课件43张PPT。 1997年的中共“十五大”报告指出：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：辛亥革命
新中国的成立
和社会主义制度的建立
改革开放孙中山和
他的民主追求年轻时的孙中山（17岁）少年时期—向往革命 孙中山(1866-1925)名文，字逸仙。早年学习于香港西医学院，后弃医从事政治斗争。
是中国近代民主革命的先行者,资产阶级革命派的杰出代表。
壮年时期—实践理想晚年时期—壮志未酬孙科孙科 (1891--l973)字哲山，孙中山之子，广东香山县翠亨村人。为孙中山原配夫人卢慕贞所生。1921年任广州市首任市长 ，1947年并任国民政府副主席。1948年与李宗仁竞选副总统落选，后再度出任行政院长。 1949年辞职赴台。1951年赴法国。1952年移居美国，担任“中美文化教育基金董事会”董事长。1965年返台受聘“总统府资政”。1966年出任“考试院长”。 1973年因心脏病病逝于台北。终年82岁。 基础过关
第一个资产阶级革命团体
第一个资产阶级革命政党
第一部资产阶级民主宪法
辛亥革命的指导思想
兴中会（1894年）同盟会（1905年）《中华民国临时约法》
（1912年3月）三民主义 “知难行易”说(哲学理论基础)
三民主义(内容、评价)
新三民主义(三民主义的发展)三民主义一、“知难行易”—三民主义的哲学理论基础 1、提出背景：
（1）革命党内意见分歧，同盟会分化瓦解
（2）孙认为“知易行难”说不利于革命事业2、基本内容：
知——认识事情的本质、规律——难
行——人们的一般行为——易
“ ”是基础，“ ”是指导一、“知难行易”—三民主义的哲学理论基础
3、意义 揭示理论对实践的指导作用
鼓舞了革命党人的斗志、信心。思考：在孙中山提出 “知难行易”时，当时
社会上的人们却深信 “知易行难”，你赞同
哪种看法呢？ 由中国中央电视台和新加坡电视机构共同主办的‘95国际大专辩论会大决赛在北京举行。
正方：南京大学 知难行易 反方：辅仁大学 知易行难 附历届国际大专辩论会赛果：
1993年 新加坡举行 冠军 复旦大学 1995年 北京举行 冠军 南京大学 1997年 新加坡举行 冠军 马来亚大学 1999年 北京举行 冠军 西安交通大学 2001年 新加坡举行 冠军 马来亚大学 2003年 北京举行 冠军 中山大学 2005年 新加坡举行 冠军 电子科技大学
二、三民主义（背景、主要内容、评价 ）
1、背景(三民主义是在什么情况下提出来的？）民族资本主义发展、民族资产阶级队伍壮大
西学（启蒙思想）的不断传入清政府的日益腐朽民族危机严重，改革救亡行不通 1905年8月20日，全国性革命政党中国同盟会在日本东京正式成立。孙中山被推举为总理。孙中山书写的同盟会政纲条幅2.三民主义的内容(1905年)
同盟会纲领(内容) 三民主义 含 义反对 。
反对 。推翻 。
建立 。 平均地权
解决财富重新分配民族主义
(民族革命）民权主义
(政治革命)民生主义
(社会革命)核心3、对三民主义的评价性质：是 纲领。局限性：没有明确的反帝要求
也没有彻底的土地纲领 进步性
1）集中代表了 政治、经济利益。
2）反映了中国人民要求 、 的共同愿望。
3）推动了 的发展
4）建立起中国历史上第一个 政府。
5）颁布了第一部资产阶级民主宪法《 》不可能完成资产阶级民主革命的任务三、三民主义的新发展__新三民主义1. 年1月(国民党”一大”)
2.原因(背景)（1）北洋军阀的黑暗统治以及一系列斗争相继失败（2）十月革命和五四运动的影响（4）中共和共产国际的帮助（4）个人素质(与时俱进.追求民主)内在原因（3）陈炯明叛变的刺激陈炯明陈炯明，名捷，字竞存，1878年1月13日生于海丰县联安镇白町村一个绅商家庭 。1911年10月10日武昌起义胜利，陈炯明在惠阳淡水起义，光复惠州，建立新政。同年11月17日，广州各界代表补推陈炯明为副都督。陈炯明遂率部“循军”1万多人抵达广州，开始进入广东军政统治。1920年5月5日，孙中山宣誓就任中华民国非常大总统，委任陈炯明为陆军部长、内务部长、广东省长兼粤军总司令。后来，因主张“联省自治”，反对孙中山北伐，而分道扬镳。1922年6月15日，陈炯明的部将叶举率部轰击总统府，孙中山脱险后于8月抵达上海。在滇军、桂军支持下，将陈炯明逐出广州。陈炯明退往惠州。1925年3月，广东革命政府以黄埔军校学生为骨干组成东征军讨陈。经过两次东征，陈炯明兵败蛰居香港。后组建中国致公党。1933年9月22日陈炯明因肠炎病死于香港。 。第二年4月棺柩归葬广东惠州西湖紫薇山。 越飞1923年1月26日，孙中山与俄国政府代表越飞在上海联名发表《孙越宣言》，标志着孙中山联俄政策的正式确立。国民党一大旧址3.新三民主义的内容(新、旧三民主义比较异同)5.评价新 三民主义 意义作用:成为国共两党和各革命阶级的统一战线的政治基础是指导新时期国民革命的思想理论体系具有鲜明的反帝、反封建的革命性性质探讨？ 4.与三大政策的关系
毛泽东说:“新三民主义是三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，就都是伪三民主义或半三民主义。”三大政策是三民主义的核心一个是革命的纲领和目标一个是实现的手段和方法.途径新三民主义三大政策 1925年3月12日，一代伟人孙中山病逝于北京，终年59岁。弥留之际仍口呼 “和平”、“奋斗”、“救中国”。图为孙中山的遗容。保存至今唯一记录孙中山辞世的号外巍峨肃穆的南京中山陵思考：从孙中山先生的伟大一生中，我们可以
感受到中山先生的哪些闪光点？
中山先生的革命生涯： 上书求变——辛亥革命——维护果实——国共合作
青年 壮年 晚年感悟：1、以国家民族兴亡为己任的爱国主义精神
2、“天下为公”，心系苍生的博大情怀
3、与时俱进的时代意识
4、屡败屡战、百折不挠的顽强斗志讨论：三民主义对中国民主革命的作用？小结
1、“知难行易”说提出的意义
2、三民主义的主要内容、含义、性质、进步性
3、新三民主义提出的背景、内容、性质、意义
4、三民主义对中国民主革命的作用
5、新旧三民主义的比较
P102页第三段3.中国近代以来，“师夷长技以制夷”“中体西用”“兴办
洋务”“君主立宪”等思想的失败说明了
Ａ.近代中国要谋求社会进步必须走革命的道路
