第十三章 探究简单电路 复习讲义（无答案）2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

物理讲义
课题 13.7探究简单电路的单元梳理 九年级
教学目标： 探究简单电路梳理的整体梳理与再认识，特别是电路中出现电压表、电流表、串并联混合出现问题的认识提高 姓　名
教学内容 一．探究简单电路梳理 1.电荷 摩擦起电：用＿＿＿＿的方法使物体带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带＿＿＿电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带＿＿＿电。 电荷间的作用规律：同种电荷互相＿＿＿＿，异种电荷互相＿＿＿＿。验电器：检验＿＿＿＿＿＿＿＿的仪器，是根据＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制成的。 静电现象的应用和防护 ①应用：静电喷涂、静电除尘、静电复印等； ②防护：在建筑物的高处装置＿＿＿＿＿。 2.电路 电路的组成：由＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿组成。 串联电路的特点：各用电器＿＿＿＿＿连接，开关控制＿＿＿用电器。 并联电路的特点：各用电器＿＿＿＿连接，干路开关控制＿＿＿＿用电器，支路开关控制＿＿＿＿用电器。 电路的三种状态：＿＿＿路、＿＿＿路和＿＿＿路。 3.电流 形成：电流是由电荷的＿＿＿＿移动形成的； 方向：把＿＿电荷定向移动的方向规定为电流方向； 单位：国际单位为＿＿＿； 测量：电流大小用＿＿＿＿测量，在电路图中的符号是＿＿＿； 电流表的使用：①使用前要＿＿＿＿；②要与所测的用电器＿＿＿联；③电流要＿＿＿进＿＿＿出；④不超量程，要试触；⑤不允许＿＿＿路； 串、并联电路中的电流规律 ①串联电路中电流处处＿＿＿＿；并联电路干路中的电流等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②研究方法：进行多次实验的目的是使结论更具有＿＿＿＿＿。 4.电压 作用：电压是形成＿＿＿＿的原因，＿＿＿＿是提供电压的装置； 单位：国际单位为＿＿＿＿； 测量：电压大小用＿＿＿＿测量，在电路中的符号是＿＿＿； 电压表的使用：①使用前要＿＿＿＿；②要与所测的用电器＿＿＿＿联；③电流要＿＿＿＿进＿＿＿＿出；④不超＿＿＿＿，要试触； 串、并联电路中的电压规律 ①并联电路中，各支路两端的电压＿＿＿＿；串联电路两端的总电压等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②研究方法：进行多次实验的目的是使结论更具有＿＿＿＿＿。 【练习】 1.如右图所示电路，闭合开关，电压表V1示数为7.5V，电压表V2示数为9V，若电源电压为12V，则L1两端电压是＿＿＿＿，L2两端电压是＿＿＿＿，L3两端电压是＿＿＿＿。 2.灯泡正常发光时的电压为36V，通过它的电流随其两端电压变化的关系曲线如右图所示。 (1)灯泡正常发光时，通过灯丝的电流为＿＿＿＿A。 (2)将若干个此规格的灯泡串联接入220V电路中使用，则至少串联＿＿＿＿个灯泡。 3.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是(　　) A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 4.如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路，闭合开关，灯E1不亮，两电表示数均为零，该同学用如图乙中检测灯E2检测电路，E2的两根接线分别接在B、N两点，仅E2亮，两电表示数均为零；分别接在A、C两点，E1、E2均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接在M、N两点，E1、E2均不亮，两电表示数均为零，由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是(　　) A．滑动变阻器短路 B．从M经开关至N间有断路
C．导线CD断路，电流表短路 D．滑动变阻器断路，电流表短路 5.下列描述最符实际的是(　　) A．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2并联 B．若S1、S2和S3都闭合时，则L1和L2串联 C．若S2断开，S1和S3闭合时，则L1和L2串联 D．若S1断开，S2和S3闭合时，则L1和L2并联 6.如图所示，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲应是＿＿＿＿表，乙应是＿＿＿＿表。 7.如图所示电路，L1、L2、L3三个灯泡完全相同，闭合开关后，V1、V2的示数均为4V。 (1)L1、L2、L3连接方式是什么？ (2)V1、V2分别测的是什么电压？ (3)每个灯泡的电压是多少？ (4)电源电压是多少？ 课堂笔记
课堂练习
一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球(　　)
A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电
如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。下列分析正确的是(　　)
A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移
如图所示的电路中，属于串联电路的是(　　)
如图所示，与下列图中的实物图一致的电路图是(　　)
如图所示，下列有关电现象的四幅图的说法中正确的是(　　)
A．图甲中，玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃棒失去电子带负电，丝绸因有了多余电子而带等量的正电
B．图乙中，在闭合回路中电源的外部电流总是从电源负极流向正极
C．图丙中，两个小灯泡属于同一条电路，是串联关系
D．图丁中，带电体接触验电器金属球时，验电器的金属箔张开，是因为同种电荷相互排斥
梁辰同学在用电流表测电流的实验中，闭合开关时，发现灯泡发光但电流表指针向没有刻度的一侧偏转，其原因是(　　)
A．电流表烧坏了 B．“＋”“－”接线柱接反了
C．被测电流超过了电流表的量程 D．电路出现断路
现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是(　　)
