐观旷达之情，以及对美好生活的向往。
熙宁十年（1077）二月，苏轼一家人来到山东鄄城一带，苏辙专程从汴京赶来迎接他。分别七年之后，兄弟俩终于再度聚首。苏辙陪着哥哥，一直将他送到徐州任上，又在徐州逗留了一百多天。
苏轼特意邀请了投缘的好朋友，就在彭城山下，泛舟湖上，沐浴在清风明月之中，饮美酒，赏明月，共度良宵。
在月光的清辉下，苏辙动情地写了一首《水调歌头·徐州中秋》，来应和前一年兄长写下的《水调歌头》中秋词：
离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。
坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。
六十多年的兄弟之情，无论是寒窗共读，对床夜雨，还是同处富贵，同游山水，或是同受牵连、同遭患难，都从无怨尤，从无猜疑，这是一种极其珍贵的兄弟之情，更是一份难得的知己之情。而这份手足亲情也终于沉淀成了世间最美的文字，从此以后，每年的中秋夜，“但愿人长久，千里共婵娟”就成了中国人对亲人最美好的祝福。
月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？
赏月留香
写月诗词拓展：
举杯邀明月，对影成三人。
李白《月下独酌》
月下飞天镜，云生结海楼。
李白《渡荆门送别》
明月松间照，清泉石上流。
王维《山居秋暝》
深林人不知，明月来相照。
王维《竹里馆》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
张继《枫桥夜泊》
不同境遇的达观
主题：达观/豁达、乐观
我见李白之达观，在于……
我见刘禹锡之达观，在于……
我见苏轼之达观，在于……
人：悲欢离合
月：阴晴圆缺
水调歌头
月宫：寒
人间：暖
上阕：把酒问天
下阕：问月怀人
积极向上
热爱
生活
胸襟
豁达