18 慈母情深 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
慈母情深
梁晓声当代现实主义作家。
成就：短篇小说集《天若有情》《死神》等。
中篇小说集《人间烟火》等。
长篇小说《雪城》《年轮》等。
作者介绍
学习目标
一、认识生字，会写生字，理解词语意思。
二、朗读课文，明白课文讲了一件什么事。
三、体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激崇敬之情。
cí
左窄右宽。左部稍偏上；右部竖为悬针竖。
我会写
lù
“石”小而靠上；“录”下部均匀舒展。
jǐ
写法
巧记
上部长撇和捺舒展；“ ”撇变竖，写得直。
左右基本等宽。右部笔画繁多，布局要紧凑。
写法
巧记
suān
权
quán
结构：
左右
偏旁：
木
笔顺：
我会读
褐色 长篇 怂 恿 缝纫
耽误 攥着 衣兜 权利
失魂落魄
震耳欲聋
噪声
陷入
忙碌
龟裂
连连看
发生体无规则运动时发出的声音。
比喻深深地进入。
忙于做事情。
皮肤因寒冷干燥而破裂。
耳朵震得快聋了，形容声音很大。
形容极度惊慌，行动失常的样子。
反义词
耽误---
准时
连续---
断续
疲惫---
活泼
周围---
中央
划分课文层次的依据是什么？
　　是根据起因、经过、结果来划分的。
初读感知
第一部分（1-4）： “我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。
第二部分（5-34）：母亲给钱让“我” 买书。
第三部分（35）： “我”有了第一本长篇小说。
段落划分
课文讲了一件什么事？
　　课文讲了“我”向母亲要钱买书的事。
初读感知
本文是怎样开头的？
我一直想买一本长篇小说《青年近卫军》。书价一元多钱。
这本书贯穿课文始终。
从哪些描写中看出“我”家境贫寒？
连“破收音机”都“已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”
“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着 。
母亲挣钱辛苦体现在哪些方面？
工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒，“有事快说，别耽误妈干活！”
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……”
划线部分表现了我对母亲的感激、崇敬之情。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”
课文梳理
慈母情深
我的小说第一次发表
母亲为我讨回小人书
母亲为我凑钱买书
“我”对母亲深深的敬意和无比的热爱
“我”的母亲：平凡、辛劳、慈祥、善良、执着、有见识。
下次再见