Ｂ.提出这些思想的人都是志大才疏的人
Ｃ.近代中国不可能走向富强
Ｄ.中国必须进行辛亥革命
4.三民主义中，民权主义的政治目标是
Ａ.推翻封建制度，反对满族贵族对中国的专制统治
Ｂ.推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国
Ｃ.推翻满族贵族的统治
Ｄ.推翻帝国主义的统治，建立中华民国5.以下对三民主义的评价不正确的是
Ａ.三民主义集中代表大地主，大资产阶级在政治，经济上的利益
Ｂ.它集中反映了中国人民要求民族独立，民主权利和发展经济的共同愿望
Ｃ.它推动了资产阶级民主革命运动的发展
Ｄ.在它的指导下，颁布了第一部资产阶级民主宪法
6.国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础是
Ａ.三民主义
Ｂ.新三民主义
Ｃ.“联俄，联共，扶助农工”三大政策
Ｄ.“知难行易”学说1、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐。“社会革命其将不远”，中国应防患于未然，因此他提出了
民权主义 B. 民主主义
C. 民族主义 D. 民生主义2、孙中山的民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，其目的是
A.防止资本主义经济危机的出现
B.避免革命成功后出现新的革命
C.根治资本主义制度中的不平等
D.达到共同富裕的理想社会目标孙中山三民主义所要解决的主要矛盾是 （ ）
A.中华民国同帝国主义的矛盾
B.封建主义与人民大众的矛盾
C.民族资产阶级和满洲贵族的矛盾
D.资产阶级革命派与立宪派的矛盾三民主义的核心是民权主义，因为它
A.提出了政治革命的目标
B.制定了社会革命的方案
C.阐述了文化革命的纲要
D.反映了中国社会的矛盾小知识”知易行难“知易行难：即”非知之艰，行之惟艰“，出自
《尚书·说命中》：”说拜稽首曰：‘非知之艰，
行之惟艰。’ ”就是平时我们所说的：”说起来
容易，做起来难“ 毛泽东在《新民主主义论>》中指出“孙中山先生之所以伟大，不但因为他领导了伟大的辛亥革命（虽然是旧时期的民主革命），而且因为他能够适乎世界之潮流，合乎人群之需要，提出了联俄、联共、扶助农工三大政策，对三民主义作了新的解释，树立了三大政策的新三民主义。”孙中山的伟大之处主要有哪几点？领导了辛亥革命
顺乎世界潮流（与时俱进）
提出三大政策的新三民主义“节制资本”，实际上是孙中山民生主义的富民强国的经济纲领。节制资本包括两个互相联系的方面：节制私人资本和发达国家资本。孙中山认为，在“平均地权”的同时，有必要“预防大资本家发生”，不能让私人资本操纵“国民生计”，从而杜绝经济的不平等和贫富分化。 孙中山平均地权的意义在于：一是解救中国大多数农民免受痛苦，实现耕者有其田；二是避免中国资本主义发展的弊端，其至前途，力主实行社会主义；三是废除封建地主阶级对土地所有权的垄断以解决革命的根本问题。 课件36张PPT。第23课 孙中山和他的民主追求课标要求：
了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 孙中山(1866-1925)，名文，字逸仙，广东香山县人。1894年在檀香山组织资产阶级革命团体兴中会，次年准备在广州起义，事泄未成。1897年在日本奔走革命时化名中山樵，此后即以孙中山见称于世。1905年在日本东京创立中国同盟会，被推为总理，确立“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为同盟会的政治纲领，提出三民主义学说。1911年武昌起义后，被推选为中华民国临时大总统。1912年1月1日在南京建立中华民国临时政府，宣誓就职。2月因革命党人与袁世凯妥协，辞去大总统职务。其后领导二次革命、护国运动、护法运动，屡经失败。1924年在广州召开中国国民党第一次全国代表大会，通过宣言，实行联俄、联共、扶助农工三大政策，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现国共第一次合作。1925年3月12日在北京逝世，遗体安葬于南京中山陵。一、三民主义的哲学理论基础 ──“知难行易”说1、“知难行易”说提出的背景
⑴ “知易行难”传统思想与革命党的分裂
⑵ 袁世凯篡夺革命果实与北洋军阀专制统治“非知之艰，行之惟艰”
——朱熹 辛亥革命后，一部分革命党人开始放弃孙中山所提倡的民主革命纲领，认为这些纲领都是空谈，无法实现。孙中山认为造成这种状况的原因在于“知易行难”学说的存在，要想再次成功进行革命，就必须摆脱这种学说的束缚。一、三民主义的哲学理论基础 ──“知难行易”说2、“知难行易”说的内容 孙中山认为，人们的一般行为是普遍的、广泛的，也是极容易的；但要知其中道理，认清事物的本质与规律，从实践中总结出理论，再用理论来指导实践却是很难的。2、“知难行易”说的内容一、三民主义的哲学理论基础 ──“知难行易”说 孙文学说是指孙中山先生思想中建国方略之心理建设，又名“知难行易学说”。为什么孙中山先生要强调“知难行易”？最重要的就是希望国人能够力行实践，不要空说、空想。 这本书写于1918年，1919年5月20日发表于上海。内容共有八章，孙中山先生并在中举了十个事例来论证知难行易学说，期能藉由此思想的传达，勉励国人力行实践，重振人心，改造国人传统“知易行难”的错误心理。 孙中山先生说明“知难行易”的道理，在书中举了十个生活中的例证说明。这十个例证分别是：（1） 以饮食为证：饮食之事，人人由之，天天行之。但没有学过生理学的人不能知其道，这是饮食之知难。然饮食人人皆会，这是行易——不知亦能行。
（2） 以用钱为证：钱是交易的媒介，人人日日在用钱，这是用钱之行易，但钱之本质如何？有何功用？又如何产生及演进？则非一般人所能知这便是。
（3） 以作文为证：人人都会提笔写文章，这是作文之行易，但不知文法、文理者比比皆是，作文之知难。
（4） 以建屋为证：施工造屋不难，是为行易，构图设计非有高深特别知识不行，是为知难。
（5） 以造船为证：明朝郑和无科学之造船知识亦无机械以代人工，竟能在14个月中造出64艘大船，证明造船之行易，造船之知难。 （6） 以筑城为证：秦代没有科学、没有机器、没有工程学，竟能筑成万里长城，足证筑城之知难与易行。
