高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 第12课 辽宋夏金元的文化 课件（共26张ppt）

(共26张PPT)
政治：民族政权并立，国家由分裂割据逐步走向统一，民族融合加强。
经济：农耕经济繁荣，商品经济发展，海外贸易发达。
文化？
一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。
第12课 辽宋夏金元的文化
学习目标：
1. 运用唯物史观认识程朱理学出现的背景；从历史解释角度列举宋代理学的代表人物及主张，通过史料阅读理解理学的深远影响。
2．结合宋元时期的科技、文艺成就，运用唯物史观认识文化是社会现实的反映。
3．从家国情怀角度认识宋元时期科技成就和少数民族文字的概况，理解中华文明是由各民族共同缔造的。
第12课 辽宋夏金元的文化
课标要求：
认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。
春秋
两汉
隋唐
魏晋南北朝
宋元
五代十国
秦
历史流变下的儒学发展
战国
产生
大宗
低谷
汉学、主流
受到冲击
三教合一
下降
复兴？
外部冲击
一、融合创新的新儒学
一、融合创新的理学
1、背景
材料一：（儒家）学者热衷于细枝末节的繁琐笺注，对现实的政治实践与个人精神生活不能提供有效的指导，与社会生活严重脱节。
——肖永明《论北宋理学义理之学的特点》
材料三：（五代十国）像走马灯似的变幻出五个朝代、十个割据政权。官僚们今日臣晋，明日降汉，后日下拜于周，几乎不知道儒学长期标榜的“忠义”等伦理为何物……
——杨天石《朱熹：孔子之后第一儒》
根据教材p70第一段及下列材料，概括儒学复兴的背景。
材料二：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
1、背景
（1）儒学自身的僵化以及佛教和道教的冲击；
（2）唐末五代社会动荡，道德沦丧；
（3）北宋加强中央集权、重文轻武国策的需要；
一、融合创新的理学
2、目的
学术为现实服务，强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观。
为天地立心，为生民立命，
为往圣继绝学，为万世开太平 。
——张载
一、融合创新的理学
理学是两宋时期儒家思想的新发展。它以儒家思想为基础，融合佛道思想来解释儒家的义理，从而建立了以“理”为核心的新儒学体系，称之为“理学”。
理学分为程朱理学和陆王心学两大流派。
3、什么是“理学”？
概念阐释
程颢
程颐
朱熹
程朱理学
南宋 集大成
北宋 创立
4、理学——代表人物
宇宙观 人生观 方法论 哲学范畴
认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“______” 人生的目标，应当是“________，灭人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，达到 “圣人”的精神境界 “__________”：认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的 “ 理”，达到对普遍天理的认识 ______
唯心主义
天理
存天理
格物致知
客观
5、理学内涵
根据教材p70第2段，完成填空，掌握理学内涵。
6、理学的地位：
南宋：（1241年）宋理宗以周敦颐、张载、二程、朱熹五人从祀孔庙，御笔亲书朱熹所作《白鹿洞书院学规》颁赐太学。
元朝： （中期）开始科举考试，经书考试重“四书”，单独出题，考试内容以《四书章句集注》为标准。
“先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以定其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处”——朱熹
这表明程朱理学已被南宋朝廷尊为官方意识形态。
标志着程朱理学在思想界统治地位的最终确立。
南宋后期起，程朱理学成为官方哲学。
文天祥
林则徐
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
苟利国家生死以
岂因祸福避趋之
周恩来
为中华之崛起而读书
合作探究：依据下面材料，谈谈你对宋明理学的认识。
7、理学的影响：
贞节牌坊下的女人
不是爱情的守护者
而是天下最苦的女人
她们被迫为亡夫殉情
她们被迫守节
青灯伴孤影，一年、两年
十年、三十年、甚至一辈子
她们不能想，不能做
只能躲在日月照不到的地方
为男人的荣耀牺牲自己的幸福
则数千年来，三纲五常之惨祸烈毒，由是酷焉矣！
——谭嗣同
积极：
　①强调社会责任和历史使命感，有利于塑造中华民族性格特征；
　②注重人的气节、品德，讲求自我节制，有利于培养人的道德节操；
　③崇尚仁义道德，重义轻利，自我约束，有利于社会的进步。
　④强调身体力行，自主自强，对中国文化起了推动和促进作用。
消极：
① 强调三纲五常和名分等级的永恒性，维护封建专制统治；
②压抑或扼杀人的自然欲求，禁锢思想，不利于社会的创新和发展
5、理学的影响：
