第六章第一节物体的质量同步练习（含答案）2023-2024学年八年级物理苏科版下册
文档属性
| 名称 | 第六章第一节物体的质量同步练习（含答案）2023-2024学年八年级物理苏科版下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 148.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-23 13:11:28 | ||
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文档简介
苏科版2023-2024学年度八年级物理同步练习
第六章第一节物体的质量
选择题
1、关于下列估计，比较合理的是（ ）
A．一名初中生的质量约为200 kg B．一本物理教科书的质量约为250 g
C．一部手机的质量约是1kg D．一台电脑显示器的质量约是10mg
2．质量相同的木块和铁块相比较（ ）
A．因为木块的体积大些，所以所含物质较多 B．铁块较重，所以所含物质较多
C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的 D．无法比较其物质含量的多少
3太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（ ）
A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同
C. 比在地面时小 D. 变为零
4、用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100 g和20 g的砝码各一个，游码所在位置读数为4 g，则物体的质量是（ ）
A．124 g B．119 g C．121 g D．116 g
5、小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（ ）
A. 用托盘接1滴水，多次测量取平均值
B. 用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为
C. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）
D. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为
6、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
填空题
7. 在下列数字的后面填上恰当的单位：
一滴水的质量约为10 ；一个鸡蛋的质量约为50______；一本物理课本的质量约为200 ；一位同学的质量约为50 。
8、物体所含______________叫做质量 ，用字母____表示质量是物体的一种属性，不随物体的________、______、________的改变而改变。如一杯水结冰后，状态改变，质量 ；宇航员从地球到太空，位置改变，质量 。
9、小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg，每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药 粒。
10、如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：
(1) ___________________。 (2) ___________________。
(3) ____________________________。
用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：
①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是
解答题
12、学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．
（1）证明时，你选用测量物体质量的工具是_______．
（2）简述你的证明方法：
①_________________________________________； ②________________________________________；
③__________________________________________．
13、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是______________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
（2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_____________________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该物体的质量为_____g。
14、学习了“质量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。
他选用一个橡皮泥作为研究的物体，用天平测量一个长方体橡皮泥的质量，然后将其捏成其他各种形状再放在天平上称，并记录数据于表中：
(1)由小明的实验，你得出的结论是：_______________________________________。
(2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法_________(填“正确”或“不正确”)，你的理由是
______________________________________。
(3)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是__________________________。
第一节 物体的质量答案
一选择题
B 2、 C 3、 B 4、D 5、D 6、 B
二填空题
7、mg g g kg
8、物质的多少 m 形状 状态 位置 不变 不变
4
（1）游码没有调零 （2）用手拿砝码 （3） 物体和砝码的位置放反了
11、②①④③⑤⑥
三，解答题
12、（1）天平 （2）用天平测量烧杯和冰的质量为m1
待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2
根据m1＝m2，得出物体的质量与物态无关的结论
将平衡螺母向右调 加砝码或向右移动游码 78.4
物体的质量与物体的形状无关 正确 只有一种物体，存在实验的偶然性
从不同情况中找到普遍规律
第六章第一节物体的质量
选择题
1、关于下列估计，比较合理的是（ ）
A．一名初中生的质量约为200 kg B．一本物理教科书的质量约为250 g
C．一部手机的质量约是1kg D．一台电脑显示器的质量约是10mg
2．质量相同的木块和铁块相比较（ ）
A．因为木块的体积大些，所以所含物质较多 B．铁块较重，所以所含物质较多
C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的 D．无法比较其物质含量的多少
3太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（ ）
A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同
C. 比在地面时小 D. 变为零
4、用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100 g和20 g的砝码各一个，游码所在位置读数为4 g，则物体的质量是（ ）
A．124 g B．119 g C．121 g D．116 g
5、小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（ ）
A. 用托盘接1滴水，多次测量取平均值
B. 用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为
C. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）
D. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为
6、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
填空题
7. 在下列数字的后面填上恰当的单位：
一滴水的质量约为10 ；一个鸡蛋的质量约为50______；一本物理课本的质量约为200 ；一位同学的质量约为50 。
8、物体所含______________叫做质量 ，用字母____表示质量是物体的一种属性，不随物体的________、______、________的改变而改变。如一杯水结冰后，状态改变，质量 ；宇航员从地球到太空，位置改变，质量 。
9、小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg，每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药 粒。
10、如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：
(1) ___________________。 (2) ___________________。
(3) ____________________________。
用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：
①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是
解答题
12、学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．
（1）证明时，你选用测量物体质量的工具是_______．
（2）简述你的证明方法：
①_________________________________________； ②________________________________________；
③__________________________________________．
13、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是______________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
（2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_____________________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该物体的质量为_____g。
14、学习了“质量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题。
他选用一个橡皮泥作为研究的物体，用天平测量一个长方体橡皮泥的质量，然后将其捏成其他各种形状再放在天平上称，并记录数据于表中：
(1)由小明的实验，你得出的结论是：_______________________________________。
(2)小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法_________(填“正确”或“不正确”)，你的理由是
______________________________________。
(3)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是__________________________。
第一节 物体的质量答案
一选择题
B 2、 C 3、 B 4、D 5、D 6、 B
二填空题
7、mg g g kg
8、物质的多少 m 形状 状态 位置 不变 不变
4
（1）游码没有调零 （2）用手拿砝码 （3） 物体和砝码的位置放反了
11、②①④③⑤⑥
三，解答题
12、（1）天平 （2）用天平测量烧杯和冰的质量为m1
待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2
根据m1＝m2，得出物体的质量与物态无关的结论
将平衡螺母向右调 加砝码或向右移动游码 78.4
物体的质量与物体的形状无关 正确 只有一种物体，存在实验的偶然性
从不同情况中找到普遍规律