统编版语文三年级上册 习作：《我来编童话》 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
《我来编童话》
（习作教学课件）
执教：
本次习作写什么？
本次习作写一篇童话故事。
本次习作有什么要求？
从教材里选一个或几个角色，还可以添加自己喜欢的角色。从教材里选故事发生的时间、地点。写出他们在那里做什么、他们之间发生了什么故事。句子要通
顺。给故事加一个题目，题目居中。
这些方框里应该填什么标点符号？
依次填逗号、句号、冒号前引号、问号后引号。
河边的玫瑰
黄昏时分，国王心情十分郁闷，于是穿上百姓服装，独身一人到城外散心。
他走到小河边的时候，不禁眼前一亮：不远处一棵玫瑰身穿绿色的衣裳，脸蛋红
红的，还散发着阵阵清香。
玫瑰看到有人走来，面带微笑鞠了一躬，说：“欢迎你，见到你很高兴！”
国王见玫瑰热情地和他打招呼□心情有了一些好转□
国王走到玫瑰身边，看到周围除了杂草还是杂草，（ ）地问□你一个人在这个荒凉的地方生活，不觉得郁闷吗□
玫瑰咯咯咯地笑了起来，然后说：“阳光抚摸着我，河水滋润着我，小草陪伴着我，风儿找我聊天，蝴蝶蜜蜂和我游戏，我怎么会郁闷？我每天都很快乐！”
国王听了，心想：玫瑰在这样恶劣的环境中仍然很快乐，我却为一些事情郁闷，太不应该了！这么想着，他的心情立刻好了起来。他（ ）地对玫瑰说：“我很欣赏你的坚强和乐观，想和你交朋友，请到我家做客吧！”
玫瑰（ ）地说：“好！”便和国王一起赶往王宫。
请把下面三个词语填到括号里。
爽快 关切 诚恳
从前往后，分别填：关切、诚恳、爽快。
河边的玫瑰
黄昏时分，国王心情十分郁闷，于是穿上百姓服装，独身一人到城外散心。
他走到小河边的时候，不禁眼前一亮：不远处一棵玫瑰身穿绿色的衣裳，脸蛋红
红的，还散发着阵阵清香。
玫瑰看到有人走来，面带微笑鞠了一躬，说：“欢迎你，见到你很高兴！”
国王见玫瑰热情地和他打招呼□心情有了一些好转□
国王走到玫瑰身边，看到周围除了杂草还是杂草，（ ）地问□你一个人在这个荒凉的地方生活，不觉得郁闷吗□
玫瑰咯咯咯地笑了起来，然后说：“阳光抚摸着我，河水滋润着我，小草陪伴着我，风儿找我聊天，蝴蝶蜜蜂和我游戏，我怎么会郁闷？我每天都很快乐！”
国王听了，心想：玫瑰在这样恶劣的环境中仍然很快乐，我却为一些事情郁闷，太不应该了！这么想着，他的心情立刻好了起来。他（ ）地对玫瑰说：“我很欣赏你的坚强和乐观，想和你交朋友，请到我家做客吧！”
玫瑰（ ）地说：“好！”便和国王一起赶往王宫。
请从括号里选出正确答案。
故事里的角色有（国王 啄木鸟 玫瑰花），故事发生的时间是（黄昏 冬天 星期天）、地点是（厨房 森林超市 小河边）。
第一个括号选国王、玫瑰花，第二个括号选黄
昏，第三个括号选小河边。
从习作中选择合适的词语，填到横线上。
依次填：十分郁闷、眼前一亮、好转，好了起
来、做客。
黄昏时分，国王心情 ，穿上百姓服装去城外散心。他走到小河边看到了美丽的玫瑰，不禁 。玫瑰热情地和他打招呼，使他心情有了一些 。他听了玫瑰的回答，心情立刻 。他诚恳邀请玫瑰到家里 ，玫瑰跟着他赶往王宫。
国王和玫瑰各是怎样的人？
国王情绪波动大，玫瑰一直坚强乐观。
请看老师对这篇的习作的评论。
啄木鸟所长解决购物纠纷
星期天上午，市场监督管理所的啄木鸟所长接到了老山羊打来的投诉电话。老
山羊说他在森林超市老狐狸粮油店买了2.5公斤大米，回家称重只有2公斤。他回到店里找老狐狸，老狐狸既不给补足缺的重量，也不退还多收的费用。啄木鸟所长听了，说他马上过去处理这件事情。