（7） 以开河为证：隋炀帝用蛮法开凿3000余里的大运河，但不知工程学原理，足证知难行易学说。
（8） 以电学为证：指南针能在毫无电学、磁学知识情况下得以证明；同样的，用电的人多，知电的人少，足证知难行易之说。
（9） 以化学为证：国人很早就懂得制陶、做豆腐，其制作过程，有许多的化学程序，知其然而不知其所以然。
（10） 以进化为证：人类繁衍、循行了千百万年，默默行进化之实：然进化之知直至达尔文出，方然豁然开朗。
孙中山先生从人类历史事件与一般老百姓的生活经验中，找出十件事为例证，来说明行易知难的理由，凡“知”之彻底者，“行”之必易。知和行是可以互相增进的，我们必须由行而知，因知而更行，所以力行为最重要。2、“知难行易”说的内容一、三民主义的哲学理论基础 ──“知难行易”说“知”“行”究竟是啥子关系 两者是理论实践的关系：理论来源于实践又高于实践，理论对实践具有指导作用，没科学的理论就无成功的实践。“知难行易”—三民主义的哲学理论基础 孙中山强调主义、理论对革命运动的重要性。正由于此，孙中山创立了无疑是他那个时代最进步的思想。一、三民主义的哲学理论基础 ──“知难行易”说3、评价 “知难行易”学说是孙中山资产阶级民主革命的政治纲领——三民主义的哲学理论基础，是孙中山为革命建设事业提出的新的思维方式。
体现了孙中山对理论于实践关系的认识，即理论高于实践、指导实践。没有科学的理论就不会有成功的实践。
也鼓舞了革命党人的斗志，具有资产阶级民主革命的色彩，具有新时代的特征。
还揭示了社会的发展、人类的进步，必然要求变革人们的价值观念和思维方式，这种变革又对社会发展起着理论指导作用二、三民主义的主要内容及其发展㈠ 旧三民主义
1、背景：近代以来各种救国主张的不成功 鸦片战争以来先进中国人救国的探索主张及其实践的结局如何？康有为曾国藩 林则徐背景第一次鸦片战争第二次鸦片战争中法战争中日战争八国联军侵华战争辛丑“师夷长技以制夷”（魏源、林则徐等）“中体西用” 兴办洋务、发展实业开展“商战”（洋务派）“君主立宪”变法维新（维新派）二、三民主义的主要内容及其发展㈠ 旧三民主义
2、同盟会的成立和三民主义的形成1905、8二、三民主义的主要内容及其发展㈠ 旧三民主义
3、三民主义的内涵
⑴ 民族主义
⑵ 民权主义
⑶ 民生主义── “驱除鞑虏，恢复中华”反对民族压迫，用革命手段推翻满清统治── “创立民国” 进行政治革命，推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国── “平均地权” 解决以土地为核心的财富重新分配问题。 是孙中山三民主义中最具特色部分，是他的“社会革命”纲领 (核心)共同探究如何评价
三民主义二、三民主义的主要内容及其发展 ㈡ 新三民主义
1、第一次国共合作和新三民主义的提出 1924、1、20
孙中山听到十月革命取得胜利的消息后非常高兴，他给列宁发去了贺电。贺电中说：“中国革命党对于贵国革命党之艰苦卓绝的奋斗，表示极大的敬意；而且希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗。”当时，社会主义的苏俄正处在帝国主义四面包围的危机时刻，列宁最早收到这份充满深情厚意的电报，十分兴奋，他认为“这是东方的光明来了”。 孙越宣言的发表，体现了苏俄对中国革命的关心与支持，标志着孙中山联俄政策的正式确立。《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
改组了国民党
确立了联俄、联共、扶助农工三大政策
重新解释了三民主义中国国民党第一次全国代表大会孙中山与代表步出国民党“一大”会场新三民主义—国民革命的指导思想（1）提出背景A.孙中山接受辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动等失败教训致力于探索新的革命道路。
B.共产国际和中国共产党的帮助.(2) 提出: 1924年中国国民党“一大”（广州）核心内容: 三大政策
联俄、联共、扶助农工二、三民主义的主要内容及其发展 ㈡ 新三民主义
2、新三民主义的主要内容(P101)及其与三大政策的关系思考：新三民主义和旧三民主义有何异同？平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”的政策平均地权
民生主义民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利
推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等
民权主义中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等反对民族压迫，反对满洲贵族的统治民族主义新三民主义旧三民主义新旧三民主义异同：同：旧三民主义所提出的基本纲领，新三民主义基本上都继承了，因此旧三民主义是新三民主义的基础。
异：新三民主义突出了反帝内容，而旧三民主义主要强调反对满清统治，具有狭隘性
新三民主义强调普遍的、平等的民权，而旧三民主义只提出“国民一律平等”的空洞口号
新三民主义以“平均地权，节制资本”为两大原则，具体提出了农民的土地问题和工人生活问题，与“扶助农工”政策紧密相连，而旧三民主义只空洞地提出“平均地权”同：民族主义都主张反对民族压迫；民权主义都要求人民享有自由、平等的权利；民生主义都主张平均地权新三民主义与三大政策之间的关系：
1、联俄，联共，扶助农工的三大政策是孙中山新三民主义的核心。
2、新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策是实现纲领和目标的方法和手段，两者紧密联系。二、三民主义的主要内容及其发展 ㈡ 新三民主义
3、评价 P102 新三民主义是旧三民主义在新时期的发展，它是新时期国民革命运动的指导思想 ，具有鲜明的反帝反封建的革命性，体现了共产主义运动在中国新民主主义革命时期的政治纲领，是国共两党和各革命统一战线的政治基础，推动了国民大革命的发展及高潮的到来。 局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍没有超出资产阶级民主主义的范畴。三民主义及其发展1905年 中国同盟会的纲领→
