3.3.1氮的循环第一课时 自然界中的氮循环 课件（15张）2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

(共15张PPT)
第三节 氮的循环
第1课时 自然界中的氮循环、氮气、氮的氧化物
学习目标
1、通过阅读课本110页，能说出氮循环的基本 过程以及氮循环中的基本物质；
2、通过氮循环中物质的性质及物质之间的转化，能说出氮气、一氧化氮、二氧化氮的物理化学性质，并能写出相关方程式。（重难点）
一、自然界中氮的循环
氮的循环涉及地球上生物圈的方方面面。
课本110页
目标一
自然界中的氮的循环涉及许多氮及其化合物。请指出所列化合物的物质类别和其中氮元素的化合价。
交流·研讨
NH3
N2
NO
NO2
HNO3
NH3·H20
NH4+
NO3—
课本111页
①概念：
将空气中游离态的氮转化为含氮化合物
游离态 化合态
②过程：
1、氮的固定
③分类：
氮的固定
人工固氮
自然固氮
高能固氮：闪电 10%
生物固氮：豆科植物 90%
催化剂
N2+3H2 2NH3
高温、高压
仿生固氮
（常温常压）
二、氮循环中的物质及物质之间的转化
目标二
课本112页
2、氮气
（1）物理性质
颜色 气味 状态 溶解性 密度
无色
无味
密度比空气稍小
气体
难溶于水
目标二
课本113页
(2)氮气的化学性质
N2+O2 N0
与氧气反应
②与氢气反应
N2＋3H2 2NH3
高温、高压
催化剂
可逆反应：相同条件下，同时向正反两个方向进行的反应。
特征：不能进行到底，反应物、生成物同时存在
目标二
3.一氧化氮和二氧化氮
氮的 氧化物 颜色 气味 状态 毒性 溶解度
NO
NO2
（1）物理性质
无色
无味
气体
有毒
难溶于水
红棕色
刺激性
有毒
易溶于水
气体
目标二
课本113页
（2）化学性质
a.一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮。
2NO+O2 == 2NO2
b.二氧化氮能与水反应生成一氧化氮和
硝酸（工业上利用这一原理制取硝酸）
3NO2+H2O == 2HNO3+NO
当堂检测：
判断正误(1)实验室能用排空气法收集N2、NO和NO2( )(2)工业上合成氨及生产尿素均为氮的固定( )(3)N2在通常情况下与O2反应生成NO2( )(4)向一定容积容器中充入1 mol N2和3 mol H2，充分反应能得到2 mol NH3( )
与氢气
氮循环中
的重要物质
氮气
氮的氧化物
氮的固定
物理性质
化学性质
二氧化氮与
水的反应
与氧气
物理性质
课堂小结
B
1.关于氮气的性质的说法中，错误的是( )
A.通常情况下，氮气性质很不活泼
B.可在氧气中燃烧生成一氧化氮
C.氮气的化学性质比较稳定，其原因是两原子间的
结合比较牢固
D.跟氢气在一定条件下发生反应，氮气是氧化剂
当堂检测
2．NO2与水的反应可表示为：3NO2+H2O====2HNO3+NO，
关于此反应的下列说法中正确的是( )
A．氮元素的化合价没有发生变化
B．NO2只是氧化剂
C．NO2只是还原剂
D．NO2既是氧化剂，又是还原剂
D
3. NO有毒，会结合血红蛋白造成人体缺氧。不过，人
们发现它可作为一种传递神经信息的“信使分子”，在
使血管扩张、免疫、增强记忆力等方面有着极其重要的
作用。下列关于NO的叙述正确的是（ ）
A.一氧化氮是一种红棕色的气体
B.常温常压下，一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合
C.一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到
D.一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集
C