人教版必修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交实验一（共43张PPT）

课件43张PPT。现代舞之母—邓肯20世纪的莫里哀—萧伯纳孟德尔的豌豆杂交实验（一）遗传学奠基人孟德尔（Mendel,1822-1884）◆孟德尔(1822-1884)奥地利人，天 主教父，遗传学的奠基人。
◆1851年～1853年，在维也纳大学 学习自然科学和数学。
◆1856年～1864年，在修道院进行 长达8年的一系列的植物杂交实验。
◆1865年，经过8年的豌豆杂交实 验，发表了《植物杂交实验》的 论文。八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密,实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律. 他选用了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物进行杂交实验,最成功的是豌豆。为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?一、豌豆作遗传实验材料的优点1、与豌豆有关的知识同时具有雌蕊和雄蕊的花为两性花
只含有雌蕊或雄蕊的花为单性花①豌豆的花是两性花②豌豆是自花传粉植物自花传粉：两性花中雄蕊的花粉，落到同一朵花的柱头上的过程叫做自花传粉
异花传粉：两朵花之间的传粉过程一、豌豆作遗传实验材料的优点1、与豌豆有关的知识③闭花受粉：花在花未开时已经完成了受粉一、豌豆作遗传实验材料的优点1、与豌豆有关的知识保证了自然状态下为纯种2、选豌豆作实验材料易成功的原因A、自花传粉，而且是闭花受粉（能避开外来花粉的干扰）自然状态下都是纯种。B、具有稳定的、易于区分的相对性状。一、豌豆作遗传实验材料的优点豌豆具有多个易于区分的性状性状-----生物体的形态特征或生理特征例如，豌豆植株的高度、种子的形状，小麦的抗锈病与易染锈病，人有无耳垂以及头发的曲直、血压和脉搏等都是性状。豌豆植株中有高茎的（高度1.5～2.0m），也有矮茎的（高度0.3 m左右）；有结圆粒种子的，也有结皱粒种子的。像这样，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。相对性状----- 例：豌豆的子叶有黄色和绿色；豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱，羊的毛色有白和黑；人的眼皮有双和单等。抓住相对性状的三大要点：同种生物、同一性状、不同表现类型兔子的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎XXX人的一些
相对性状 孟德尔经过仔细的观察，选择了豌豆的7对性状做杂交试验。他还注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。一对相对性状的遗传试验这么多的性状，该如何研究呢？简单复杂人工异花传粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋 孟德尔在做杂交试验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄。然后，套上纸袋，待花成熟时，再采集另一植株的花粉，撒在去掉了雄蕊的花的柱头上，再套上纸袋。 父本与母本：不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫父本♂ ；接受花粉的植株叫母本♀ 。二、一对相对性状的杂交实验1、杂交过程操作要点：
去雄：①花蕾期去雄，否则豌豆已传粉，导致试验失败
②对母本去雄
套袋：防止异花传粉
授粉：用人工方法帮助已经去雄的豌豆传粉2、在遗传图解中常用的符号：亲本——P母本——♀父本——♂杂交——×：不同遗传因子组成的生物之间的交配方式子一代：F1子二代：F2PF1×F23、一对相对性状的杂交实验杂交：遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。自交：遗传因子相同的生物体间相互交配。植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。矮茎的性状在F1中丢失了吗 ？F1中表现出的亲本性状叫显性性状F1中未表现出的亲本性状叫隐性性状相对
性状 F1中只出现高茎F2中出现高茎和矮茎，比例为3：1显性纯种和隐性纯种杂交，F1中只出现显性性状F2中同时出现显性性状和隐性性状称为性状分离， 显性性状和隐性性状的分离比为3：1过 程F2中高茎与矮茎的比为3：1是不是巧合呢？2、实验结果①无论正交反交，F1只表现为高茎，矮茎性状被隐藏
②F2中同时出现高茎和矮茎，比例为3：1七对相对性状的遗传试验数据F2中显性性状个体：隐性性状个体=3：11、生物的性状是由遗传因子决定的①遗传因子之间不相互融合、不在传递中消失②显性遗传因子：控制显性性状，用大写字母表示
隐性遗传因子：控制隐性性状，用小写字母表示
（同一个字母）2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDdd① 纯合子：②杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体，如DD、dd遗传因子组成不同的个体，如Dd三、孟德尔对相对性状遗传试验的解释3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。遗传因子组成为Dd的生物体，产生的雌、雄配子各有D和d两种类型，且比值为1：1三、孟德尔对相对性状遗传试验的解释注：产生的雌配子数量与雄配子的数量不同，一般来说雄配子数量较多。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的 含有D和d的雌、雄配子之间的结合机会相等
