人教版必修1第5课古代希腊民主政治(共42张PPT)

文档属性

名称 人教版必修1第5课古代希腊民主政治(共42张PPT)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-12-05 22:26:56

图片预览

文档简介

课件42张PPT。第五课
古代希腊民主政治古希腊神话宙斯(Zeus)帕特农神庙(雅典娜)古希腊建筑(雅典露天剧场)古希腊陶器古希腊哲学家寻找西方文明之源!!!!我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。 ——柏拉图请思考:
古代希腊独特的自然地理环境,对古代希腊和以后西方的政治、经济、价值观念和民族精神都产生了深远的影响。请分析古希腊自然地理环境对古希腊文明产生了怎样的影响?重叠山峦和海洋的天然阻隔,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上,从而形成古代希腊天然的政治单位小国寡民的城邦。正是这种小国寡民的城邦才有条件建立那种公民直接参与的民主政治,而且极不容易形成专制。亚里士多德曾论述过这种城邦人口的规模,他认为一个城邦最适当的人口限度应该是足以满足自我需要而又是观察所能遍及的最大数目。一般认为城邦的公民数额不应超过10000人。平原少、土地贫瘠,只利于种植葡萄、橄榄等经济作物,粮食不能自给,这使得希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展。而对希腊来说,这种贸易只能是海外贸易,这就决定了古希腊民族从整体上相对而言,决不是一个农业民族,而是一个工商航海贸易占据重要经济地位的商业民族。
古希腊曲折的海岸,众多天然的海湾良港,温和的地中海型的气候,晴朗的天空,风平浪静的海洋,又为这种工商航海贸易提供了最为便利的条件古代希腊的经济结构至少是一种农、工、商并重的一种经济形式,而且,即使是农业,同古代中国的农业相比,希腊的农业也有面向市场的特点,决不同于古代中国的自然农业经济。 商品经济必须以平等作为交换原则,商业贸易的进行与发展亦要求有相应自由的环境,以及顾及商业贸易者整体利益的政策。这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。商品经济造成的一个社会后果就是以财产的多寡而不是以门第的高低来划分社会等级。金钱、财产,能使人们出现阶级分化,也能使人们趋于平等,雅典政治家梭伦的改革已向人们清楚地说明了这一点。
殖民运动不仅缓和了希腊的社会矛盾,促进了商品经济的发展,而且它还与大规模的航海贸易活动相结合,练就了古希腊民族勇于开拓进取,善于求索的民族精神。一、希腊文明的摇篮
1.地理条件:古希腊文明发展以 为依托。
2.城邦制度:公元前8-前6世纪出现,突出特征是 和 。
3.商品经济: 和工商业比较发达。海洋小国寡民独立自主海外贸易练习1 下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是 ( )古希腊地图 繁忙的对外贸易
① ②发言计时器 陶片
③ ④A.①② B.①②④
C.①②③④ D.②③④
解析 本题考查学生分析理解能力。古希腊独特
的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达,
是民主政治产生的经济基础。③④是民主的表现。
答案 A
概念辨析:希腊公民和居民是一回事吗?希腊文“公民”(Polites)一词由城邦(Polis)一词衍生而来,原意是“属于城邦的人”。希腊公民只是城邦居民中一种特殊的身份团体,一般说来,只有纯本邦血统的成年男子才能成为本邦公民。这样,占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女就被排除在外了。请思考: 亚里士多德有一句名言:“人是城邦的动物”。请问他为什么这么说?这里的人主要指希腊城邦中的公民。公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。
城邦是一个公民集团,公民只有生活在公民群体即城邦中才具有意义,离开了城邦这个公民群体,公民也就不成其为公民了。外邦人没有政治权利,不能参加城邦的政治生活。公民的政治生命高于一切。
在有多个城邦参与的希腊世界集会上,公民的公众形象代表他所在的城邦。各城邦对自己公民的表现也十分在意。 二、雅典民主政治的产生和发展
1.奠基:梭伦改革
(1)时间:公元前6世纪初
①依据 多寡,将公民分为四
个等级, 越多等级越高、
权利越大。
② 成为最高权力机关,
公民均可参加。
③建立 ,
公民可入选。
④建立 。
⑤废除 。(2)内容财产财产公民大会各等级四百人议事会前三等级公民陪审法庭债奴制 ①动摇了 贵族 ,
保障了公民的 。
②为雅典民主政治奠定了基础。
难点突破:如何认识雅典民主制的特征?
(1)主权在民。雅典民主制是城邦民主制,是小
国寡民的民主制。
(2)权力制约。这种权力制约主要是城邦的公民
集权对官吏的监督和制约。
(3)法律至上。雅典严格实行法治,在法律面前
人人平等,雅典人视宪法为最高法律,神圣不可
侵犯。(3)意义旧氏族世袭特权民主权利2.确立:克利斯提尼改革
(1)时间:公元前6世纪末。
①以十个 为单位举行选举。 ②设立 ,由各部落轮
流执政。
③组成 。
④继续扩大公民大会的权力。
①基本铲除了旧氏族贵族的政治
特权。
② 参政权空前扩大。
③雅典的民主政治确立起来。(2)内容地区部落五百人议事会十将军委员会(3)意义公民理解升华 梭伦改革与克利斯提尼改革在本质上
的相同点是什么?
(1)梭伦改革按财产多寡划分社会等级,氏族制度是按血缘来维护的,梭伦改革直接否定了血缘关系;克利斯提尼改革用十个地区部落取代原来的四个血缘部落,直接打破了血缘关系。
(2)综上所述,两者改革都从根本上打击了血缘关系,削弱了旧氏族贵族的势力,为雅典的民主政治制度奠定了基础。3.“黄金时代”:伯利克里改革
①所有成年 可以担任几
乎一切官职。
②陪审法庭是最高 与
机关。
③为担任 和参加政治活动的
发放工资。
(2)意义:使雅典民主政治达到顶峰,被称为雅
典民主的“黄金时代”。(1)内容男性公民司法监察公职公民重点讲解
雅典伯利克里时代的国家机构公民大会是最高权力机关,负责审议并决定一切
国家大事。五百人议事会是公民大会的附属机构,
在公民大会闭会期间作为最高权力机关的代表,负
责监督行政官员、落实大会决议。陪审法庭是最
高司法与监察机关,负责审理各类案件,监督公
职人员的行为操守。十将军委员会管行政,首席
将军执掌军政大权。4.评价