啄木鸟所长来到了老狐狸粮油店，看到老狐狸正指着电子秤对老山羊说：“电子秤显示2.5公斤，我收了你2.5公斤的钱，我有错吗？”
老山羊争辩说：“我在家里称过，是2公斤，你这个秤不准！”
啄木鸟所长走上前去，低下头仔细看电子秤，发现电子秤的侧面有一个比米粒还小红点儿。他用食指轻轻一触，电子秤显示2公斤，再触一下，电子秤显示2.5公斤。他转头看向老狐狸，老狐狸低下了头。
啄木鸟所长用严厉语气对老狐狸说：“你使用鬼秤欺骗顾客，违反了《森林国交易法》。现在我宣布对你的处罚决定：一、没收鬼秤；二、赔偿老山羊5公斤大米；
三、写一份检讨书贴在店铺大门外。”
老狐狸弯下腰，不住地点着头，说：“我错了，我认罚，我一定照办……”
啄木鸟是教材里规定的人物，老狐狸、老山羊是添加的人物，故事发生在星期天，地点是老狐狸粮油店，这样写符合习作的要求。没写粮油店里的其他顾客，这是缺点。
习作先写老山羊向啄木鸟投诉老狐狸，再写啄木鸟去老狐狸店里处理纠纷，最后写啄木鸟处罚了老狐狸，这个故事完整而且有趣。
请阅读这篇习作，说说它的优点和缺点。
啄木鸟所长解决购物纠纷
星期天上午，市场监督管理所的啄木鸟所长接到了老山羊打来的投诉电话。老
山羊说他说在森林超市老狐狸粮油店买了2.5公斤大米，回家称重只有2公斤。他回到店里找老狐狸，老狐狸既不给补足缺的重量，也不退还多收的费用。啄木鸟所长听了，说他马上过去处理这件事情。
啄木鸟所长来到了老狐狸粮油店，看到老狐狸正指着电子秤对老山羊说：“电子秤显示2.5公斤，我收了你2.5公斤的钱，我有错吗？”
老山羊争辩说：“我在家里称过，是2公斤，你这个秤不准！”
啄木鸟所长走上前去，低下头仔细看电子秤，发现电子秤的侧面有一个比米粒还小红点儿。他用食指轻轻一触，电子秤显示2公斤，再触一下，电子秤显示2.5公斤。他转头看向老狐狸，老狐狸低下了头。
啄木鸟所长用严厉语气对老狐狸说：“你使用鬼秤欺骗顾客，违反了《森林国交易法》。现在我宣布对你的处罚决定：一、没收鬼秤；二、赔偿老山羊5公斤大米；
三、写一份检讨书贴在店铺大门外。”
老狐狸弯下腰，不住地点着头，说：“我错了，我认罚，我一定照办……”
习作写了啄木鸟老狐狸老山羊的动作、神情、语言，表现出老狐狸狡猾、老山羊精明、啄木鸟公正的特点，但没写老狐狸后来怎样了。
请阅读这篇习作，说说它的优点和缺点。
啄木鸟所长解决购物纠纷
星期天上午，市场监督管理所的啄木鸟所长接到了老山羊打来的投诉电话。老
山羊说在森林超市老狐狸粮油店买了2.5公斤大米，回家称重只有2公斤。他回到店里找老狐狸，老狐狸既不给补足缺的重量，也不退还多收的费用。啄木鸟所长听了，说他马上过去处理这件事情。
啄木鸟所长来到了老狐狸粮油店，看到老狐狸正指着电子秤对老山羊说：“电子秤显示2.5公斤，我收了你2.5公斤的钱，我有错吗？”
老山羊争辩说：“我在家里称过，是2公斤，你这个秤不准！”
啄木鸟所长走上前去，低下头仔细看电子秤，发现电子秤的侧面有一个比米粒还小红点儿。他用食指轻轻一触，电子秤显示2公斤，再触一下，电子秤显示2.5公斤。他转头看向老狐狸，老狐狸低下了头。
啄木鸟所长用严厉语气对老狐狸说：“你使用鬼秤欺骗顾客，违反了《森林国交易法》。现在我宣布对你的处罚决定：一、没收鬼秤；二、赔偿老山羊5公斤大米；
三、写一份检讨书贴在店铺大门外。”
老狐狸弯下腰，不住地点着头，说：“我错了，我认罚，我一定照办……”
请阅读习作，说说哪里有错误需要修改。
