1.1 地球的宇宙环境 (导学案)—高中地理人教版(2019)必修一(无答案)

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名称 1.1 地球的宇宙环境 (导学案)—高中地理人教版(2019)必修一(无答案)
格式 doc
文件大小 260.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2023-08-23 16:51:32

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文档简介

第一章 第一节《地球的宇宙环境》导学案
班级:________ 组别:__________ 姓名:__________
【学习目标】
1.掌握天体和天体系统的概念并进行区分,会描述地球在宇宙中的位置
2.能认识地球的普通性和特殊性
3.初步学会辨识月相
【重点难点】
重点:地球在天体系统中的位置、地球上生命存在的条件
难点:认识地球是一颗既普通又特殊的行星、地球上生命存在的条件
【知识链接】
仲夏至初秋的夜晚,我们仰望天空,可以看到一条白茫茫的“天河”,天河的西面有一颗发着白色光芒的亮星,这就是“织女星”,天河的东面,与织女星隔河相望的一颗微微发黄的亮星就是“牛郎星”,每年的农历七月初七,相传是牛郎织女鹊桥相会的日子,“牛郎” “织女”究竟在哪儿?它们真的能够“相会”吗?让我们一起来探索这其中的奥妙吧!
【学习过程】
知识点一、地球在宇宙中的位置
阅读课本第2页内容:
1.简述天体的概念,说一说,你认识哪些天体?飞机是天体吗?请说出判断的理由。
2.对比星云、恒星、行星、卫星的特征,完成下表:
组成物质 外貌 能否自身发光
星云
恒星
行星
卫星
3.什么是天体系统?地球和水星是否构成天体系统,北斗七星呢?
4.阅读课本图1.3,按照天体系统的层次,画框架图,说明地球所处的宇宙环境。
知识点二、行星地球
阅读课本第6页,完成下列问题:
(1)太阳系行星结构特征:
(




) 包括的行星 距日远近 体 积
类地行星
巨行星
远日行星
注:每项特征分为三级,依次以大、中、小表示
(2)写出与地球相邻的两颗行星: , 。
(3)小行星带位于 和 轨道之间。
(4)八颗行星绕日公转方向一致,都是自 向 。
2.运用课本图1.4和表1.2,说明行星的运动特征(公转方向、轨道平面夹角、公转轨道形状)。
3.阅读材料,完成下列问题。
2017年1月29日“科普中国”:在太阳系中,太阳是唯一会自身发光的天体,它的质量约为地球的33万倍,也是太阳系最主要的成员。如今的太阳正处于恒星演化的壮年期,其核心内用于核聚变的氢并没有被用尽,所以其稳定的光照会持续若干亿年,地球上生命演化至今,太阳没有明显的变化。下图为太阳系八颗行星运行示意图。
(1)试分析“地球上具有适宜高级智慧生命生存和繁衍的温度、水、大气等条件”的原因?
(2)地球所处宇宙环境对生命的产生有哪些影响?
知识点三、月相变化
【基础梳理】
1、月相观测的内容
①日期 — 农历或阴历 ②名称 ③亮面朝向 ④升降的时间
月相 同太阳出没比较 月出 月落 夜晚可见情况
新月 同升同落 清晨 黄昏 彻夜不可见
满月 此升彼落 黄昏 清晨 通宵可见
上弦月 迟升后落 正午 半夜 上半夜西天
下弦月 早升先落 半夜 正午 下半夜东天
2、观测月相图应掌握的知识点
⑴ 初一(为阴历或农历),月、日、地位于同一条直线,且月亮位于日、地之间,或以地球为顶点的夹角为00;上弦月——于太阳东900 ;下弦月——于太阳西900;满月——于太阳东1800
注意:夹角的顶点都是地球。
⑵ 月、日、地三者位置关系即所成夹角一日内基本不变(用于判断一日内某时刻月相位置。
例如:上弦月中午时升起,月亮在太阳的东900;傍晚时位于上中天,此时月亮还在太阳的东900。)
⑶ 月球绕地球公转的方向为逆时针(或自西向东转)。
⑷ 月球面向太阳一侧为亮面,另一面为黑夜。(在太空中始终半个球为白昼,另半个球为黑夜)。
【合作探究】
读右图回答下列问题:
⑴、写出右图中月相的名称
A___________________B__________________
C___________________D__________________
⑵、图中能形成日食的位置是__________(填字母)
图中能形成月食的位置是__________(填字母)
【当堂检测】
1.下列关于宇宙的叙述,正确的是( )
A.宇宙是除物质以外的所有空间 B.目前,人类探测到的宇宙是无限的
C.宇宙是无边无际的空间 D.宇宙物质有不同的形态且处于运动中
2.2004年1月,美国“勇气号”探测器成功在太阳系某大行星表面登陆,并开始了对该行星的探索,该行星位于( )
A.火星和土星轨道之间 B.火星和地球轨道之间
C.地球和木星轨道之间 D.火星和木星轨道之间
3.在包含太阳和地球的天体系统中,最高一级和最低一级的天体系统分别是( )
A.银河系 太阳系 B.河外星系 地月系
C.太阳系 地月系 D.总星系 太阳系
4.地球的特殊性表现在 ( )
A.太阳系中唯一有高级智慧生物的行星 B.既有自转运动,又有公转运动
C.有昼夜更替现象 D.体积和质量在八大行星中最大
5.下列属于天体的是 ( )
①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云 ④宇宙空间运行的飞船
⑤陨星 ⑥流行体
A.①②④ B.①③④ C.②④⑤ D.①④⑥
6.有关天体系统的叙述,正确的是 ( )
A.木星及其卫星组成的木卫星系是最低一级的天体系统
B.河外星系比银河系高一级
C.太阳系与银河系的宇宙范围是河外星系
D.人类能观测到的宇宙范围是河外星系
7.下列条件中与地球上存在生命物质无关的是 ( )
A.日地距离适中 B.月地距离适中
C.地球的体积质量适中 D.八大行星绕日公转轨道几乎在同一平面上
【学习反思】
今天这节课你的收获是什么:
你还有哪些方面需要努力:
【归纳小结】
常见的天体及其特征
宇宙物质 组成(举例) 特点 观测特征
星云 气体和尘埃 质量大,云雾状 轮廓模糊
恒星 炽热气体 质量大,发光 闪烁
行星 金星 质量小,不发光 相对星空背景有明显位移
卫星 月球 绕行星运行,不发光 圆缺多变
流星体 尘粒、固体小块 质量小,数量多 一闪即逝
彗星 冰物质 绕太阳公转,云雾状 拖着长尾
星际物质 气体、尘埃 稀薄,密度小 用肉眼观察不到