→
→《民报·发刊词》三民主义→
→
→《国民党一大宣言》 联俄、联共、扶助农工从三民主义的提出到新三民主义孙中山和
他的民主
追求”知难行易“提出背景基本内容评 价三民
主义旧三民
主 义新三民
主 义提出背景基本内容评 价提出背景基本内容评 价1.孙中山三民主义的哲学理论基础是
Ａ.知难行更难 Ｂ.知易行难 Ｃ.知难行易 Ｄ.知行合一
2.孙中山资产阶级民主革命思想的核心是
Ａ.民族主义 Ｂ.民权主义 Ｃ.民生主义Ｄ.民享主义
3.中国近代以来，“师夷长技以制夷”“中体西用”“兴办
洋务”“君主立宪”等思想的失败说明了
Ａ.近代中国要谋求社会进步必须走革命的道路
Ｂ.提出这些思想的人都是志大才疏的人
Ｃ.近代中国不可能走向富强
Ｄ.中国必须进行辛亥革命
4.三民主义中，民权主义的政治目标是
Ａ.推翻封建制度，反对满族贵族对中国的专制统治
Ｂ.推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国
Ｃ.推翻满族贵族的统治
Ｄ.推翻帝国主义的统治，建立中华民国5.以下对三民主义的评价不正确的是
Ａ.三民主义集中代表大地主，大资产阶级在政治，经济上的利益
Ｂ.它集中反映了中国人民要求民族独立，民主权利和发展经济的共同愿望
Ｃ.它推动了资产阶级民主革命运动的发展
Ｄ.在它的指导下，颁布了第一部资产阶级民主宪法
6.国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础是
Ａ.三民主义
Ｂ.新三民主义
Ｃ.“联俄，联共，扶助农工”三大政策
Ｄ.“知难行易”学说7、关于孙中山“知难行易”学说的表述不正确的是
A．是三民主义的哲学理论基础
B．是孙中山为推翻清政府而提出的新学说
C．体现了孙中山对理论与实践关系的认识
D．揭示了社会建设应首先变革人的价值观念、思维方式
8、孙中山“知难行易”学说揭示的“知”与“行”二者的关系是
Ａ.“知”是基础,“行”是指导
Ｂ.“行”是基础,“知”是指导
Ｃ.“知之未必能够行之”
Ｄ.“行之则更易知之”
9、孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的政治纲领阐发为三大主义，其中“民族主义”的含义是
A.推翻腐朽的清政府 B.结束帝国主义在中国的统治
C.建立资产阶级共和国 D.贯彻“平均主义”的主张10、 孙中山的新三民主义成为国共两党合作的
政治基础，因为
A 发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
B 增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容
C 与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致
D 是在中国共产党和共产国际指导下形成的11、 新三民主义发展了同盟会的政治主张，
主要表现在
A 彻底否定封建土地制度
B 提出国家主权属于全体国民
C 强调反对国内民族压迫
D 号召反对帝国主义侵略12、下列文献中，反映20世纪第一个十年中国历史
发展方向的是 13、新三民主义不同于旧三民主义的内容有
①反对帝国主义侵略②平均地权③反对民族压迫④节制资本
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、①②③④
14、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命
A、推翻了统治中国2000多年的君主专制制度
B、确立了资产阶级民主共和制度
C、给予了人民充分的民主和自由权利
D、结束了帝国主义在中国的殖民统治
15、孙中山从“三民主义”发展到“新三民主义”，客观上反映了
①帝国主义对中国的侵略进一步加强 ②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面 ③中国各革命阶级开始了联合斗争 ④中国革命由旧民主主义革命发展到新民主主义革命阶段
A、①②③④ B、①②③
C、②③④ D、①③④请回答：⑴孙中山上书李鸿章的目的是什么？
⑵与材料一相比，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有哪两个显著变化？ 希望通过李鸿章，让清政府变法维新，使中国走上富强之路。变化：方法：以前采用改良的方法，以后主张 革命；
目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。17、阅读下列材料
材料一：“我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。”——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
材料二：“——所有国民军对外之行军，宣言如下：一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。二、偿还外款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。三、所有外人既得权利，一体保护。”——《告各友邦书》
请回答：
①据材料一分析，孙中山主张建立的是什么样的“至完美”国家？他准备怎样建立？
“至完美”的国家是指资产阶级共和国。通过武装革命推翻满洲贵族专制统治。
②据材料一、二分析孙中山三民主义的局限性？
在民族问题上，承认帝国主义在华特权和不平等条约，不敢彻底反帝；在民生问题上，只模糊提到反对富人专制，未提出消灭封建土地制度。
自我测评概述三民主义的基本内容及其历史影响。 三民主义是指民族主义、民权主义、民生主义。其中民族主义是反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治；民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。
