(共30张PPT)
第4节 蛋白质是生命活动的主动承担者
第2章 组成细胞的分子
1. 分析讨论蛋白质的功能,认同蛋白质是生命活动的主要承担者。关注蛋白质研究的新进展。
2. 通过分析氨基酸的结构、氨基酸脱水缩合、多肽形成具有一定空间结构蛋白质的过程。阐明组成蛋白质的氨基酸的特点和通式、蛋白质的结构层次,初步形成生命的物质性观点。
3.阐明蛋白质的多样性及其原因,并能运用结构与功能相适应的观点,解释蛋白质功能的多样性。提升生命物质观,并尝试解释生活中的某些现象,解决现实生活问题。
【学习目标】
教学重点:
1.蛋白质结构和功能。
2.氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。
教学难点:
1.氨基酸形成蛋白质的过程。
2.蛋白质的结构多样性的原因。
【教学重难点】
结合图2-8阅读教材P28-29页,了解蛋白质的功能,并小组合作交流,将常见蛋白质的功能总结出来。
合作探究:
一、蛋白质的功能
许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质。如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
归纳:
总结功能1:结构物质
观察:
观察:
有些蛋白质起信息传递的作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素(左图中央浅色区域的部分细胞分泌胰岛素,右图为胰岛素分子结构图)。
归纳:
总结功能2:调节作用
归纳:
细胞内的化学反应离不开酶的催化。绝大多数酶都是蛋白质(如上图所示分别为胃蛋白质酶分子、胃蛋白酶结晶、胃蛋白酶颗粒)。
总结功能3:催化作用
观察:
归纳:
有些蛋白质具有运输功能(如上图所示分别为血红蛋白、物质运输的载体蛋白(紫色部分)。
总结功能4:运输作用
观察:
归纳:
有些蛋白质具有免疫功能。人体内的抗体是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。
总结功能5:免疫作用
艾滋病(AIDS)HIV抗体(Y状抗体)
观察:
通过对上述蛋白质的功能的学习,小组成员再对蛋白质功能进行总结、巩固。并从组成细胞、化学角度、结构和功能关系等角度,对蛋白质功能作更全面的认识。
小组合作探究:
总结:
组成细胞的有机物含量最多的就是蛋白质,从化学角度看,蛋白质也是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子。蛋白质功能多样性是由其结构多样性所决定的,蛋白质是生命活动的主要承担者,一切生命活动都离不开蛋白质。
二、蛋白质的基本组成单位--氨基酸
观察:
C
H
NH2
H
C
O
OH
甘氨酸
C
H
NH2
CH
C
O
OH
CH3
CH3
缬氨酸
C
H
NH2
C
O
OH
CH3
C
H
NH2
CH
C
O
OH
CH3
CH3
CH2
亮氨酸
丙氨酸
思考:
1.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。组成蛋白质的元素有哪些?
蛋白质的元素组成:C、H、O、N,有些含有S。
2.上述氨基酸的结构具有什么共同特点?
每个氨基酸分子至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
3.“氨基酸”这一名词与其分子结构有怎样的对应关系?
“氨基酸”代表了氨基酸分子结构中的主要部分--氨基和羧基。
R
C
OH
O
N
H
H
H
C
氨基
(碱性)
羧基
(酸性)
侧链基团
氢
中心C原子,又称α碳原子
可见,区分不
同氨基酸的依据
是
—R基团。
小组合作探究:
氨基酸分子的结构通式
归纳:
思考:
1.组成蛋白质的氨基酸有多少种?
21种。
2.什么是必需氨基酸?有多少种?
3.什么是非必需氨基酸?有多少种?
苯丙氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸等8种氨基酸,必需从环境中获取,这些氨基酸被称为必需氨基酸。
(简记口诀:笨蛋来宿舍晾一晾鞋)
有13种氨基酸是人体细胞能够合成的,叫非必需氨基酸。
三、蛋白质的结构及其多样性
氨基酸:21种
蛋白质:
1010~1012
思考:
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子,蛋白质能够承担很多功能,是与蛋白质的多样性有关的。那么,21种氨基酸是如何构成种类繁多、功能多样的蛋白质呢?
