部编版语文九年级下册6.变色龙同步练习（含答案）

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部编版语文九年级下册6.变色龙同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列没有语病的一项是（ ）
A．过了一会儿，汽车突然慢慢地停了下来。
B．为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。
C．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
2．下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
C．这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。
D．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
3．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
（1）端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
（2）用三条腿一颠一颠地跑着。
（3）前腿劈开，浑身发抖。
（4）说是人受了畜生的害就该忍着，
A．shèng mò diǎn pǐ xù
B．chéng mò diān pī chù
C．shèng méi chàn pī xù
D．chéng méi diǎn pǐ chù
4．下面句子中没有错别字的一句是（ ）
A．“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向赫留金恐骇说。
B．奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场迳自走了。
C．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
D．“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——不肯做傻瓜，就咬了他一口，他是个慌唐的家伙，长官！”
5．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．醋栗（cù） 恐吓（xià） 巡警（xún）
B．戳到（chuō） 乞丐（gài） 崽子（zǎi）
C．魁梧（wǔ） 混蛋（hún） 咳嗽（sou）
D．赫然（chì） 径直（jìng） 畜生（chù）
二、现代文阅读
6．阅读《变色龙》中的一段文字，完成问题。
①“嗯，不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看……”警官对巡警说：“去调查一下，这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了，马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”
②“这是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
③“席加洛夫将军？哦……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂，它怎么会咬着你的！”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小，你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”
(1)文段刻画人物的主要方法是（ ）
A．外貌描写 B．行动描写
C．对话描写 D．心理描写
(2)写警官由骂狗到骂人，表现了他的（ ）
A．执法严明，断案如神 B．见风使舵，趋炎附势
C．粗鲁无知，不知所措 D．严于执法，不徇私情
(3)作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（ ）
A．揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B．抨击腐败无能的沙皇统治。
C．说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D．揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。
(4)对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是（ ）
A．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。
B．这一细节描写表现丁奥楚蔑洛夫以脱大衣作掩护，掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。
C．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。
D．这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔，强作镇定的尴尬窘态。
阅读《变色龙》节选的文字，完成下面小题。
“这儿到底出了什么事 ”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么 你究竟为什么举着那个手指头 ……谁在嚷 ”
“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁……”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳张一下，“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口……您得原谅我，我是做工的人，我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这世界上也没个活头了。”
①“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗 我绝不轻易放过这件事!我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林，”警官对巡警说，“②去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来!这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖!这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗 ”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军 ③哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的 ”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头 它是那么小;你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
④“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢--可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官!”
“胡说，独眼鬼!你什么也没看见，你为什么胡说 他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁是凭良心说话;要是我说了谎，那就让调解法官审问我好了。他的法律上说得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……”
7．对上文写奥楚蔑洛夫运用的手法及主要描写方法认识正确的一项是（ ）
A．反衬 动作描写 B．对比 语言描写
C．铺垫 语言描写 D．象征 动作描写
8．对奥楚蔑洛夫这一形象概括最合理的一项是（ ）
A．认真执法、断案有方的沙皇政府基层公务员。
B．媚上欺下、虚张声势的沙皇政府的底层警察。
C．霸道无能、可怜可气的沙皇专制弱势小官僚。
D．见风使舵、一心维护沙皇专制统治者的走狗。
9．对选文中多次提到“法律”的用意分析错误的一项是（ ）
A．奥楚蔑洛夫打着遵守法律的旗号来执法，而又将法律玩弄于股掌之间，辛辣地讽刺了沙俄专制下法律的虚伪。
B．法律只是统治阶级压迫人民的工具，绝不会保护人民，多次提到法律，将矛头指向孕育这种法律的专制社会。
C．在沙皇黑暗的统治下，只能依靠法律统治人民，底层小人物也懂得用法律来保护自己充分体现了法律的威严
D．赫留金用法律为自己被狗咬伤辩护，并且抬出当宪兵的兄弟，揭示出当时法律的实质 --宪兵就等于是法律。
10．对选文画线句子的分析错误的一项是（ ）
A．①句中“严厉”“咳”“拧”等词语形象表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。
B．②句中重复询问“这是谁家的狗”，表现奥楚蔑洛夫也担心自己说错话，为下文态度的转变做铺垫。
C．③句中的三个省略号，写出了奥楚蔑洛夫处理这件狗咬人案件时底气不足，表现了声音的断断续续。
D．④句揭示狗咬人的真相，讽刺赫留金，表现出当时人们利欲熏心、黑白颠倒、说谎成性的社会风气。
三、综合性学习
11．指出下列句子运用的描写方法，并说明其作用。
（1）四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
（2）“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．(1)C
(2)B
(3)D
(4)C
7．B 8．D 9．C 10．C
11．（1）环境描写（社会环境描写）。作者通过对出场人物周围环境的描写，渲染了当时沙皇黑暗统治下社会的压抑，渲染了经济萧条、市场冷清的凄凉气氛，为情节的发展做铺垫。
（2）语言描写。作者通过对奥楚蔑洛夫看似搭讪的话的描写，生动形象地刻画出了他趋炎附势、反复无常、巴结讨好权贵、媚上欺下的丑态。
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