16《太阳》同步练习（无答案）

部编版五年级语文上册
第五单元练习
第16课 太阳
一 课前预习
一、读课文
1.想一想太阳给我们的生活带来了哪些便利，带着问题读一读课文。
2.读两遍课文，读准字音，读顺句子，不懂的词语可以看看主书的“字词详解”哦!
二、学知识
1.拼一拼，连一连。
liáo zhí shè tàn
摄 殖 炭 疗
2.正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦。
摄 氏 殖 粮 炭 杀 疗 区
3.读完课文后，想一想:如果没有太阳会怎么样 请你在课文中用“ ”画出来吧。
三、查资料
查查关于太阳的资料，看看太阳有哪些特点。
二 课后巩固
一、夯实基础
1.拼一拼，写一写。(注意不要写出格哦)
(1)一些细jūn( )在三十七shè shì dù( )的环境中fán zhí( )速度非常快。
(2)华北dì qū( )是重要的liáng shi( )产地。
2.在括号里填上恰当的关联词。
(1)太阳( )离我们很远很远( )它和我们的关系非常密切。
救材帮
(2)( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
(3)( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。3.选词填空。
预防 预期
(1)我们可以用它来( )疾病。
(2)大家( )的效果没达到,心里感到非常失望。
繁殖 繁育
(3)这种动物的( )能力很强。
(4)这个地方是大熊猫( )中心。
4. 课文梳理。
《太阳》是一篇 (体裁)，本文主要运用了 、
、 等说明方法，向我们介绍了太阳 、 、 的特点，并告诉我们太阳和人类的关系非常密切。
二、提升能力
阅读课文片段，完成练习。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
1.将文中画波浪线的句子改写成陈述句。
2.判断下列句子运用的说明方法。
A.列数字 B.作比较 C.举例子
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
(2)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。( )
(3)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )
3.把画横线句子中的“一亿五千万千米远”改成“很远很远”把“三千五百年”改成“很多很多年”好不好 为什么