新三民主义是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续和发展，其主要内容是：民族主义是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决；民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利；民生主义是平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。 历史影响：三民主义是资产阶级民主革命思想的核心，既具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色，并迅速成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。新三民主义促成了国共第一次合作，掀起国民革命运动高潮。孙中山和他的民主追求 同步练习
【典型例题】
例1 孙中山提出“民族”、“民权”、“民生”三大主义①是孙中山对同盟会政治纲领的阐发②是彻底的资产阶级民主革命纲领③表达了资产阶级的政治经济要求④反映了人民要求独立民主的愿望
A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④
【解析】本题考查对孙中山三民主义思想的评价。孙中山三民主义思想是对同盟会的政治纲领（十六字）的概括，是比较彻底的资产阶级革命纲领，之所以说它是“比较彻底”是因为它有其局限性，那就是没有彻底的土地革命纲领，没有正面提出反对帝国主义侵略的主张，表现出资产阶级革命派的软弱性。而选项②认为三民主主义是彻底的资产阶级民主革命纲领，这种说法是不准确的，应予排除。三民主义之所以是资产阶级性质的革命纲领是因为：它表达了资产阶级的政治经济要求，反映了人民要求独立民主的愿望，所以③④两项是正确的。
【答案】C
例2 三民主义所要解决的主要矛盾是
A中华民族同帝国主义的矛盾 B封建主义与人民大众的矛盾
C民族资产阶级和满洲贵族的矛盾 D资产阶级革命派与立宪派的矛盾
【解析】三民主义的核心“民权主义”目标是推翻清王朝的统治，建立资产阶级共和国；“民族主义”则是强调用革命的手段推翻封建统治；“民生主义”平均地权，反对封建的土地制度，无不体现封建主义与人民大众的矛盾。
【答案】B
例3．19世纪末20世纪初的中国资产阶级维新派与孙中山领导的资产阶级革命派的相同之处在于①要救国，在中国发展资本主义②要引进西学，在中国兴民权③要改变中国的封建土地制度，实现“耕者有其田”④都没有彻底批判封建思想
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
【答案】D
【解析】维新派与革命派都是资产阶级的政权，因此①项肯定为正确选项；由新文化运动的背景可知，这两派都没有对封建思想进行彻底的批判，因此④项理应入选；②③相比，前者是共性，后者属于革命派的要求。
【基础练习】
一．选择题
1．关于“知难行易”的说法不正确的是
A其含义是指人的一般行为是容易做到的，认识事情的本质与规律是很难的
B与春秋战国时期到明末清初的王夫之所奉行的“知易行难”相对立
C是孙中山三民主义哲学理论的基础
D导致了革命党人忽视革命理念对实践运动的指导作用D
2．“驱除鞑虏，恢复中华”反映的是
A民族主义思想 B民权主义思想 C民生主义思想 D大汉族主义思想A
3．下列哪项是孙中山民权主义的内容①推翻君主专制政体②反对满洲贵族政体③建立国民的政权④实行土地国有
A①③ B①②④ C②④ D②③④A
4．资产阶级革命派提出的民权主义比维新派的民权思想进步，主要体现在
A反对民族压迫 B国家政权的组织形式
C国家的阶级性质 D反对封建土地所有制B
5．孙中山深感有改组国民党的必要，最主要的受哪一因素的影响？
A、两次护法运动失败 B、马林的建议
C、中共的帮助 D、辛亥革命失败A
6．国共合作的政治基础是
A“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B中国国民党第一次全国大会宣言
C中共的民主革命纲领 D新三民主义的基本原则D
7．“联俄、联共、扶助农工”的三大政策是
A国民党实现三民主义的策略 B国共合作的政治基础
C国民党的斗争纲领 D革命统一战线形成的标志A
8．与旧三民主义相比，新三民主义中民族主义的最大特点是
A．反对民族压迫 B．主张民族平等
C．反对帝国主义 D．反对满洲贵族2．C
9．孙中山三民主义与中共革命纲领的最根本区别在于
A中国民主革命的道路问题 B中国人民的民主权利问题
C民主革命胜利后的前途问题 D是否受俄国十月革命的影响C
10.“中国现有的各政党，只有国民党比较是革命的民主派，比较是真的民主派”中共提出这一论断的主要依据是当时
A.国民党代表资产阶级和小资产阶级
B．国民党建立了革命根据地和军队
C.其领袖孙中山站在无产阶级立场上
D．孙中山领导国民党进行不屈不挠的反帝反封建斗争3．D
二.材料解析题
11．阅读下列材料
材料一：尽得西洋之长技，为中国之长技,……师夷长技以制夷。
——引自魏源《海国图志》
材料二：若强中御外之策，惟有以忠义号天下之心，以朝廷威灵合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理。……夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。
——引自张之洞《劝学篇》
材料三：自同治、光绪以来，总督、使馆、招商局、电线铁道，皆用来新政，非祖宗之旧法也。皇上与诸臣，审时度势，图谋自强，亦固知法之不能不变也，徒以根本未变，大制未新，少袭皮毛，未易精髓。犹厦屋朽坏，岌岌将倾，而粉饰补漏，糊裱丹青，……求不履压，岂可得哉!
材料四：我们革命是为了中国谋幸福。因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。……
——引自孙中山《三民主义与中国前途》
请回答：
①对比材料一、二，指出其相同的目的是什么?主要分歧是什么?
②材料二和材料三主张有什么异同?产生分歧的根本原因是什么?
③材料三和材料四的目的有何相同之处?方式有何不同?
④材料三和材料四主张的实施，结局有何异同?其结局的相同点说明了什么?
