14 走一步，再走一步 同步练习(含解析)

第 14 课 走一步，再走一步
基础训练
1 ．给下列加点字注音。
灼热( ) 岩脊( ) 气喘吁吁( )
晕眩( ) 突兀( ) 哄然大笑( )
悬崖( ) 附和( ) 参差不齐( )
呻吟( ) 抽噎( ) 惊慌失措( )
2 ．根据拼音写汉字。
kù ( )热 寻 mì ( ) líng ( )乱
cháo ( )笑 闪 shuò ( ) sǒng ( )立
jiāo ( )傲 yóu ( )豫 nuó ( )动
3．下列语句中标点符号使用有误的一项是( )
A．“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道，其他的则哄然大笑。
B ．“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几
英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步， 不要想别的。”
C ．我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
D ．他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说 道， “要吃晚饭了。”
4 ．解释下列句中加点词的含义。
(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。
(2)他们中的一个说道，其他的则哄然大笑。
(3) 当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对—— 因为我回想起了很久以前悬崖上的那
一课。
提升训练
1．下列词语的字形和加点字注音全都正确的一项是( )
A．酷热(kù) 悬崖(yái) 严谨 嗓子
B．突兀(wù) 恍惚(huǎng) 滑稽 潮笑 C．厌倦(juàn) 呻吟(shēn) 发抖 迈步 D．凌乱(líng) 挪动(nuó) 尤豫 瘦弱
2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A ．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。
B ．学校花坛里的灌木参差不齐，好久没有修剪了。
C ．一遇到困难、挫折就灰心丧气，这从来都不是我们最好的选择。
D ．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
3．下列句子属于描写人物内心活动的一项是( )
A．那是在费城，一个酷热的七月天——直到 56 年后的今天，我仍能感受到当年那股 灼人的热浪。
B．“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。
C ．暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。
D．这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下 去摔死。
4 ．阅读课文节选文段，回答问题。
暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪 烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他 是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？
爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在， 下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”
“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。
“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”
“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。
“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个 你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？ ”光柱游走，指着岩脊下面的一块
突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。
我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。
“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面 一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”
这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。 “很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。 移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照 做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这 就是你要做的。”再一次，我做到了。
就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需 要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我， 接下来要做的事情我能做。
突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯 里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
(1)爸爸用什么方法鼓励“我”爬下了悬崖？
(2)你是如何理解标题“走一步，再走一步”所蕴含的生活哲理的？
(3)文中的父亲为什么不把“我”从悬崖岩石上抱下来，而是让“我”自己爬下来？
参考答案
1．【答案】
zhuó jǐ xū
xuàn wù hōng
yá hè cī
yín yē cuò
2．【答案】
酷 觅 凌
嘲 烁 耸
骄 犹 挪
3．【答案】 D
【解析】 D 项中“安慰的口吻说道”后的逗号应为冒号。
4．(1)【答案】长短、高低、大小不齐；不一致。
(2)【答案】形容众人一起大笑的样子。
(3)【答案】害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。
参考答案
1．【答案】 C
【解析】A 项，“崖”应读 yá 。B 项，“潮笑”应写作“嘲笑”。D 项，“尤豫”应写作 “犹豫”。
2．【答案】 A
【解析】A 项，“头晕目眩”意思是头晕眼花，感到一切都在旋转。有时也形容被繁琐的 事情弄得不知所措。用在 A 项语境中不恰当，可改为“目不暇接”。
3．【答案】 D
【解析】 A 项属于记叙； B 项属于语言描写； C 项属于环境描写。
4．(1)【答案】父亲鼓励“我”，走一步，再走一步，慢慢地到达终点。
【解析】依据“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到” “不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步”“就这样，一次一步， 一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动 作”可知，父亲不断地鼓励“我”，采用让“我”“走一步，再走一步”的方法慢慢 爬下了悬崖。
(2)【答案】在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困 难，一个一个地去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
【解析】“走一步，再走一步”在文章中表现为父亲让“我”一步一步慢慢地爬下了 悬崖，最终摆脱了困境。这告诉人们：在遇到困难时，只要把大困难分解成小困 难，一个一个地去解决，终会赢得最后的胜利。
(3)【答案】让“我”自己爬下来，这样做才能让“我”经受住磨炼，增长经验，获得 信心，变得更加坚强，在以后的人生道路上能走好每一步。这也是文中的父亲的高 明之处。
【解析】父亲不把“我”从悬崖岩石上抱下来，而是让“我”自己爬下来，意在培 养“我”战胜困难的能力，表明父亲是一个懂得教育、善于培养孩子能力的人。