观察:
R1
C
O
H2N
H
C
R2
COOH
N
H
C
H
OH
H
R1
C
O
H2N
H
C
R2
COOH
N
H
C
H
OH
H
H2O
肽键
二肽
H
OH
R1
C
O
H2N
H
C
R2
CO
N
H
C
H
R3
COOH
N
H
C
H
二肽
H
OH
H2O
三肽
R1
C
O
H2N
H
C
R2
CO
N
H
C
H
R3
COOH
N
H
C
H
如此,依次形成四肽、五肽┄ ┄n肽等多肽。
思考:
1.什么是脱水缩合?什么是肽键?
2.什么是二肽?什么是多肽?什么是肽链?
一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键(-CO-NH-)。
由两个氨基酸缩合而成的化合物叫二肽;由多个氨基酸缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫多肽;多肽通常呈链状结构,叫肽链。
观察:
思考:
什么是二硫键?作用如何?
二硫键是连接不同肽链或同一肽链中,两个不同半胱氨酸残基之巯基的化学键(-SH和-SH形成-S-S-的过程)。二硫键使肽链形成更为复杂的空间结构,起着稳定肽链空间结构的作用。二硫键数目越多,蛋白质分子对抗外界因素影响的稳定性就愈大。
观察:
思考:
从氨基酸到蛋白质大致有:氨基酸→二肽→三肽┅ →多肽,一条肽链盘曲折叠形成蛋白质,或几条肽链折叠形成蛋白质。
从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次?
思考:
进入人体消化道的蛋白质食物,要经过哪些消化酶的作用才能分解为氨基酸?这些氨基酸进入人体细胞后,需要经过怎样的过程才能转变为人体的蛋白质?人体的蛋白质和食物中的蛋白质一样吗?
食物中的蛋白质要经过胃蛋白酶、胰蛋白酶、肠肽酶等多种水解酶的作用,才能分解为氨基酸。这些氨基酸进入细胞后,要形成二肽、三肽到多肽,由多肽构成人体的蛋白质。人体的蛋白质与食物中的蛋白质不一样,具有完成人体生命活动的结构和功能。
观察:
思考与讨论:
细胞中的蛋白质种类繁多的原因是什么?
氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链空间结构的不同是蛋白质结构多样性的原因,蛋白质结构多样性决定了蛋白质具有多种功能,因此,细胞中蛋白质种类繁多。
氨基酸种类不同
归纳:
氨基酸数目不同
氨基酸排列顺序不同
肽链空间结构不同
肽链结构不同
蛋白质结构多样性
蛋白质功能多样性
观察:
归纳:
每一种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构,如果氨基酸序列改变或蛋白质的空间结构改变,就可能影响其功能。如人正常红细胞的空间结构呈两面凹的圆盘状,若改变为镰刀型,则运输氧的能力会大为削弱。
观察:
盐析过程
变性过程
思考与讨论:
1.什么是盐析?
蛋白质的盐析:是指在蛋白质水溶液中加入中性盐,随着盐浓度增大而使蛋白质沉淀出来的现象。盐析后的蛋白质在一定条件下还能恢复原来状态。如在鸡蛋清中加入食盐,蛋白质析出(白色絮状物),(兑水稀释后,絮状物消失)。
思考与讨论:
2.什么是变性?为什么吃熟鸡蛋更易消化?
蛋白质分子在物理或化学因素的影响下,其特定的空间构象被破坏,从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失的现象,叫做蛋白质的变性。比如:鸡蛋煮熟,高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此吃熟鸡蛋更容易消化。
注意:变性后蛋白质的空间结构遭到破坏,但肽键未受到破坏。
蛋白质
功能多样性
结构物质
催化作用
运输作用
调节作用
免疫作用
结构多样性
氨基酸种类不同
氨基酸数目不同
氨基酸排列顺序不同
肽链的空间结构不同
多肽
氨基酸
脱水缩合
折叠盘旋
种类:21种
必需氨基酸:8种
非必需氨基酸:13种
通式:
C
H
C
H2N
OH
O
R
特点:①至少有一个-NH2和一个-COOH连在同一个C原子上;
②R基的不同决定了氨基酸的不同
C、H、O、N(P、S)
组成元素
课堂小结