11．①维护清朝统治。方法上，材料一主张学习西方技术；材料二则认为“惟有以忠义号召天下”。②都认为法制，机械、工艺可变，但材料二仍主张皇权专制，材料三则要改革政治制度。代表的阶级利益不同③都为了发展资本主义，挽救民族危亡。材料三主张改良，材料四主张革命。④异：维新派的君主立宪主张没有付诸实施，革命派推翻了君主专制制度。戊戌变法和辛亥革命都失败了。说明资产阶级改良道路和民主共和国的方案在半殖民地半封建的中国行不通。
三．问答题
12．孙中山是如何走上资产阶级革命道路的？简述三民主义的理论的主要内容，并作出评价。
12．（1）面对鸦片战争之后亡国灭种的危局，许多志士仁人提出各种变法救国的主张。半个世纪的实践表明，无论“师夷之长技以制夷”，“中体西用”、兴办洋务、发展实业开展“商战”，还是标榜“君主立宪”变法维新，都以失败告终。孙中山在上书碰壁之后，终于认识到“和平之法，无可复施”，不推翻清王朝的反动统治，而只在原有框架下修补改良，根本不可能抵御侵略、挽救危机。1905年8月，他创建了第一个资产阶级政党——中国同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领，走上了资产阶级革命的道路。
（2）三民主义是孙中山在辛亥革命时期历史条件下创立的政治理论体系。其中民族主义是反对民族压迫，反对满族贵族对中国的专制统治；民权主义是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国，国民一律平等；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。（3）三民主义思想集中代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。它是资产阶级民主革命思想的核心，具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色，它成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。
【能力测试】
一．选择题
1.孙中山认为：“……然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这段话实质上强调了
A 社会变革必须以欧美国家为榜样 B社会变革必须吸取欧美经验
C 必须通过社会变革实现民富国强 D中国革命必须毕其功于一役11 C
2．之所以说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，主要是因为它
A表达了资产阶级在政治和经济上的要求 B提出了彻底的反帝反封建的革命纲领
C提出了平均地权以解决农民的土地问题 D适应了近代中国历史发展的要求A
3．新三民主义与旧三民主义相比，增添的内容有①反对满洲贵族的统治③反对帝国主义侵略③强调民权为一般平民所共有④节制资本
A．①②③ B．②③④ C．①④ D.②④B
4．毛泽东指出：“新三民主义是‘联俄联共扶助农工’三大政策的三民主义，没有三大政策或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”对此，下列理解最准确的是
新三民主义就是三大政策 B．新三民主义是反帝反封建的纲领
C．新三民主义的革命性和进步性在于蕴含了三大政策的精神
D．新三民主义具有阶级和时代的局限性不可能实现C
5．廖仲恺说：“加入本党的人，我们只认他个人的加入，不认他团体的加入，只要问加入的人是否诚意来革命的，此外，即不必多问。此次彼等（指共产党员）之加入，是本党的一个新生命。”上文反映出廖仲恺①以是否诚意革命作为人党的惟一标准②同意共产党员以个人的身份加入国民党③同意党外合作形式④将国民党的新生寄望于中国共产党员的加入
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③2．C
6．国民党“一大”进行期间，宣言审查委员会宣言中将收回租界、海关，取消领事裁判权，废除不平等条约等具体条文删去。孙中山坚持恢复这些条文，并说假如不通过这点，大会就毫无意义。这表明孙中山①把反帝视作“一大”主要内容②把反帝主张同反帝具体目标结合③具有维护国家主权独立的强烈愿望④完全接受了中共民主革命纲领
A．①②③ B.②③ C．①②③④ D.①④5.A
二．材料解析题
7．阅读下列材料：
材料一 建立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。
（孙文《同盟会宣言》）
材料二 近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。……国民党之民权主义，与所谓“天赋人权”者殊科，而难求所以适合于现在中国革命之需要。详尽之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利，凡卖中国民，以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。
（《中国国民党全国代表大会宣言》）
材料三 统一中国东部（东三省在内）为真正的民主共和国，工人、农民，无论男女，在各级议会有无限制的选举权，言论、出版、集会等自由。制定关于工人、农民以及妇女法律；（1）改良工人待遇（2）废除包工制（3）设工人医院（4）工人保险（5）保护女工、童工（6）保护失业工人。
（《中共二大宣言》）
请回答：
（1）根据材料一、二分析旧三民主义同新三民主义在民权主义方面主要的相同点是什么？对享有民权者的范围有什么不同？为什么不同？
（2）新三民主义对民权主义的解释有什么重大发展？
（3）根据材料三分析中共二大宣言对民权的解释与新三民主义有何原则区别？
7．（1）都主张建立民主共和制度。旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民。因为当时革命主要对象为清政府。新三民主义把民权赋予中国国民中一切反对帝国主义的人，因为革命对象是帝国主义支持下的北洋军阀。
（2）明确提出与《人权宣言》中“天赋人权”的内容不同。旧的三民主义民权只为少数资产阶级所有，新三民主义的民权为一般平民所共有。
（3）新三民主义内容抽象，缺乏具体内容；中共“二大”有彻底实现人民的权利，八小时工作制、工人福利待遇、保护女工、童工等项内容。
第22课 孙中山和他的民主追求
【课标要求】
了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
通过本节课的学习，使学生了解 孙中山 先生关于“三民主义”、“新三民主义”的基本内容，认识新旧三民主义在推动资产阶级旧民主主义革命和新民主主义革命中的作用。
【教学目标】
知识与能力：三民主义的提出、内容和影响；新三民主义的提出、内容和影响；新旧三民主义的比较、新三民主义和三大政策的关系。
过程与方法：通过对比新旧三民主义的不同，掌握它们之间的差异，了解其在理论内容上的变化，掌握这种变化对后来中国革命发生的深远影响，培养学生对比分析历史事物的能力。结合三民主义产生的社会历史背景的理解，认识到思想理论成果既是历史发展的产物，反过来又能指导社会实践。
情感态度与价值观：通过对孙中山和民主追求的学习，理解伟人顺应时代潮流、与时具进的高贵品质和为革命事业不断追求创新的精神。通过了解三民主义理论的形成和发展，认识到革命理论需要随着时代发展而不断完善的规律。
