浙江省台州市黄岩区东浦中学2020-2021学年八年级第二学期返校考科学试题（含答案）

黄岩东浦中学2020学年第二学期八年级返校考试卷
科 学
考生须知：
1.全卷共8页，有4大题，35小题。满分120分，考试时间90分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3.g=10牛/千克
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，北40分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1.3月22日是“世界水日”，水是一种重要的自然资源，保护水资源应成为我们的自觉行为。 我国开展“中国水周”活动的宣传，下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A.围湖造田，增加耕地面积
B.为了节约用水，提倡工业废水直接灌溉农田
C.大量开采地下水缓解资源紧缺
D.家庭洗菜、淘米水用来浇花
2.2020年11月10日，中国载人深潜器“奋斗者号”刷新纪录，下潜至10909米的马里亚纳海 沟，下图中“奋斗者号”正向左潜行开展科考活动，此时它所受浮力的方向表示正确的是（ ）
3.台州地处东南沿海，时常遭受台风袭击。下列不属于台风天气特征的是（ ）
A.乌云密布 B.倾盆大雨 C.风力强劲 D.四季多发
4.地球上的水以各种形式分布在不同区域，下图为水的分布图，图中代表海洋水的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
5.如图为某天校园气象站发布的天气实况，其中“风速：1.4m/s”可用的测量工具是（ ）
6.温州苍南有“世界矾都”之称，迄今有600多年的炼矾历史。制取的明矾可用于净水，也可用于制备发酵粉、油漆等，其制作流程为：煅烧明矾石→加水溶解→蒸发浓缩→析出结晶物...如图是明矾制作过程中的结晶环节，能作为判断结晶池中液体为饱和溶液的依据是（ ）
A.溶液澄清透明 B.溶液均一稳定 C.溶液浓度较大 D.池底晶体析出
7.思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是 （ ）
A.原子 B.中子 C.电子 D.质子
8.大猩猩经过不断学习，拿到了高处的香蕉，这是大猩猩的学习行为。以下动物行为中也属于 学习行为的是（ ）
A.海豚顶球 B.母鸡生蛋 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂酿蜜
9、如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息正确的是（ ）
A.水电解是物理变化
B.物质都是由分子构成的
C.水电解前后原子的种类没有变化
D.水是由氢气和氧气组成
10.如图，用玻璃管B对着玻璃管A的上方吹气，烧杯中的水就会从玻璃管A中飞出。下列 现象涉及的原理与该实验原理不同的是（ ）
11.热岛效应是指城市中心的气温明显高于外围郊区的现象。如图为某城市夏日午后热岛效应剖面图，根据图中信息，下列分析错误的是（ ）
A.城市附近公园等绿地能降低气温
B.大片农田等地的气温较市中心低
C.不同地段郊区住宅区气温有差异
D.气温随离市中心距离增大而降低
12.植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，其表现形式有向性运动、感性运动。 下列现象中属于感性运动的是（ ）
13.以下为其同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是 （ ）
A.连接电路时，应先闭合开关
B.连接电表时，应先选小量程
C.闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处
D.计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值
14.小铭在班里是出了名的粗心，以下是从他的课堂笔记中摘录下来的部分物质的化学式，其中错误的是（ ）
A.铝Al B.氯化钾KCL C.氧化铜CuO D.五氧化二磷P2O5
15.下图表示的是气体分子的模型，图中分别表示不同元素的原子，其中表示混合物模型
的是（ ）
16.如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图右，需在M、N间接入一个滑动变阻器，使滑片P向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是（ ）
A.M接A，N接B
B.M接C，N接D
C.M接A，N接D
D.M接C，N接B
17.在练习使用电流表、电压表时，某同学进行了四次读数，其中读数正确的是（ ）
18.某品牌的纯牛奶的包装盒上标有：每100毫升中含钠58毫克、钙120毫克，这里的钠、钙是指（ ）
A.元素 B.单质 C.原子 D.离子
19.将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物图 对应的是（ ）
20.科学中常用图像来表示两个量之间的关系，使研究结果变得直观明了。下列两个量之间
