1.3 亿以内数的写法（课件）人教版四年级上册数学(共16张PPT)

(共16张PPT)
第1单元 大数的认识
亿以内数的写法
3
复习旧知，引入新课
合作交流，探究新知
目录
练习巩固，拓展提升
全课总结，提升能力
一、复习旧知，引入新课
1．看卡片、读数、说组成。
　　3228　　 502　　 8000　　 570　　 7320
　　40000 2007 3400 6020 40009
2. 写出计数器上显示的数。
　　七千零八十 五千零四 六千四百一十三
　　九千六百五十 八千零六十八 九千零三
读数的方法是什么？
写数的方法是什么？
刚才我们复习了万以内的数的读写法，今天，我们就进一步学习新的内容——亿以内数的写法。
二、合作交流，探究新知
学习课本P7例题4
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了
二十三万零一百八十四个字。
读一读，你能写出横线上的数吗？试一试。
先看这个数有几级，这个数有两级。
二十三万零一百八十四 写作：
十万位
百万位
千万位
万位
千位
百位
十位
个位
2
3
0
1
8
4
千位上一个单位也没有，写0。
从高位写起，先写万级，再写个级。
表示1个百8个十和4个一。
表示2个十万和3个万。
在数位顺序表中写数
写数步骤:
“二十三万”说明23在万级，找出分级的标记“万”字，画分级线，然后在万级上写23，在十万位上写2，万位上写3，184写在个级上。
先出示数位顺序表。
小结：先找出分级的标记“万”字，画分级线，再写数。
二十三万零一百八十四 写作:
十万位
百万位
千万位
万位
千位
百位
十位
个位
2
3
0
1
8
4
十万二千三百四十五 写作:
三百零二万六千 写作:
二千零四十万零七百 写作:
1
0
2
3
4
5
0
2
3
6
0
0
0
4
0
0
2
0
7
0
0
板书正确写法:
把写出的数读一遍。与题目对照是否一致。
再写一遍，与第一遍写出的数对照是否一致。
怎样检查自己写的数对不对呢？
想一想
归纳小结：
含有两级的数的写法：
（1）先写万级 ，再写个级；
（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
三、练习巩固，拓展提升
（一）基础练习：完成课本P7做一做。
3 2 6 7 5 0 0
4 0 0 9 0
9 0 2 0 0 3 0 0
1 0 0 0 0 0 0
最高位是千万位，在千万位写4，百万位写2，其余数位写0。
（1）一个人的心脏一年大约跳动四千二百万次。
（2）地球赤道周长约四千零七万五千七百米。
42000000
40075700
写出下面横线上的数。
2
（1）
（2）
1.写出由下面各数组成的数。
（1）3个千万、5个十万、6个百。
（ ）
（2）四百万、八十万、五万和三千
组成的数。（ ）
30500600
4853000
哪个数位一个单位也没有就在这个数位上写“0”。
变式训练
小马虎写数时，把一个数的千位与万位上的数字交换了位置，十位与十万位上的数字交换了位置，写成了50436872。
这个数的正确写法是 ————————。
50763842
2.
一个七位数，百万位上的数字是3，万位上的数字是8，任意相邻三个数字的和都是15，你能猜出这个七位数是多少吗？
8
3
3
4
8
3
十万位
百万位
千万位
万位
千位
百位
十位
个位
15
4
15
答：这个七位数是3483483。
思维训练
总结：
含有两级的数的写法，结合数位顺序，先写万级，再写个级，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
注意：要先找出分级的标记“万”字，画分级线，再写数。
四、全课总结，提升能力