第8课 革命先行者孙中山 教案（表格式）

2023—2024学年第一学期教案
课 题 第 三 单元第 8 课《革命先行者孙中山》 总1课时
主备人 使用人 授课日期 年 月 日
背景 分析 【课标分析】 了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。通过孙中山等人的革命事迹，体会革命党人的斗争精神。 【教材分析】 本课为教材第三单元第一课，共有两个子目，即孙中山早年的革命活动、同盟会与三民主义。孙中山的早期革命活动，尤其是早期思想的转变，即从“医人”到“医国”，促使他朝着民主革命的方向努力。孙中山的革命实践包括：组建革命团体兴中会，策划反清起义，成立革命政党中国同盟会，以三民主义为指导思想，领导辛亥革命，推翻清朝的统治，废除中国两千多年的君主专制制度。 同盟会与三民主义既是本课的重点，又是本课的难点。教材从民主革命思想的传播、中国同盟会的成立、三民主义的确立等方面进行介绍。首先是资产阶级革命派进行的思想准备工作，其次是资产阶级革命派进行的组织准备工作。而三民主义则是孙中山思想的核心，是他领导民族民主革命的指导思想。
学习 目标 1.知识与能力：了解孙中山的早期活动，了解同盟会的成立以及三民主义，思考孙中山成为革命先行者与他一系列活动之间的联系，并以发展的眼光看待孙中山的革命之路。 2.过程与方法：通过故事的形式讲述孙中山早年的革命活动；讲述孙中山为辛亥革命做的准备。 3.情感态度与价值观：感受孙中山百折不挠追寻救国之路的探索精神、大无畏的革命勇气和坚持民主共和的坚定立场。
学习 重点 中国同盟会的成立及纲领，三民主义。
教学 难点 三民主义内涵及作用。
教学 准备 多媒体课件
教学 评价 评价注意差异性、发展性、鼓励性、及时性；注重评价主体多元化，让学生在自评、互评的过程中学会反思和自我改进；将评价融入教学设计，实现“教一学一评”一体，发挥评价促进学习和改进教学的功能。
教与学活动过程 个性修改
一、导入新课 20世纪，中国发生了三次历史性的巨变，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。今天，我们来学习20世纪中国的第一次巨变的伟大人物，民主革命的先行者——孙中山。 二、讲授新课 （一）孙中山早年的革命活动 1.图片展示：认识孙中山 教师讲述：孙中山（1866—1925）名文，字逸仙，广东香山县人，资产阶级革命派的杰出代表，伟大的民主革命先行者。孙中山少年时代特别喜欢听太平天国的故事，称赞洪秀全是“反清英雄第一人”，并自命洪秀全第二。他终身为反清及捍卫民主共和而奔走呼号。 2.展示材料，启发学生思考：材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？材料二与材料一相比（孙中山救国方法和目的）有何变化 材料一：夫人能尽其才则百事兴，地能尽其利则民食足，物能尽其用则材力丰，货能畅其流则财源裕。故曰：此四者，富强之大经，治国之大本也。四者既得，然后修我政理，宏我规模，治我军实，保我藩邦，欧洲其能匹哉！ ——出自1894年1月，孙中山所写《上李鸿章书》 材料二：“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年 提示：目的：使清政府变法维新，使中国走上富强之路。 变化：以前是温和的改革，以后主张革命；以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。 1894年，孙中山北上天津，上书李鸿章，提出变法自强等改革建议，遭到拒绝。他开始认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国。 3.指导学生归纳兴中会成立的时间、地点、纲领、宗旨和意义。 提示：时间：1894年；地点：檀香山； 纲领：驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府；宗旨：振兴中华； 意义：标志着中国第一个资产阶级革命团体诞生。 4.指导学生归纳广州起义的时间、人物和结果。 提示：时间：1895年；人物：孙中山、陆皓东等会党人员； 结果：起义消息泄露，起义失败。 （二）同盟会与三民主义 1.介绍章炳麟、邹容和陈天华等人的著作及对民主革命思想的传播。 革命者及著作革命团体章炳麟《驳康有为论革命书》华兴会 光复会邹容《革命军》陈天华《猛回头》、《警示钟》
2.展示材料，指导学生结合材料一、二，分析他们的著作的共同思想。 材料一：革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国民，而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革命？必有障碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。是则革命者、除祸害而求幸福者也。 ——邹容《革命军》 材料二：然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。 ——章炳麟《驳康为论革命书》 提示：号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。 3.材料引入：近得孙文自美洲来书，不久将游日本，孙文于革命名已大震，脚迹不能履中国一步，盍缓时日以俟其来,以设会之名奉之孙文,而吾辈得以归国,相机起义，事在必成。 教师讲述：革命形势的发展，使得革命者产生了将各革命组织联合起来的愿望。此时，孙中山名声最大，于是以他为核心建立一个统一的政党的呼声出现了，中国同盟会也由此应运而生。 4.指导学生归纳中国同盟会成立的时间、地点、革命纲领、刊物、性质和影响。 时 间1905年8月构 成兴中会、华兴会、光复会等政 治 纲 领“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”领 导孙中山为总理，建立领导机构刊 物《民报》性 质中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党影响使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展
5.展示表格，指导学生比较兴中会和中国同盟会的异同。 6.讲述：孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称为三民主义。 7.指导学生根据教材，归纳三民主义的内容、含义和地位。 民族主义：就是“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫； 民权主义：就是“创立民国”，它是三民主义的核心，即推翻君主专制政体，建立资产阶级专政的议会制共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生； 民生主义：就是“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题。 地位：成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。 8.合作探究：为什么孙中山能成为革命党公认的领袖？ 提示：孙中山是中国近代民主革命的先行者。他长期从事武装反清斗争。他先后建立了兴中会和中国同盟会，提出三民主义，使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。 三、课堂小结 戊戌变法失败后，以孙中山为代表的资产阶级革命派又在中国掀起了新一轮学习西方的革命活动。他们撰写文章、组织革命团体，宣传资产阶级革命思想，建立了第一个资产阶级革命政党——同盟会，提出了三民主义思想，大大推动了中国革命运动的发展。此后，中国革命运动蓬勃发展。 四、板书设计
课后 反思