如图所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2和A3的读数，下列说法正确的是(　　)
A．电流表A1的读数等于灯泡L1中的电流
B．电流表A2的读数等于灯泡L2 和L3中的电流之和
C．电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和
D．三个电流表的读数相等
如图所示，以下判断正确的是(　　)
A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
如10图所示，电源电压为5 V，闭合开关，电压表的示数为3 V，则下列说法正确的是(　　)
A．灯L1两端的电压为3 V B．灯L1两端的电压为2 V
C．电源与灯L1的电压和为3 V D．灯L2两端的电压为2 V
第10题 第11题 第12题
小明利用如11图所示的电路检验“并联电路，干路电流是否等于各支路电流之和”，其中有一根导线接错了，接错的是(　　)
A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
如12图所示，电源电压不变。当开关S断开时，电压表的示数为4 V，当开关S闭合时，电压表的示数变化了2 V，则开关S断开时，灯L1两端的电压为＿＿＿＿V，灯L2两端的电压为＿＿＿＿V。
小王家的卫生间有一只换气扇和一盏照明灯，它们的电路连接如13图所示。由图可知(　　)
A．换气扇和照明灯必须同时工作 B．换气扇和照明灯不能同时工作
C．工作时两端的电压一定相等 D．工作时通过的电流一定相等
如14图所示，闭合开关，三灯均发光。图中a、b、c三表可能是电流表也可能是电压表，则a为＿＿＿＿表，b为＿＿＿＿表，c为＿＿＿＿表。
第14题 第15题 第16题
如15图所示，要使L1和L2组成并联电路，应闭合开关＿＿＿＿＿，断开开关＿＿＿＿＿；若同时闭合开关＿＿＿＿＿会发生短路。
根据如16图甲所示的电路图，连接图乙中的实物图。
现有电源、开关、导线、两只小灯泡、两只电流表，请你设计一个电路.要求：两只灯泡并联，A1 测干路的电流，A2测L1的电流。
⑴请在虚线框中画出电路图；
⑵按照电路图将右图中的元件连接起来。(测L1的电流约为0.5A，干路中的电流约为1 A)
根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
某学习小组用如图所示的器材探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。
(1)用笔画线代替导线，连接实验电路，要求用电压表测量两灯串联的总电压。
(2)一同学在用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3 V的量程，另一名同学提出这样不行，你认为规范的操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)在测量L2两端的电压时，两灯亮一下就突然熄灭，电压表示数为0 V，一同学用电压表检测了L1两端的电压，示数约等于4.5 V，则L1处的故障是＿＿＿＿＿＿。另一名同学认为也可能是L2处＿＿＿＿＿，导致两灯突然熄灭。
(4)故障排除后，得出下表中的一组实验数据，为了得出串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压关系的普遍规律，你认为应该＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
L1两端的电压/V L2两端的电压/V 串联总电压/V
2.0 2.5 4.5
为了探究并联电路中的电流特点，小明设计如图所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时，开关应处于＿＿＿＿状态；
(2)小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是＿＿＿＿＿＿＿＿(用字母表示出现故障的位置)；
(3)排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1＝＿＿＿＿A，I2＝＿＿＿＿A，I＝＿＿＿＿A；根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(4)为了验证结论的普遍性，小明采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课后作业
两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是(　　)
A．同种电荷 B．异种电荷 C．等量同种电荷 D．等量异种电荷
“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是(　　)
A．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——因为分子间没有斥力
B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于大气压的作用
C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间凝固
D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电
取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合(如图)。用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是(　　)
A．A和B都不变 B．A变小 B张开 C．A变大 B不变 D．A闭合 B张开
(
A
B
)
第3题 第4题 第5题
如图所示，开关S闭合时可能发生的现象是(　　)
A、L1的灯丝全烧断 B、L2的灯丝全烧断
C、L1和L2的灯丝都全烧坏 D、电池会烧坏
如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是(　　)
A．L1、L2两灯泡串联 B．通过L1灯的电流大于L2灯的电流
C．L1、L2两灯泡并联 D．若L1灯丝烧断，L2灯仍能正常发光
小宇同学用电流表测两只电灯串联后的电流(如图)，他发现开关S闭合后，两只电灯都发光，但电流表却纹丝不动，则可能的故障原因是(　　)
A．电流表的一个接线柱没接上
B．电流表的正负接线柱接反了
