一年级上册人教数学3.3 练习三 课件 （共20张PPT）

(共20张PPT)
3.3 练习三
第三单元 5以内数的认识
和加减法
一年级上册人教版数学丰富版课件
一年级上册人教版数学丰富版教学PPT课件
1~5的认识
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你能照样子画一画吗？
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比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或“＝”连接。
比大小
…
…
…
3
3
＝
等号
…
3
4
＜
小于号
…
…
…
…
3
2
＞
大于号
…
…
…
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1.
2.
3.
4.
5
＞
3
3
＝
3
4
＞
2
＞
3
2
数一数点子图，比一比大小。
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看数涂色。
5
3
4
2
选自教材第18～19页练习一
1
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按1-5的顺序连线。
2
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数一数，比一比。
（ ）只
（ ）只
（ ）只
（ ）朵
2
1
2
5
2
＞
1
2
＜
5
3
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有几头 ？再数一数其他事物。
（ ）头
（ ）只
（ ）只
（ ）棵
（ ）只
（ ）只
（ ）朵
（ ）个
3
2
3
1
1
5
4
4
4
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用自己的方式表示1、2、3、4、5。
5
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涂一涂，比一比。
和 同样多
比 多
比 少
4＝4
5
＜
＞
4
3
4
三角形涂4个。
答案不唯一。
6
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填一填。
4
2
＞
＜
4
5
＜
＞
3
1
＜
＞
4
2
2
4
4
5
5
4
1
3
3
1
4比2大
4比5小
3比1大
7
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（ ）个
（ ）个
下面的 应该涂什么色？先涂一涂，再数一数。
4
4
8
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我的桃比你的多。
它说的一定对吗？
不一定对。
提示: 如果右边小猴的篮子里没有桃,那么两只小猴的桃的个数就相等;如果篮子里有1个或更多的桃,那么右边小猴的桃就肯定比左边小猴的桃多。
有两种情况，因此右边小猴说的不一定对。
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1.看图填数。
4
2
3
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2.连一连。
数量相同的连起来。
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3.数出各有几个，再比大小。
4
3
4
＞
3
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这节课有什么收获呢？
用“＞”“＜”“=”表示大小关系。
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1.从教材练习三中选取；
2.从课时练中选取。
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1-5的认识及比大小
用“＞”“＜”“=”表示大小关系。
1 2 3 4 5
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