出现三种遗传因子的组合形式：DD、Dd、dd且比例为1：2：15、显性遗传因子D对隐性遗传因子d有显性作用，即Dd的个体表现为显性遗传因子D所控制的高茎 三、孟德尔对相对性状遗传试验的解释PDDdd×F1Dd配子Dd高高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验遗传图解F2Dd配子DDDddd高 高 高 矮 3 : 1 × F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例为________________
_______，遗传因子组成及其比例为________________
_____________。3∶11∶2∶1高茎∶矮茎 =DD∶Dd∶dd =动动手画出纯种黄粒（RR）和纯种皱粒（rr）豌豆杂交的遗传图解。孟德尔对分离现象解释的验证-----测交假说—演绎法科学实验发现事实大胆猜测推出假设演绎推理实验检测反复实验揭示规律　　假说仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过试验验证。而且一个正确的理论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另一些实验的结果。四、对分离现象解释的验证—测交 1、方法：让F1与隐性纯合子杂交2、分析：即：杂交后代中高茎：矮茎的比例为1：1由孟德尔的解释可知，F2发生性状分离的关键并不是F2本身，而在于F1代产生了几种类型的配子Dd×dd→1Dd∶1dd的结果如果解释正确，则应有3、测交的结果: 与预期的设想相符F1×矮→30株高∶34株矮
高：矮≈ 1：1五、基因分离规律1、内容：
在生物的体细胞内，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。
在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、适用范围：
一对相对性状的遗传，只适用于真核生物有性生殖中细胞核的遗传3、作用时间： 有性生殖形成配子时4、实质： 有性生殖形成配子时，细胞中控制相对性状的遗传因子彼此分离。五、基因分离规律六、运用分离定律解题最基本的六种交配组合AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aaAA、Aa：显性性状，aa：隐性性状（A、a）六、运用分离定律解题（一）性状显隐性的判断方法1、根据子代性状分析2）两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性1）具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性2、根据子代性状分离比进行判断：
具有一对相同性状的亲本杂交→子代性状分离比为3：1 →分离比为3的性状为显性性状。六、运用分离定律解题（一）性状显隐性的判断方法3、遗传系谱图中显隐性判断
A、双亲正常→子代患病→这种病为隐性遗传病
B、双亲患病→子代正常→这种病为显性遗传病
4、若以上方法无法判断，可用假设法巩固练习1、大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交试验中能判断性状显隐性关系的是
A.紫花×紫花 紫花
B.紫花×紫花 301株紫花＋110株白花
C.紫花×白花 紫花
D.紫花×白花 98株紫花＋101株白花BC2、用纯种紫花豌豆与白花豌豆做杂交实验是，必须 A、以紫花作母本，白花作父本 B、以白花作母本，紫花作父本 C、对母本去雄，授以父本花粉 D、对父本去雄，授以母本花粉C对于植物来说实验鉴别的方法有三种：
1、与隐性纯合子相交（测交法）
若测交后代无性状分离，待测个体为纯合子
若测交后代有性状分离，待测个体为杂合子
2、自交法
若自交后代无性状分离，待测个体为纯合子
若自交后代有性状分离，待测个体为杂合子六、运用分离定律解题（二）显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法3、花粉鉴定法
非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。让待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，加一滴碘液。
若一半呈蓝色，一半呈红褐色，则待测个体为杂合子；
若全为一种颜色，则待测个体为纯合子对于动物来说，可用测交法鉴别六、运用分离定律解题（二）显性纯合子与杂合子的实验鉴别方法巩固练习3、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是
①全是红果 ②全是黄果
③红果∶黄果=1∶1　④红果∶黄果=3∶1　

A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B
4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为

A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
巩固练习B
A、乘法原理:独立事件同时发生的概率等于各个事件发生的概率的乘积。B、加法原理:互斥事件同时发生的概率等于各个事件各自发生概率之和。一对夫妇生了两个孩子都是女儿的概率是多少？1/4肤色正常（A）对白化（a）为显性。一对夫妇的遗传因子组成均为Aa，该夫妇生一个孩子表现正常的概率是多少？3/4六、运用分离定律解题（二）遗传概率的计算概率是对某一可能发生事件的估计，其范围介于0和1之间2、小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表现型正常，问：
（1）小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？
（2）如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出生病孩的概率是多少？ 2／3 1／3 1、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的遗传因子组成是 ，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是 。Aa和Aa1/4巩固练习