数学三年级上青岛版（五四制）11谁长的快课件

课件16张PPT。数据的收集与整理（二）回顾反思自主练习合作探索 情境导入一、情境导入你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎么样呢？ 二、合作探索全班同学身高增长情况怎么样呢？ 2.调查每个同学去年的身高。3.算出每个同学身高增长的厘米数。 1.测量出每个同学现在的身高。 讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？小组统计活动要求要解决这个问题，需要统计。二、合作探索各小组收集数据情况记录。小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来：二、合作探索二、合作探索我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。6及6
以下 78910及10
以上20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0你有什么发现？ 二、合作探索大部分同学身高增长（ ）厘米。身高增长（ ）厘米的人数最少。还可以这样整理。·1. （1）说一说，你打算怎样记录测量结果？首先分组测量，由组长记录测量结果；三、自主练习然后全班交流、汇总。将全班同学分成3组，测量本组同学的头围，然后回答问题。 （2）涂一涂，填一填。三、自主练习49厘米
以下 49厘米50厘米51厘米51厘米
以上
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
012
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0（2）从图中你可以知道哪些信息？（3）假如你是王阿姨，打算怎样进货？说说你的理由。2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。 三、自主练习（1）涂一涂。矿泉水 雪糕果汁酸奶卖出去的矿泉水和雪糕比较多，果汁和酸奶比较少。多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热，顾客对这两种冷饮的需求量比较大。种类人数三、自主练习3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。 你发现了什么？三、自主练习（1）准备一张长24厘米、宽10厘米的纸和一些硬币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的实验。4.三、自主练习（2）变化“桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
06cm8cm10cm12cm14cm16cm（3）涂一涂。（4）观察统计图，你发现了什么？与同学交流一下。5.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。 科学家 医 生 军 人 教 师 其 他 三、自主练习（1）将数据整理在下表中。 16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法。 科学家军人 医生 教师 其他 三、自主练习（2）涂一涂。五、回顾反思