“又香又甜的”后面应该添加“气味”。
我们本来就是朋友
冬天到了，大雪覆盖了山川、田野、森林、道路，猛烈的大风吹折了许多大树，吹落了许多鸟巢。此时国王在厨房里为公主烤着玫瑰花饼。炉火通红，又甜又香的弥漫在厨房里，还从门缝儿飘到厨房外面。
“笃笃笃……”门外响起了敲门声。公主打开门一看，原来啄木鸟来了。
啄木鸟用微弱的声音说：“亲爱的公主，我的家被大风吹跑了，口粮都被风吹没了。我一天没吃东西了，又冷又饿。你能给我一点儿玫瑰花饼吃吗？”
国王听了，立刻把玫瑰花饼掰成了两半，朝门口走去。他走了几步，停下来，看着公主，用商量的口吻说：“你分给他一半玫瑰花饼吃，可以吗？”
“好！”公主拿过一半儿玫瑰花饼给了啄木鸟。
应该删除“清楚”，还应该把括号改为引号。
啄木鸟拿起玫瑰花饼狼吞虎咽地吃起来。他吃完玫瑰花饼，向国王和公主深深鞠了一躬，说：“谢谢你们！谢谢你们！”
“不要谢。你帮助过我们，我们帮助你是应该的。”公主回答说。
“我帮助过你们？”啄木鸟懵了。
“今年春天，许多蚜虫来吃我家的玫瑰花。你把这件事告诉了七星瓢虫，七星瓢虫赶过来，很快就把蚜虫消灭了。你这是帮了我们的大忙啊！”公主说。
啄木鸟此时明白清楚过来，心想：我本来是想帮助七星瓢虫，想不到也帮助了他们。这事有趣。
国王笑着说：“我们本来就是朋友。”
啄木鸟和公主异口同声地说：（我们本来就是朋友！）
他们的手握在了一起。
请阅读习作，说说哪里有错误需要修改。
你们想怎样写这篇习作？
我编的童话故事，题目是《国王和玫瑰花》。
我编的故事是这样的：
冬天来临了，寒风刺骨，冰天雪地。小河边的玫瑰花冻得身体颤抖，嘶哑的嗓子喊着：“我要冻死了，谁来救救
我！……”没有人理会她，她绝望地哭泣着。
国王在郊外散步，走着走着，隐隐约约听见了哭泣声。他顺着声音走到玫瑰花身边，轻轻抚摸着玫瑰花，和蔼地
问：“你为什么哭泣？”
玫瑰花说出了哭泣的原因，问国王能不能帮助她。
国王说：“你曾经开出鲜艳的花朵，装点我们的生活。你如今遇到了困难，我怎能不帮你？”
国王把玫瑰花带到了王宫，让她住进了明亮温暖的玻璃花房里。
玫瑰花开心地笑了。
你们想怎样写这篇习作？
我编的童话故事，题目是《拒绝邀请的玫瑰花》。
我编的故事是这样的：
一个星期天，国王得了一种怪病，他请全国最高明的医生为他诊治。
医生检查了国王的身体，说：“如果你能看到玫瑰花，病立刻就好了。”
国王立刻指派啄木鸟去寻找玫瑰花。
啄木鸟找啊找，终于深山老林里看到了玫瑰花。他美滋滋地走上前去，诚心诚意地说：“国王想见一见你，请跟我走吧！国王一定会重重赏赐你。”
玫瑰花摇摇头，说：“我不能忍受你们那里污浊的空
气，喝不惯你们那里被污染的水，所以躲在这里。我不能跟你走。请回吧！”
啄木鸟飞回王宫，把玫瑰花的话原原本本地转告了国
王。
国王听了，沉默了。
请说说你读了别人的习作，听了别人的发言，学到了哪些写童话的方法。
故事角色要从教材里选，也可以根据需要自己添加。故事发生的时间和地点都要从教材里选。
要写出他们在那里做什么、他们之间发生了什么事。习作要加一个题目，题目写在第一行中间。
要注意写出角色的神情、语言和动作，表现出角色的特点。让别人读了能受到教育或者启发。
同学们说得好。下面请同学们在小组内说说自己编的童话故事，让同学提提修改建议。听了同学的发言，谈谈自己的看法。然后写习作草稿，读一读，改一改。改完和同组的同学交流，互相提修改建议。接下来，学习同学的优点，参照同学的合理建议进一步修改。修改满意了，抄写到作文本上给老师看。
祝愿同学们
文思泉涌妙笔生花