1.3 走进化学实验室（第1课时）课件(共26张PPT)-2九年级化学上册同步课件（人教版）

(共26张PPT)
化学是一门以实验为基础的科学
这些仪器，你，认识吗？
这些操作，你，会吗？
九年级化学上册(人教版)
第一单元
走进化学世界
课题3
走进化学实验室
1、遵守规则，注意安全。
2、做好预习，明确要求。
3、仔细观察，如实记录。
4、清洗仪器，完成报告。
化学实验室
化学药品
实验仪器
常用的化学实验仪器
反应容器
直接加热：
间接加热(垫石棉网)：
试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚
烧杯、烧瓶、锥形瓶
常用的化学实验仪器
不能加热：
集气瓶
加热仪器
酒精灯、酒精喷灯
加持仪器
试管夹、铁架台(带铁夹)、坩埚钳
常用的化学实验仪器
贮存仪器
广口瓶 、 细口瓶 、滴瓶 、集气瓶
取用仪器
镊子、药匙、胶头滴管
常用的化学实验仪器
计量仪器
托盘天平、量筒
其他仪器
漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
玻璃棒、试管刷、水槽、三脚架、石棉网、研钵···
知能训练
1、下列化学仪器，常用作反应容器且能够直接加热的是( )
A
知能训练
2、按要求填写适当的仪器序号。
(1)可用作热源的是　　　　；
(2)用于吸取和滴加少量液体是　　　　；
(3)可用作反应容器但不能直接受热的是
　　　　；
(4)用来搅拌液体的是　　　　。
C
G
A
D
一、化学药品的取用
6
常用化学品危险标志
浓硫酸腐蚀
化工厂爆炸
【资料卡片】
实验室化学药品取用原则
（1）不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品，不得尝任何药品的味道。
（2）按照实验要求取用药品，如未说明用量，一般取最少量。液体取1～2 mL，固体盖满试管底部即可。
（3）既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，而是要放入指定的容器内。
1.固体药品的取用
(1)块状固体或金属颗粒
镊子
一横二放三慢立
广口瓶
(2)粉末、小颗粒固体
药匙或纸槽
一斜二送三直立
2.液体药品的取用
细口瓶
倾倒法
操作要领：
a.瓶塞倒放
b.标签朝手心
c.互相倾斜
d.口部紧挨
【讨论】
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地倒还是缓慢地倒？
3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？
滴加法
操作要领：
一挤、二吸、三滴、四洗。
注意事项：胶头滴管使用后不能倒置或平放。
滴加时，胶头滴管垂直悬空于容器口正上方
√
×
×
定量法(量筒 + 胶头滴管)
不同规格的量筒
注意：量筒不能加热，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液，只能量取液体。实验中应根据所取溶液的体积，选用能一次量取的最小规格的量筒，即“就近避远”规则。
操作要领：先倾倒，后滴加
量筒平放，视线与液体
凹液面的最低处保持水平。
俯视
读数 实际值
仰视
读数 实际值
<
>
总结 1.3 走进化学实验室
一、化学药品的取用
1.取用原则：(1) (2) (3)
2.固体药品 取用仪器 操作方法
①块状固体
②粉末/小颗粒固体
3.液体药品 取用仪器 操作方法 注意事项
①倾倒法 — —
②滴加法
③定量法 读数
1、化学实验室中存放硫酸的药品柜上应张贴的标志是( )
知能训练
B
2、下列行为中，符合实验室安全规则要求的是( )
A. 实验结束后，剩余药品要倒入下水道
B. 不能用手直接接触药品
C. 潮湿的物体可以直接放在天平上称量
D. 可以通过品尝鉴别白糖和食盐
知能训练
B
3、规范操作是安全进行化学实验的保障。下列取用药品的相关实验操作中正确的是( )
知能训练
D
4、某同学用托盘天平称取3.2g药品，在称量过程中发现指针向右偏转，他应该( )
A. 增加药品 B. 减少药品
C. 减少砝码 D. 调节平衡螺母
知能训练
A
5、用量筒量取液体，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学实际倒出的液体的体积为( )
A.小于9mL B.大于9mL
C.等于9mL D.无法确定范围
知能训练
A