【教学重点与难点】
重点：三民主义、新三民主义的内容、影响
难点：三民主义的影响，包括进步性和历史局限性；新旧三民主义的不同；新三民主义和三大政策的关系。
【研读教材】
★导入新课
由于意识形态的差异，海峡两岸、国共两党在对中国近代许多历史人物的评价上都是大相径庭，唯有 孙中山 先生，得到了国共两党的一致尊重，国民党尊称他为“国父”，中国共产党则尊称他为“伟大的民主革命先行者”。他的思想为什么能得到国共两党的一致重视？他的思想主要有哪些内容呢？
★梳理知识
一、知难行易——三民主义的基础
二、三民主义
1、背景
（1）必要性：鸦片战争后，各种救国主张相继失败
想一想：作为资产阶级民主革命纲领的三民主义，其产生应当具备怎样的土壤和条件？
经济：
（2）可能性：阶级
文化
2、提出： 年，第一个资产阶级革命政党 在东京成立。提出了“ 、 、 、 ”的革命纲领，并在《 》发刊词中，将其概括为三民主义。
想一想：三民主义和十六字纲领，存在着怎样一一对应的关系？“驱除鞑虏”中的“鞑虏”指的是不是帝国主义？是不是要反满？“驱除鞑虏”与“创立民国”之间存在着怎样的关系？哪一个才是核心所在？为什么还要加上“平均地权”？
孙中山说：“我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意，达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。”
3、内容
主义：反对 的专制统治（前提）
主义：推翻 ，建立资产阶级民主共和国（核心）
主义：即“ ”（补充）
4、评价：
（1）积极性：a是较完整的资产阶级 纲领。代表了资产阶级 、 利益，反映了中国人民要求 、 和 的共同愿望。
b推动了资产阶级民主革命的发展，建立了第一个资产阶级民主共和国，并制订了第一部资产阶级民主宪法《 》。
想一想：中国资产阶级民主革命的任务是反帝反封建，三民主义到底有没有反帝的要求，能不能起到起到反帝的作用？反帝要求是通过什么途径曲折表达的？实际效果怎样？反封建的要求又体现在哪些方面？怎样才能从根本上取缔封建制度？
（2）局限性：未明确的提出反对 的要求，也没有彻底的 纲领，不可能彻底完成 的民主革命任务。
三、新三民主义
1、背景
（1）孙中山维护民主共和的斗争相继失败
（2）俄国 的胜利和中国 运动的影响
（3） 和 的帮助
（4）孙中山坚持民主革命的不懈追求。
2、提出： 年，国民党“一大”上通过宣言，确立了 、 、 的三大政策，重新解释三民主义。
民族主义：对外反对 ，对内各民族
3、内容 民权主义：授予反帝反封建的个人和团体一切 和
民生主义：平均地权、节制 ，实行“ ”政策
4、新三民主义的核心是
5、评价：是三民主义在20世纪20年代新历史条件下的继续和发展，是指导 的思想理论体系。具有鲜明的 的革命性，体现了共产主义运动在中国新民主主义革命时期的政治纲领。是国共两党和各革命阶级统一战线的 ，推动了 的发展
四、三民主义学说的历史地位：三民主义学说是孙中山资产阶级民主革命思想的 ，既具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色，并迅速成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。
★落实课标
简述三民主义的基本内容及其历史影响
★能力提升
新三民主义与旧三民主义有何异同？新三民主义最主要的“新”在哪里？
【拓展思维】
这篇宣言（《中国国民党第一次全国代表大会宣言》），区分了三民主义的两个历史时代。在这以前，三民主义是旧范畴的三民主义，是旧三民主义。在这以后，三民主义是新范畴的三民主义，是新三民主义。这有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义。
新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义。
——***《新民主主义论》
结合材料谈谈新三民主义和三大政策有何关系？
【课堂小结】
孙中山先生将西方的先进思想与中国国情相结合提出了三民主义，并在中国共产党的帮助下，将其发展为新三民主义。在这一思想的指引下，中国人民先后推翻了清政府的专制统治和北洋军阀的反动统治，推动了中国近代化历程，但由于阶级的局限性和帝国主义的破坏，这些斗争并未从根本上改变中国的社会性质，中国的独立与富强之路还有很远。路更长、夜更黑，但黎明即将到来，一个新时代正在酝酿中。
【自主探究】
2005年4月26日 ，中国国民党主席连战访问大陆，开始了两岸的“和平之旅”。他首站抵达北京，并于 4月27日 拜谒中山陵。
1、请说明连战先生首站和第一个活动安排的原因
2、连战先生在拜谒感言中说道：“中山先生领导国民革命……他是一位革命家，更是一位政治家，他以民主、自由、均富的理念来追求中华民族的复兴和昌盛。”请你简要阐释孙中山的“民主、自由、均富”的理念
【课堂反馈】
1、 孙中山在《三民主义与国家前途》中指出：“所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说说，不必管他……兄弟所最信的是定地价的法。”这表明孙中山的民生主义反对
A夺取地主土地 B收买地主土地
C土地国有政策 D国家核定地价
2、 下图中，最能体现中国近代政治民主化的文献是
A B C D
3、《杂文月刊》曾刊登过一篇《中国简史》的文章，其中：“林则徐说：我销；洪秀全说：我反；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其认识正确的是
A纯属缺乏历史依据的文学夸张 B反映了近代中国人的救国探索
C都加速了中国的近代化进程 D四者的斗争对象和斗争方式基本一致
4、蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是
A孙中山 B宋教仁
C陈独秀 D鲁迅
5、孙中山在遗嘱中说：“集四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众及世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下那一主张一致？
A兴中会纲领 B同盟会纲领
C新三民主义 D三大政策
6、本课内容涉及到孙中山先生一生两次重要的转变。你知道是哪两次吗？
（2）孙中山先生的这两次转变说明了什么？
（3）通过本课内容的学习，我们应向孙中山先生学习什么？
参考答案
★落实课标
三民主义有新旧三民主义之分
旧三民主义中的“民族主义”是指反对民族压迫、反对满洲贵族对中国的专制统治；“民权主义”是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等；民生主义是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。
三民主义是较完整的资产阶级民主革命纲领。推动了资产阶级民主革命的发展，建立了第一个资产阶级民主共和国，并制订了第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。