的关系符合右图关系的是（ ）
A.物体所受浮力与其排开液体质量的关系
B.各种物质的沸点与其所受的气压的关系
C.某一导体的电阻与通过它的电流的关系
D.各种物质的溶解度与其溶液温度的关系
二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共30分）
21.默写1~20号元素的符号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
He Li Be B F Ne
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Si P Ar K
22.请用数字和符号表示：
水 硫酸根离子 3个镁原子
两个铁离子 氧化钙中钙元素化合价
氯化钠的化学式 3个二氧化碳分子
金元素
23.写出下列关于“2”的含义：
H2O MgO CO32-
24.小小的神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统。根据如图回答下列问题：
（1）图中②是神经元结构的 （填结构名称）
（2）神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，传导方向是 。（用箭头和编号表示）
25.伏安法测电阻R的电路中，某同学做了如下实验，请你一起帮助完成下列问题。
（1）当滑片P在某点时，电压表的示数是8.5V，电流表示数如图为 A，则被测电阻R的阻值是 Ω。
（2）若闭合开关后发现电压表指针偏转接近电源电压值，电流表指针没有偏转，该故障的原因是 。
A.电阻R接线短路 B.电阻R接线断路 C.电源接触不良
26.科技馆是通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式来展览教育。 （1）图甲是科技馆的人体静电表演装置，启动后，手触摸金属球，本来垂披的头发就会呈现出“怒发冲冠”的样子，产生这种现象的原因是 。
（2）图乙是科技馆内另一个网红项目——验电球。使用时用两只手分别接触验电球的金属部分，灯就会亮起，但人没有触电。以上现象说明人体是 （选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。
27.疫情期间学校对每间教室都进行消毒，使用的消毒液为含氯的消毒液，比如84消毒液。 （1）通常的84消毒液含氯量为5%称为原液，消毒时都要对原液进行稀释使用。现需要配制10L消毒液，在稀释过程中， 质量不变。（“溶质”、“溶剂”或“溶液”）
（2）某同学用笔芯和图钉自制的密度计(图甲)，想用它来粗测消毒液的密度，图乙中四种刻度的标示合理的是 。
三、实验探究题（本大题共4小题，每格2分，共24分）
28.同学们在探究与浮力大小与哪些因素有关”时，进行了如图所示的实验，用弹簧测力计挂 着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，并将其示数记录在下表中（各步实验中液体均未溢出）。
根据步骤B、C、D、E中所得的数据。可以得出物作受到浮力的大小与 有关。
分析实验数据可知。F中液体密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
29.胰岛素对人体内血糖浓度调节具有重要作用，如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过 正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素 能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科学兴趣小组设计了如下方案：
（1）实验设计中，有一处不够严谨，请指出 。
（2）步骤a中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。
A.为了降低神经系统的影响
B.防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C.让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D.破坏胰岛让两鼠处于休眠状态，实验更准确
（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 。
30.为什么有些物质溶于水后，溶液会升温；而有些物质溶于水后，溶液会降温呢？
通过查阅资料，小明同学了解到物质在溶解过程中同时发生着两种变化：扩散过程（吸收热 量）和水合过程（放出热量）。这两种变化的强弱决定了溶解过程中溶液温度的变化。科学兴趣小组分别设计如下实验来探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。
（1）小明同学把装有适量水的烧杯放在湿木块上（如图1所示），然后往烧杯里加入某种物 质使之溶解，直至饱和，不久后发现烧杯底和木试管间的水结冰。小明同学在烧杯中加入的物质可能是 （选填：氯化钠、硝酸钹、氢氧化钠晶体）
（2）小明利用如图2所示装置进行实验。往试管里中加入适量的氢氧化钠固体，U型管内出现的现象是 。
