国民党反动统治的崩溃 导学案
【学习目标】
了解解放区的土地改革和国统区的爱国民族运动,借助三大战役的名称、战果及意义。
培养学生阅读历史地图和运用历史地图表述历史问题的能力。
事学生认识“的人心者的天下”的道理。
【重点难点】
三大战役、渡江战役。
人民解放战争迅速取胜的原因。
【导学过程】
自主学习
链接旧知识:
1.重庆谈判的时间是 ,中共代表人物是 ,结果是签定了 。
2.全面内战爆发的标志是 ,重点进攻阶段的重要战役有 、 、 、 。
预习自测:
1.辽沈战役的时间是 ,歼敌 人,解放 全境。
2.淮海战役的时间是 ,歼敌 人,领导人有 、 、邓小平等。
3.平津战役的时间是 ,战术是 ,结果是1949年1月,( )率部接受和平改编,北平和平解放。
(二)小组合作学习
1、阅读百万雄师过大江的内容,完成填空:
(1)1949年4月21日,( )、( )向人民解放军发布了《 》。
(2)1949年4月23日,( )全部渡过长江。当晚,人民解放军进入南京城,占领( )。
2、阅读下列材料回答问题:
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙蟠今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
——毛泽东
“军民风气嚣张,国家纪纲扫地,党不成其为党,军不成其为军,国民不成其为国民。”“抗战胜利以来,我们一般同志精神堕落,气节丧失,把本党五十年的革命道德精
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神摧毁无余。甚至毁法乱纪,败德乱行,蒙上欺下,忍心害理。”
——蒋介石
根据材料一内容判断这首诗写于何时?诗中的“百万雄师”指什么军队?“大江”指哪条江河?
(2)这次战役取得了怎样的结果?
(3)据材料一和材料二试分析人民解放战争胜利的原因和意义。
(三)课堂学习整合(教师点拨并总结)
梳理知识结构
战役名称 时间 领导人 结果
辽沈战役 1948、9—11 林彪、罗荣桓 解放东北全境
淮海战役 1948、11-1949、1 邓小平、刘伯承等 为解放长江以南奠定基础
平津战役 1948、11-1949、1 林彪、罗荣桓 北平和平解放
(四)课堂训练评价
练习册上的单选题和填空题
(五)课外拓展练百年的中国历史,是一部西方列强侵华史,更是一部中国人民抗争与探索的历史。南京作为近代中国的政治中心之一,见证了这段历史的风风雨雨。请你写出近代以来发生在南京的三件大事,并就其中一件进行评述。
课后谈收获:
我记住了
我想到了
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