部编版语文九年级下册21.邹忌讽齐王纳谏同步练习（含答案）

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部编版语文九年级下册21.邹忌讽齐王纳谏同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点的词语古今义相同的一项是（ ）
A．今齐地方千里，百二十城 B．宫妇左右莫不私王
C．邹忌修八尺有余 D．徐公不若君之美也
2．下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）
A．能面刺寡人之过者/人恒过
B．我孰与城北徐公美/明日徐公来，孰视之
C．能谤讥于市朝/朝服衣冠
D．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也
3．下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A．臣/诚知/不如徐公美。
B．四境之内/莫不/有求于王。
C．群臣吏民/能面刺寡人/之过者，受/上赏。
D．此/所谓/战胜于朝廷。
4．下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：客之美我者，欲有求于我也。
A．求石兽于水中 B．相与步于中庭
C．其受之天也，贤于材人远矣 D．万钟于我何加焉
5．阅读【甲】【乙】两个文段。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也 ”曰：“越政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智②之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫③。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。
（《韩非子·喻老》）
【注】①越：越国。②智：见识。③睫：睫毛。④庄蹻（qiāo）：当时民间反对派首领。
下列句子中画线词的意思和用法相同的一项是（ ）
A．皆以美于徐公 以何战
B．臣之妾畏臣 王之兵自败于秦、晋
C．时时而间进 而吏不能禁
D．而不能自见其睫 其真不知马也
二、对比阅读
阅读选文，完成下列各题。
【甲】于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书读寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；教月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】后五年，伐越。越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖庐指①，军却。阖庐病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？”夫差对曰：“不敢忘。”是夕，阖间死。夫差既立为王，以伯嚭②为太宰，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，使大夫种③厚币遗吴太宰话以请和，求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰：“越王为人能辛苦今天不灭后必悔之。”吴王不听，用太宰嚭计，与越平。
其后五年，而吴王闻齐景公死而大臣争宠。新君弱、乃共师北伐齐。伍子胥谏曰：“勾践食不重味，吊死问疾④，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患。今吴之有越，犹人之有腹疾也。而王不先越而乃务齐，不亦谔乎!”吴王不听，伐齐，大败齐师于艾陵，遂威邹、鲁之君以归。益疏子胥之谋。
（节选自《史记 伍子胥列传》）
【注】①阖庐指：人名，吴王，夫差之父。②伯嚭（pī）：人名，吴国大臣。③种：文种，越王勾践的谋臣。④吊死同疾：哀悼死去的，慰问有病的。
6．下面句子中加点词的意义或用法相同的一项是　 　
A．败吴于姑苏皆美于徐公
B．吴王将许之遂许先帝以驱驰
C．犹人之有腹心疾也水陆草木之花
D．乃共师北伐齐伐竹取道
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和。
②今吴之有越，犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐，不亦谬乎!
8．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
越王为人能辛苦今天不灭后必悔之
9．请回答以下问题。
①甲、乙两文都是向君王进谏，请简要分析乙文的进谏特点。
②乙文中伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么？请用自己的话概括。
三、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
①邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺赛人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．朝服衣冠 服：穿戴
B．孰视之 孰：同“熟”，仔细
C．吾妻之美我者 美：美丽
D．时时而间进 间：间或、偶然
11．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．吾妻之美我者 甚矣，汝之不患
B．皆以美于徐公 故临崩寄臣以大事也
C．而复问其妾曰 其真无马邪
D．窥镜而自视 濯清涟而不妖
12．下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（ ）
A．《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，记录了战国时期诸多谋臣策士精彩的谋略议论。
B．妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。
C．邹忌劝谏齐王讲究策略，由近及远、由小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏，让齐威王欣然领悟。
D．齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。
四、综合性学习
13．阅读下面的文字,完成下面小题。
习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,通俗易懂且切中时弊。“照镜子”是发现问题的方式。开展教育实践活动,全面发现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。“正衣冠”是改错纠正,端正思想、作风和行为的过程。要时刻感觉芒刺在背,用党纪国法、法规制度严格要求自己,毫不懈怠。“洗澡”是让灵魂震憾,最好、最有效的“清洁剂”是批评和自我批评。“治病”不能讳疾忌医,要敢于正视自己的“病情”,勇于吃药、积极看病、动手术。“治病”的根本目的是为了健康党的肌体,让党的形象更干净、纯洁,使党成为率领13亿人民实现伟大“中国梦”的中流dǐ柱。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
芒刺在背( )　懈怠( )　中流dǐ( )柱
(2)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。
(3)文中“奢靡”一词的意思是 ( )
A．倒下　　B．分散　　C．糜烂　　D．浪费
(4)画线句子存在搭配不当的语病,可以这样修改:
。
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．D
5．B
6．B 7．①（越王）派大夫文种带厚礼送给吴国的太宰伯嚭来请求讲和。
②现在吴国边上有个越国，就像人有重病在心里一样。您不先灭掉越国，却用心在齐国不也是荒谬的吗？ 8．越王为人能辛苦/今天不灭/后必悔之。 9．①直言进谏。
②越王勾践能够受艰苦困厄，又非常关心百姓，这都表明他有兴国灭吴之心。
10．C 11．A 12．B
13． (1) (máng) (dài) (砥) (2) 震撼 震憾 (3) (D) (4)删掉“的根本目的”(或:删掉“为了”)
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