5.《铺满金色巴掌的水泥道》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
铺满金色巴掌的水泥道
激趣导入
金秋的阳光，洒在树叶上，黄的光芒闪耀。
金色的落叶，铺满了道路，美的不可思议。
激趣导入
作家简介：
张秋生，诗人、儿童文学家，1939年8月生于上海，天津市静海县人，曾任《少年报社》总编辑，现为中国作家协会会员，上海作家协会理事、儿童文学委员会主任。
从20世纪80年代后期起创作集童话、诗歌、散文于一体的文学作品，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。本课就选自张秋生的童话集《小巴掌童话》。
铺
泥
晶
院
墙
印
排
列
规
则
乱
棕
迟
pū
ní
jīnɡ
yuàn
qiánɡ
yìn
pái
liè
ɡuī
zé
luàn
zōnɡ
chí
铺床
水泥
亮晶晶
院墙
墙壁
印刷
排列
陈列
规则
法则
凌乱
棕毛
迟到
左边“夫”的末笔改为点。
我会认
铺满 水洼 一 块 印 规则 凌乱
pū mǎn shuǐ wā yí kuài yìn ɡuī zé línɡ luàn
zēnɡ tiān zōng hóng yǔ xūe ní tǔ liàng jīng jīng
增 添 棕红 雨靴 泥土 亮晶晶
jǐn jǐn yuàn qiáng pái liè chí dào
紧紧 院 墙 排列 迟到
多音字
铺
pū (铺满)
pù (店铺)
熨
yù (熨帖)
yùn(熨烫)
洼
印
凌
增
棕
靴
一夜秋风，一夜秋雨。
风雨交加之夜为落叶形成条件。
我会理解
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
金黄金黄
雪白雪白
读一读，说一说
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
树叶与水泥道贴合得很紧密
紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上
它们排得并不规则
整洁
我会理解
梧桐树的落叶
金色的小巴掌
　　画出描写水泥道的相关句子，仔细读一读，看看从哪些词语中体会到了美？
自读提示
1.可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶
的水洼，映着一角小小的蓝天。
2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落
叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远
很远的地方，一直到路的尽头……　
3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，
熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规
则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
1
体会作者的思想感情
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
问题： 1.“小心地走着”“仔细地数着”说明了什么？
2.找出这段话中的比喻句。
3.这个比喻句表达了作者什么样的思想感情？
1题答案： “小心地走着”“仔细地数着”说明作者十分喜爱梧桐树叶，十分喜爱秋天的金黄色，表现了作者对大自然的热爱。
作者为什么说：“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的”？
为了表达出门前水泥道对“我”有很强的吸引力，让我不愿离去，这样更衬托出了景色的美丽。
一夜秋风，一夜秋雨。
文章结尾为什么又写秋风、秋雨？
首尾呼应，写出了刮风下雨所经历的时间之久，强调了秋风、秋雨带来“金色”的秋天，表达作者对秋天的赞美之情。
整体感知
本文描写了经过一夜风雨第二天放晴时，水泥道上粘上了一片片金色的梧桐树落叶的美丽景色，抒发了作者发现美的惊喜、赞叹之情。
秋天的梧桐叶真美！你还发现秋天里哪些树叶很美呢？
铺满金色巴掌的水泥道
蹦跳着 歌唱着
天空明朗 梧桐树落叶
彩色地毯 金色的小巴掌
结构梳理
喜爱秋天的美景
布置作业
1．能够将课文中的生字认读、组词。
2．记忆生字，注意与熟字区分比较。
3．书写生字和词语，课后展评。
布置作业