数学三年级上青岛版（五四制）10我当小厨师课件

课件15张PPT。同分母同分子分数
大小的比较 回顾反思自主练习合作探索情境导入 一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？ 小东小利小东和小利谁吃得多？根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索小东和小利谁吃得多？○分橙画图单位归纳 继续二、合作探索小东和小利谁吃得多？ 返回二、合作探索81小东和小利谁吃得多？ 返回二、合作探索思考：分母相同的分数怎样比较大小？ 归纳方法： 分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。 返回○○你会比较下面每组分数的大小吗？﹥二、合作探索﹥二、合作探索归纳方法： 思考：分子相同的分数怎样比较大小？ 分子相同的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。 三、自主练习1.在○里填上﹥或﹤。﹥﹤﹥三、自主练习2.比较大小。﹥﹤﹥三、自主练习3.先写出涂色部分所标示的分数，再比较大小。﹤﹤﹤三、自主练习4.比一比，排一排。三、自主练习5.一瓶果汁，张浩喝了它的 ，刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。三、自主练习44516.在□里填上适当的数。67…32五、回顾反思