新三民主义的“民族主义”是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其他民族的独立和自决，对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等；“民权主义”是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利；“民生主义”是平均地权、节制资本，实行“耕者有其田”，改善工人和农民的生活状况。
新三民主义是指导国民革命的思想理论体系。是国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础，推动了国民革命运动的发展。
★能力提升
相同点：旧三民主义所提出的基本纲领，新三民主义基本都继承了，因为旧三民主义是新三民主义的基础。
不同点：民族主义：新三民主义增加了反对帝国主义的内容，而旧三民主义主要强调反对满清统治，具有狭隘性。民权主义：新三民主义强调普遍的平等的民权，而旧三民主义只提出“国民一律平等”的空洞口号。民生主义：新三民主义以“平均地权、节制资本”为两大原则，具体提出了农民的土地问题和工人生活问题，与“扶助农工”政策紧密相连；旧三民主义只是空洞的提出“平均地权”。
新三民主义最主要新在明确提出了反帝的要求
【拓展思维】
1、新三民主义是国民党在国民革命运动时期的革命指导思想，三大政策是国民党的执政原则。
2、三大政策是实现新三民主义的途径、方法，而新三民主义是革命的目标。
3、三大政策是新三民主义的核心，没有三大政策就没有新三新民主义；没有新三民主义，三大政策就不可能形成体系。
【课堂反馈】
一、选择题 1. A 2. B 3. B 4. A 5. D
二、非选择题
1、孙中山先生一生有两次重要的转变，第一次是放弃改良而走向革命道路；第二次是在他领导的一系列资产阶级革命活动失败后，接受苏俄和中共的帮助，把旧三民主义发展成为新三民主义，实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，实现了他一生中最伟大的转变。
2、孙中山先生与时俱进，不断调整革命思想；不屈不挠坚持不懈的民主追求；积极探索，顺应时代发展等。
3、可以让学生各抒己见，一定要紧扣孙中山先生与时俱进，为民主革命贡献毕生精力的高贵品质。
第五单元 近现代中国的先进思想
第22课 孙中山的民主追求
素 材
孙中山的“五族共和”思想
孙中山根据中国是一个历史悠久的统一的多民族国家的国情，提出了各民族团结的“五族共和”原则。孙中山认为，为了“振兴中华”，坚持民主共和的基本原则，“和国内诸民族”，共处共荣，是一个十分重要的条件。他在就任临时大总统后，多次申明，“五族共和”是立国基本原则之一。其根本在于各族人民的团结，其目的在于达到中华民族的统一。他说：“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是日民族之统一。”对外：“持平和主义，与我友邦益增亲睦，使中国见重于国际社会。”对于“满清时代辱国之举措，及排外之心理，务一洗而去之。”可见，“五族共和”思想，包含三个相互联系的方面：（一）在建设统一的新国家基础上，各民族平等，团结和统一；（二）民族团结是以人民主权为灵魂的各族人民的民主大团结；（三）在国家、民族独立的原则基础上，实现中华民族的自主，与各国各民族友好亲睦，反对媚外辱国和盲目排外。
“五族共和”发展了孙中山革命民族主义，也充实了民主共和国思想的内容。它起了积极作用，具有重要的历史借鉴意义。如孙中山所说，它“不以复仇为事”，且有利于克服反动统治阶级制造的民族隔阂，民族偏狭观念，单纯排他的复仇心理。在资产阶级革命允许的范围内，它把民族问题纳为民主革命总问题的一部分，使反对民族压迫和实现包括满族在内的民族平等，互相联系、结合起来，使破坏旧制度与建立、建设新制度，互相联系、结合起来。
孙中山先生和中山大学校训
中山大学的校训是由孙中山先生于1924 年11 月11日在广东大学举行成立典礼时亲笔提写的校训词“博学审问慎思明辨笃行”。
十字训词原文出自儒家经书《中庸》。《中庸》第十九章说：“博学也，审问也，慎思也，明辨也，笃行也。”按《中庸》原意是指人具有“诚”之本性，只要按“至诚”之本性从事修身，透过学、问、思、辨、行五个环节，便可以把自己修养成“君子”。实际上以中庸不偏不倚、不走极端为指导原则，使封建时代读书人不违背封建宗旨，成为封建主义的接班人。
明末清初，随着社会的变动，著名思想家顾炎武发展传统《中庸》思想，强调“博学而笃志，切问而近思”，即把做学问与立志结合起来，所以对“博学”做出新的阐发：“博学于文，行己有耻”。顾炎武所指的“文”，已不是纯粹古代的经书文章，而是包括一切天下国家大事。他所指的“耻”，不是指个人荣辱，而是指全体人民的荣辱。博学的指导思想从个人自身修养扩大到“当务之事”的社会大事，所以他作出学、问、思与立志的统一。顾炎武是一个实事求是的爱国主义者，故他对传统教育能按照新形势需要而做出新释。
孙中山则处于伟大民主革命的时代，为了革命的需要，他十分重视教育，造就一代振兴中华，再造文明的人才。一九二三年到一九二四年，他倡议在广东设立两所学校，一是黄埔军校，一是广东大学，以一文一武的学校模式，为造就“为国家、为人民、为社会、为世界服务”的人才。十字训词是他继承传统的教育形式而赋予时代的、革命的新的教育方针和内容。可以说是近代思想创新的里程碑。
首先，孙中山把博学，审问，慎思，明辨和笃行五者作为有机统一体给予新释，他所指的“博学”是指学生要学习“古近中外的知识”，包括自然和社会科学乃至社会实践，更值得重视的是，孙中山的“博学”而识，是要把学生培养成具有远大志向而又有广大文化知识的人才。
其次，孙中山反对死读书的方法，强调独立思考。他告诫青年，学、问、思、辨的关键在于独立思考，学科学、发展科学，首要在于要明白任何科学的创造发明，不是靠书本知识，而是由于科学家长期考察心得贡献到人类的记录。可见孙中山的问、思、辨，是指人的学习认识方法，把“观察”和“判断”这两种近代科学思维方法运用到教学方法上，这显然也是创新的方法。
第三，孙中山把古代“笃行”发展为社会实践。
孙中山认为创办教育、是为了造就建设人才。广东不只要有一个岭南大学，而且必须要有“几十个岭南大学，中国必须要有几百个岭南大学，造成几十万几百万大学生，但是学生学业成就之后，要”专心做一件事，帮助国，变成富强“。这是学生的责任，到社会去发展聪明才智，这学与行，即理论与实践的统一。
由此可见，孙中山把造就振兴中华置于自己肩上的人才学校，作为“好学校”：把学生培养成具有为人民、为国家、为社会、为社会服务崇高理想的人，育的是合格人才，这对于我们来说，仍然具有启示的意义。
第一，学校主要任务是为社会主义建设德、智、体、美全面发展的合格人才，正确的政治方向是学校教育的方向，孙中山强调为革命造就人才，我们今天应给予继承和发展。
第二，学校要培养学生有正确的人生观，孙中山强调学生立志做大事不要做大官，不要把学生造就成新的欺负人民的新贵，这表明树立革命的人生观仍然具有重要的意义，我们应把学生培养成社会主义事业的接班人。
科学地发展学、问、思、辨和行的教育认识规律，孙中山强调在立大志的前提下发挥学、问、思、辨和行五者的辨证关系，表达了对教育认识规律的合理性，今天我们要坚持的是，在坚持教育基本路线前提下必须坚持广博的学识，独立的思考，分辨正确与谬误，批判抵制社会和国际的错误思潮，坚持理论与实践统一。
