人教版初物八年级6.1 质量 作业（含解析）

第1节　质量
1．物体中含有________的多少叫做质量，用符号________表示。质量的国际单位是________，用符号________来表示。质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是：1 t＝________kg，1 kg＝________g，1 g＝________mg。
2．一把铁锤比一根铁钉含有的铁________(选填“多”或“少”)，它们的质量________(选填“相同”或“不同”)；1 kg铁和1 kg棉花含有物质的多少________(选填“相同”或“不同”)。
3．给下列数值添上适当的单位。
(1)一名中学生的质量约为50________。
(2)一个苹果的质量约为120________。
(3)一辆坦克的质量约为20________。
(4)一枚邮票的质量约为50________。
(5)一枚鸡蛋的质量约为50________。
(6)一片药片的质量约为300________。
知识点 2　质量的测量
4．如图6－1－1所示是物理实验室中常用的托盘天平。它是用来测量物体________的工具，使用前要注意观察它的________和标尺的__________。
图6－1－1
具体使用方法如下：
(1)放：将天平放在________上；
(2)调：用镊子将游码调到标尺左端的________处，调节____________，使横梁平衡；
(3)称：将物体放在________盘，用镊子向右盘加减________，并移动________，直到横梁恢复平衡；
(4)读：盘中砝码的________加上游码在标尺上所对的________就等于被测物体的质量。
5．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量。如图6－1－2所示是小云称量过程中的部分操作，请指出图中的三处错误操作：
图6－1－2
(1)________________________________________________________________________；
(2)________________________________________________________________________；
(3)________________________________________________________________________。
6．某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图6－1－3甲所示，此时他应将平衡螺母向____________调；当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘左侧，这时他应该________(选填“增加”或“减少”)砝码。当天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，则石块的质量为________g。
图6－1－3
7．有关天平的使用，下列说法不正确的是(　　)
A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取
B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码
C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母
D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码
知识点 3　质量是物体的一种属性
8．如图6－1－4甲所示，冰块熔化成水，物质的状态发生了变化，其质量________；如图乙所示，泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量________；如图丙所示，宇航员把食物带到太空后，其质量________。(以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”)由此说明物体的质量不随物体的________、________、________的变化而变化。
图6－1－4
9．下列质量最小的是(　　)
A．0.13 g B．125 mg
C．1.2×10－4 kg D．1.29×10－7 t
10．小明同学从下列四个物体中选择了一个100 g的物体，该物体可能是(　　)
A．一支铅笔　　　 B．一瓶550 mL的矿泉水
C．一袋方便面　　 D．一个铅球
11．2018·天门下列关于质量的说法中正确的是(　　)
A．橡皮泥被捏成泥人后，质量变小了
B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了
C．1 kg的棉花和1 kg的铁块，铁块的质量大
D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的
12．关于天平的使用，下列说法正确的是(　　)
A．称量时物体放左盘，砝码按从小到大的顺序添加到右盘
B．读取游码在标尺上所对的刻度值时应以游码左边缘为准
C．若砝码生锈，则称量结果偏大
D．称量时若指针右偏，应该继续加砝码
13．用天平称1粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是(　　)
A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得
B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
C．把1粒米放在天平上仔细测量
D．把1粒米放在天平上，多次测量再求平均值
14．小明在测量金属块的质量时，不小心将砝码和被测金属块放反了，砝码和游码在标尺上的位置如图6－1－5所示，则被测金属块的质量为__________g。
图6－1－5
15．在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中：
图6－1－6
(1)将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图6－1－6甲所示，此时应向________(选填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。
(2)在测量物体质量时，应将物体放在________(选填“左”或“右”)盘，往另一盘放砝码时要使用________。
(3)多次增减砝码，当加入5 g的砝码后，指针静止时指在分度盘中线左侧附近，此时应移动________使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为________g。
考|　　题|　　展|　　示
16．2018·柳州 如图6－1－7所示是质量为70 kg的运动员进行跳伞练习的情景，在下落阶段，他的质量(　　)
图6－1－7
A．等于0 kg B．略小于70 kg
C．等于70 kg D．略大于70 kg
17．2017·株洲 如图6－1－8所示，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为________g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________(选填“大于”或“小于”)实际值。为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺左侧的____________，后向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。
图6－1－8
教师详解详析
1．物质　m　千克　kg　103　103　103
2．多　不同　相同
3．(1)kg　(2)g　(3)t　(4)mg　(5)g　(6)mg
4．质量　量程　分度值　(1)水平台
(2)零刻度线　平衡螺母
(3)左　砝码　游码　(4)总质量　刻度值
5．(1)游码没有移到零刻度线处
(2)物体和砝码的位置放反了
(3)用手直接拿砝码
6．左　增加　78.4　7.C
8．[教材信息题] 不变　不变　不变　物态　形状
位置
9．C　10.C
11．D　[解析] 橡皮泥被捏成泥人后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，A错误；白糖热化抽丝制成棉花糖后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，B错误；1 kg棉花和1 kg铁块的质量相等，C错误；物理课本在武汉和潜江只是位置不同，物质多少没有变化，所以质量不变，D正确。
12．B　[解析] 称量时物体放左盘，添加砝码时，按从大到小的顺序添加，故A错误；读取游码在标尺上所对刻度值时必须以游码的左边缘为准，故B正确；则若砝码生锈，称量结果偏小，故C错误；称量时若指针右偏，说明砝码大了，应该换小砝码，故D错误。
13．A　[解析] 1粒米的质量远远小于天平的感量，所以采用“累积法”来称量其质量。
14．51.8　[解析] 当被测物体和砝码位置放反后，被测物体的质量等于砝码的总质量减去游码在标尺上所对的刻度值，即m＝55 g－3.2 g＝51.8 g。
15．(1)水平　右　(2)左　镊子　(3)游码　48.4
16．C　[解析] 物体的质量不随形状、物态、位置的变化而变化，故正在下落的跳伞运动员质量保持不变，仍为70 kg。
17．72　大于　零刻度线处　右
[解析] 物体的质量等于砝码的总质量加游码对应的刻度值。标尺上每一个大格代表1 g，每一个小格代表0.2 g，所以物体的质量为m＝50 g＋20 g＋2 g＝72 g；当他从托盘中取下石块和所有砝码后，指针应偏向右边，但此时发现天平仍保持平衡，可知测量值大于实际值；为使结果可靠，再次测量前，他应先将游码移至标尺左端的零刻度线处，后向右调节平衡螺母，直至天平平衡。
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