请同学们自主阅读教材第二目概括宋词元曲的特征、代表作家，探究其发展趋势及发展原因。
形式 时期 特征 代表 趋势 主要原因
宋词 唐朝出现
宋朝鼎盛 元曲 元朝 话本 宋元盛行 句子长短不等，有不同的词牌，有固定格式。
元曲：比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱的需要。
杂剧：将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节，就形成了杂剧。元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟。
实际上是早期的白话小说。
豪放派：
苏轼、辛弃疾
婉约派：
柳永、李清照
关汉卿
王实甫等
平民化、世俗化
①两宋以来商品经济和城市的繁荣；
②市民阶层扩大及生活水平的提高。
二、雅俗共进的新文艺
宋 · 苏轼 · 一夜帖
宋 · 黄庭坚 · 花气熏人帖
二、雅俗共进的新文艺
4、书法
问题探究：通过鉴赏宋元书法、绘画作品，总结其艺术特点。
士大夫文化逐渐出现追求高雅、讲求意境的趋势，和市民文化的浅俗直白形成了两条并行不悖的文化线索。
5、绘画
元·王冕《墨梅图》
宋徽宗《芙蓉锦鸡图》
三、领先世界的新科技
项目 成就 印刷术 雕版印刷成熟
活字印刷发明 （北宋 ） 大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。
火药 大量用于军事 推动了欧洲火药武器的发展，骑士阶层日益衰落；促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。
指南针 北宋开始应用于航海 13世纪传入欧洲，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。
北宋沈括 总结科技成果
元郭守敬 天文观测仪；天文测量；测定数据世界领先
元朝王祯 《农书》 农业工具
1、自主学习教材第三目，补充完成宋元时期科技一览表
毕昇
《梦溪笔谈》
《授时历》
汇集南北方农业技术
材料一 北宋咸平三年（1000年）中国GDP总量为265.5亿美元，占世界经济总量的22.7%，人均GDP为2280美元，西亚人均GDP为621美元；两者都超过当时西欧人均GDP427美元。
材料二 宋朝时，出现了宋明理学，儒家复兴，社会上弥漫尊师重道之风，科技发展亦突飞猛进，政治也较开明廉洁，终宋没有严重的宦官乱政和地方割据，兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少，人口从太平兴国五年（980年）的3250万增至大观四年（1110年）的1亿1275万。
2、问题探究：宋元时期科技高度发达的原因？
经济发展、理学影响、社会稳定、现实需要
三、领先世界的新科技
四、互鉴交融的新文字
金·壁画砖上的女真文字
1101年契丹小字“辽道宗哀册”拓片局部
西夏文草书（残片）
畏兀体蒙古文书法作品
八思巴文虎头银符牌
思考：（1）结合课本内容和图片上的各少数民族文字的字型结构，你能得出哪些信息？
（2）各少数民族政权致力于发展本民族文字有何影响？
（2）影响：①传承少数民族文化历史；②促进少数民族汉化；
③有利于各民族的文化交流借鉴与传承，促进民族融合。
自主学习教材第四目，了解少数民族文字发展概况
（1）信息：①文字创制由少数民族政权推动②深受中原文化以及汉字的影响。
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的
我们悠久的历史是各民族共同书写的
我们灿烂的文化是各民族共同创造的
我们伟大的精神是各民族共同培育的
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
—习近平在全国团结进步表彰大会的讲话
融合创新
新儒学
领先世界
新科技
雅俗共进
新文艺
互鉴交融
新文字
辽宋夏金元
新文化
随堂巩固
1.北宋兴起的理学,作为一个新的儒家派别,使儒学在理论上有所发展而更好地为地主阶级服务。理学的“新”在于(　　)
A.提出了“天人感应”学说 B.融入了法家的治国理念
C.以维护封建统治为宗旨 D.吸收了佛教与道教思想
D
2．宋代理学家周敦颐依据古说，认为人由水、火、木、金、土五种物质构成，所以有智(水)、礼(火)、仁(木)、义(金)、信(土)五种性质。这反映了理学(　　)
A．吸收了阴阳学的内涵 B．注重社会伦理道德秩序
C．具有早期辩证唯物观 D．是传统儒学的全盘回归
B
3.学者将唐诗与宋诗的区别概括为“唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜”。导致这一变化的主要原因是( )
A.封建君主喜好的改变 B.中枢权力机构的转移
C.传统经济政策的瓦解 D.社会思潮变动的影响
D
4.宋代的“说话”上承唐代，日益兴盛，在勾栏瓦舍中有很多以此为生的“说话人”。“说话”分为四家：小说、说经、讲史、合声(演出者随兴“指物题咏”)。这反映出宋代(　　)
A．说书艺术开始在民间出现
B．世俗文学成为文化主流
C．传统礼教受到了较大冲击
D．城市经济得到较快的发展
D
感谢聆听