（3）上述两个实验中都没有使用温度计直接测量溶液温度变化，而是通过不同实验的现象得出物质溶解时溶液温度的变化情况，这样的研究方法与下面哪个实验的研究方法类似（ ）
A.研究人对外界刺激的反应快慢时，通过手捏住尺子的距离来显示反应的快慢
B.探究串联电路总电阻的大小时，用一个10欧的电阻代替两个5欧的串联电阻
C.认识电流时，经常把电流和水流相比
（4）在生活中，当我们用湿手取洗衣粉时，感觉手微微发烫。你能做出合理的解释吗？那是因为 。
31.小明利用图一电路研究“电流与电阻的关系”，实验过程如下：①将电压表、电流表调零； ②选用阻值为20欧的定值电阻接入MN间，按图一连接电路③闭合开关，移动滑动变阻器 滑片P至适当位置，读取电表示数；④再依次将15欧、10欧、5欧的定值电阻接入MN间， 分别获取实验数据；⑤将实验结果绘制成图三中的曲线a。
（1）小明在实验过③中，闭合开关，移动滑片P至滑动变阻器阻值最小处，观察到电流表指针位置如图二所示。发现错误后，小明及时进行改正，他的操作是 。
（2）改正错误后，小明将滑动变阻器滑片P向左移动，则电压表示数的变化是 。
（3）小红也利用相同的电路进行实验，却得到了图三中的曲线b。造成小红实验结果错误的原因是 。
四、解答题（本题有4小题，24题4分，25题6分，26题8分，27题8分，共26分）
32.“物质在水中的溶解”实验中，一同学发现：将氢氧化钠固体加入水中，并不断搅拌，颗粒快速消失，但一段时间后烧杯底部又出现固体。该同学利用温度传感器记录了溶解过程中的温度变化并绘制成图。请结合图像利用所学知识，对实验中“固体快速消失，但一段时间后烧杯底部又出时间现固体”这一现象进行解释。
33.干燥的秋冬季节，当手接触金属体时常会发生放电现象而缩回。图甲为手指、门把手上
的电荷分布示意图，图乙为缩手反射模式图。
（1）手指触碰到门把手发生放电，产生的电流方向是人 门把手。（选填“→”或“←”）
（2）手指触碰后会立即缩回。完成该反射的神经中枢位于图乙中的 。（填字母）
（3）若图乙中仅d处损伤，其它部位正常，当手受到放电刺激时，人的表现为 。
34.咸鸭蛋是中国特色食品，风味独特、营养丰富深受人们喜爱。其腌制过程如下：
（1）第一步：挑选鸭蛋。将鸭蛋放入一定溶质质量分数的食盐溶液，通过观察鸭蛋的浮沉情 况进行挑选。现有四种食盐溶液供选择，其溶质质量分数与密度关系如表一。鸭蛋的新鲜情况与其密度变化如图一。分析图一和表一信息，应选用表一中溶质质量分数为 的食盐溶液才能挑选出新鲜鸭蛋。
（2）第二步：配制溶液。使用溶质质量分数过大的食盐溶液，鸭蛋的水分流失快、味咸且口感不鲜；使用溶质质量分数过小的食盐溶液，防腐能力较差、营养价值会降低。人们常选用质量分数为10%~20%的食盐溶液。现配制2000毫升质量分数为15%食盐溶液，需要食盐
多少克。
（3）第三步：浸泡腌制。将鸭蛋放入容器再倒入15%食盐溶液将其浸没，加盖保存，如图二所示。图二中鸭蛋A的体积为70厘米3，计算鸭蛋A所受的浮力大小。
35.某STEM小组同学展示了一款“垃圾分类机器人”（图甲）机器人的机械手捡起不同“垃圾样品"时，会通过手上的探针检测样品的电阻大小，机器人根据样品电阻大小识别并显示垃圾类别，投入到相应的垃圾桶（图乙）。检测电路如图丙，电源电压U为1.5伏，定值电阻R1阻值为10欧，电压表量程为0~3伏，“垃圾样品”电阻参考值如右表。
（1）机器人在某“垃圾样品”上取样检测时，检测电路中电压表示数为1伏，则该“垃圾样品” 会被投入图乙中的哪个垃圾桶。（写出计算过程）
（2）检测时，根据电压表指针的偏转角度来判断垃圾样品的类别。老师提出：测量相同样品时，电压表的偏转角度应尽量大一些。对此两位同学分别提出了改进建议。A同学：适当增大定值电阻R的阻值；B同学：适当增大电源电压。谁的建议可行： （选填“A”“B”、“A和B”或“A和B均不可行”）
参考答案
1-5 DBDAB；6-10 DAACC；11-15 DBCBC；16-20 DAACA
21. H C N O Na Mg Al S Cl Ca
22. H2O SO42- 3Mg 2Fe3+ +2 NaCl 3CO2 Au
23.每个水分子中含有2个氢原子 氧化镁中镁元素的化合价为+2价
每个碳酸根离子带2个单位的负电荷
24.树突；②→①→③→④
25. （1）1.7；5 （2）B
26.（1）同种电荷相互排斥 （2）导体
27.（1）溶质 （2）C
28.排开液体的体积；小于
29.（1）实验样本太少，存在实验偶然性
（2）B （3）口服胰岛素不能治疗糖尿病
30.（1）硝酸铵 （2）U型管内A液面下降，B液面上升 （3）A
31.（1）断开开关，将电流表的正负接线柱上的导线交换连接，同时选择0-0.6A量程
（2）变大 （3）没有控制定值电阻R两端的电压保持不变
32.氢氧化钠溶解放出大量的热，使溶液温度升高（1分），氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大（1分），且搅拌加速溶解（1分），所以颗粒快读消失。一段时间后，溶液温度降低，氢氧化钠溶解度减小（1分），固体析出。
33.（1）← （2） c （3）能感受到电刺激，但无法立即缩手
34.（1）10% （2）m质=m液×P%=1.1克/厘米3×2000厘米3×15%=330克
（3）F浮=0.77牛
35.电阻5欧姆，查表，该垃圾为可回收垃圾 A和B