C．电流表内部线圈断裂，使电流无法通过
D．电流表两接线柱的接线相碰，使电流表被短路
如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝。下列分析正确的是(　　)
A．只闭合开关S2，电吹风吹出热风
B．只闭合开关S1，电吹风吹出冷风
C．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风
D．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风
在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是(　　)
A．L1的电流大于L2的电流 B．L1的电流小于L2的电流
C．L1的电流等于L2的电流 D．无法比较L1、L2的电流大小
下图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是(　　)
A B C D
如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图(　　)
A B C D
如11图甲所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为(　　)
A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V
第11题 第12题 第13题
如12图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是(　　)
A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L2断路 D．开关S接触不良
如右图所示，要使灯L1和灯L2并联在电路中，应闭合的开关是＿＿＿＿；要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是＿＿＿＿；开关＿＿＿＿不能同时闭合，否则会发生短路。
如14图甲所示的电路，电流表A1与A2的指针位置如图乙所示，则电流表A1的示数是＿＿＿＿A，通过灯L2的电流是＿＿＿＿A。
第14题 第15题
如15图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为3.2V，电压表的V2示数为6V，灯L2两端的电压为＿＿＿＿V。
学习了简单电路的知识后，九年级2班和3班的同学将探究走廊应急灯的两个小灯泡是串联还是并联。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭。
(1)如图所示，电路接线情况不可见，请你不借助其它器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联。
(2)实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象，请你在表格中填写简单的检修方法。
故障现象 灯泡不亮
可能原因 灯泡的灯丝断了 电路中的导线断了 电池没电了
检修方法 换灯泡
(3)在“组成串联电路和并联电路”的实验中,连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是＿＿＿＿；
A．按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的
B．每处接线都必须接牢
C．必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极
D．连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关
(4)在探究“串联电路电压的规律”实验中：
①要用电压表测灯L2两端的电压．连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
②改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为＿＿＿＿V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是＿＿＿＿V。
(4)在探究“串联电路电压的规律”实验中，干电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
①请用笔画线代替导线，把左图电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
②电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如右图所示，其值为＿＿＿V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏之处是＿＿＿＿＿＿＿＿。
在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)。
(1)小倩作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小倩设计了如下准备实验和记录的表格一。
表一 实验编号 水果种类 深度(cm) 两极间距离(cm) 电压(V)
1 苹果 1 3
2 2 2
3 3 3
4 菠萝 2 1
5 2 2
①验证猜想一，应做编号为＿＿＿＿的实验；
②为验证猜想二，应做编号为＿＿＿＿的实验；
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常，该电池的＿＿＿＿片是它的正极。
(3)小倩又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关，他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如表二：
表二 苹果大小(个) 1 3/4 1/2 1/4
测得的电压(V) 0.27 0.28 0.26 0.28
该实验说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)下列探究活动中也采用了上述实验探究方法的是＿＿＿＿
A．探究电流与电压、电阻的关系 B．探究决定导体电阻大小的因素
C．探究串联电阻时引入总电阻 D．探究电流时用水流来导入
如图所示，将开关S闭合以后，电流表A的示数为0.8A，A1的示数为0.7A，A2的示数为0.6A，求此电路中通过L1、L2、L3的电流。