①为近现代西方 奠定了最
初的基础。
②使雅典在 领域取得了辉
煌成就。
①只是“ 公民当家作主”
的 制度。
②是 的产物,成为
、 的隐患。
③公元前4世纪后半期,日渐衰微。(1)意义政治制度精神文化(2)缺陷成年男性政治小国寡民政治腐败社会动乱特别提示:
雅典民主政治并非就是今天西方民主政治,二者既有联系又有区别,雅典民主治实行的是直接参与式民主,而今天西方实行的是间接代议制民主,其在民主的范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代希腊要广泛和善。练习2 下图是14世纪法国人为亚里士多德的《雅典政制》一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是 ( )
图一 图二 图三A.图一直观地反映出君主制就是一人的专制
B.图二直观地反映出贵族制就是少数人专制
C.图三直观地反映出民主制就是所有人统治
D.图一到图三反映了古雅典政制的演变历程
解析 本题以图片形式切入,旨在考查提取图片
信息解答历史问题的能力。由于题干对图片内容做了提示,解答时主要结合选项进行分析;依据所学知识可知雅典民主制并非所有人的民主制度,而只是雅典公民的民主制度。
答案 C
练习3 (2009·天津文综)希腊历史学家希罗多
德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克
利斯提尼改革中符合这一评述的是( )
①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部
落取代原来4个血缘部落 ③设立五百人会议
④向公民发放“观剧津贴”
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析 据所学知识,②③属于古代雅典克利斯
提尼改革的主要内容,而①属于梭伦改革的内
容,④为伯利克里改革的内容。B练习4(2009·安徽文综)公元前453年,由三名
贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年
的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,
实质的独裁”。这种说法的主要理由是( )A.雅典的民主制度是一种直接民主制
B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
解析 雅典民主制的实质是一种属于奴隶主专
政的民主制度。因为在雅典妇女和奴隶是没有
任何政治权利的,因此材料说雅典民主是“外
观的民主,实质的独裁”。D考点综合
雅典民主政治的创造性和狭隘性
(1)创造性
①民主的创举。提供集体管理的新形式,创造民
主运作的新方式,开启西方民主政治之先河。
②多数人参政。集体决策、选举和群众监督,开
创了许多对后世影响深远的制度。
③推动文化事业的发展。
(2)狭隘性
①在民主范围上非常有限。其实质是建立在奴隶
制基础之上的,是极少数奴隶主的民主,广大的奴
隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。
②在民主性质上非常原始。它继承了原始社会的
许多民主习惯,是小国寡民的产物。
③抽签选举和轮流坐庄的参政方式有可能导致国
家权力的滥用和误用。材料分析
1.阅读下列材料:
材料一 魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确;中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令三省长官都是宰相,相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。请回答:
(1)归纳材料一中所述的制度有何特点?该制度
有什么积极作用?
(2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主
制度,分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里?
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区
别?答案:
(1)特点:三省分立,相互配合,相互制约。作用:提高了政府机构的行政效率,有利于加强
皇权。
(2)公民大会、抽签选举。公民大会的决策方式避免了盲目性,保证了决策的科学性;抽签选举体现出人民主权、轮番而治,有利于调动公民的参政积极性,保证了公平、公正,避免腐败。
(3)区别:材料一所述制度实质是君主专制;雅
典属于民主政治。2.阅读下列材料:
材料一 (欧洲)古典文化中的民主和法制精
神对后世产生了广泛而持久的影响,可以说,
中世纪的市民民主和法律体系,以至近现代
社会的民主和法律体系,都是在它的直接或
间接影响下经过发展和演变而确立起来的。材料二 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权
力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专
长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当
由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不
是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取
财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统
治知识的人。
——苏格拉底请回答:
(1)依据材料一和所学知识,分析雅典民主制的
积极作用。
(2)依据材料二,分析苏格拉底对民主制的批判
着眼于什么。
解析 对雅典民主政治的评价,既要看到它在历
史上的积极作用,又要看到其局限性。第(1)题
结合教材内容回答;第(2)题要在认真研读材料
的基础上得出认识。本题难度不大,但需要对知
识进行全面掌握。答案 (1)①开创了西方民主政治的先河,影响
深远;②有利于调动人们的主人翁意识,极大地
发挥人们的个人潜力;③多数人参政,减少决策
失误;④群众监督,防止以权谋私;⑤推动了雅
典哲学、史学、艺术等各方面的发展,使希腊文
明成为世界重要的文明中心之一。
(2)直接民主制使素养不同的人享有同等的国家
管理权,不利于国家管理,容易导致国家权力的
滥用和误用。下节课见!!