教科版（2017秋）小学科学 六年级上册 1.2 怎样放得更大 同步练习（含解析）

教科版六年级上册科学课课练
1.2 怎样放得更大
一、填空题
1．用放大镜观察，发现蝴蝶的翅膀上布满了彩色的______，苍蝇的眼睛是______。
2．把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更_______。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步_______了。
3．___________是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
4．列文虎克制成了世界上最早的可以放大近___________倍的金属结构显微镜并且他发现了___________。
二、判断题
1．当我们利用仪器观察微生物时，图像放大倍数越大，观察的范围也越大。( )
2．台式光学显微镜结构相对复杂，手持式简易显微镜结构相对简单。( )
3．早期的显微镜是由两个凸透镜构成的。( )
4．科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用光学显微镜比较合适。( )
5．放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。( )
三、选择题
1．认识微小世界，下列观察最细微的设备是（ ）。
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜
2．下列仪器放大倍数最大的是（ ）。
A． B． C．
3．分别用眼睛和放大镜看树叶和报纸，获得信息较多的是（ ）。
A．用放大镜观察
B．直接用眼睛观察
C．二者获得的信息一样多
4．昆虫的触角相当于“鼻子”，小明在放大镜下看到的蚕蛾的触角是（ ）。
A． B．
C． D．
5．下列微小物体不能通过简易显微镜看到的是（ ）。
A．帆布纤维 B．洋葱细胞 C．蝴蝶的触角 D．糖的晶体形状
四、连线题
1．把下列观察工具与观察范围连起来。
肉眼 晶体、器官等较小组织
放大镜 细胞、微生物
光学显微镜 细菌、病毒
电子显微镜 小昆虫
五、实验题
1．放大镜和显微镜的使用和研究
小静同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。
1)．在家里的实验角，小静同学找到了三种放大倍数的放大镜，分别是2×、3×、5×，其中是5×的放大镜是（ ）。
A．镜片最大的 B．镜片最厚的 C．镜片凸度最大的
2)．她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最大，应该选择( )和( )这两个放大镜。（写出放大镜倍数）
3)．小静想要培养微生物进行观察，最好选择（ ）。
A．自来水 B．池塘里的水 C．小溪里的水
4)．她用自制简易显微镜观察微生物，只看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能是什么原因？_______________。
5)．后来她制作了玻片标本，用光学显微镜看到了下图中的生物，它可能是( )。
六、简答题
1．为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大？
七、综合题
1．如何把物体放大得更大，小科进行了一系列的探究
1)．做个简易显微镜：找两个放大倍数不同的__________，调整它们之间的__________来观察物体，直到看得清楚为止，用纸筒和胶带把它
们固定下来，一个简易显微镜就做好了。在显微镜上也有两个镜，用眼看的镜叫__________，对准物体的镜叫物镜。
2)．填图光学显微镜。
3)．“显微镜”科学小组在制作一个组合凸透镜时，为了方便观察，他们把两个凸透镜用纸简固定，固定时需要测量两个凸透镜之间的距离，下列测量方法正确的是（ ）。
A． B． C．
4)．将一个放大镜平贴在书上能看清一排8个字，提升高度以后字被放大到最大且清晰时只能看清一排2个字。这说明这个放大镜的放大倍数是（ ）。
A．2倍 B．4倍 C．8倍
5)．发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是（ ）。
A．牛顿 B．达尔文 C．列文虎克
6)．我们制作的简易显微镜是用透镜制成的，它是利用透镜对光折射而产生物像的，像这样的显微镜叫光学显微镜，光学显微镜的放大倍数＝目镜放大的倍数x物镜放大的倍数。因为人眼所见到的光有一定的波长范围，所以光学显微镜的放大倍数是有一定限度的。1932 年，德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜。电子显微镜是以电子束代替光束，用磁场代替透镜，大大提高了放大倍数。1983 年，科学家又发明了扫描隧道显微镜。下列显微镜技术发展历史的过程正确的是（ ）。
A．放大镜—电子显微镜—光学显微镜—扫描隧道显微镜
B．放大镜—光学显微镜—扫描隧道显微镜—电子显微镜
C．放大镜—光学显微镜—电子显微镜—扫描隧道显微镜
7)．实验室里一个显微镜的目镜的放大倍数是30倍，物镜的放大倍数是20倍，这个显微镜的放大倍数是（ ）。
A．50倍 B．600倍 C．3020倍
2．请将显微镜各部分名称的序号填写到相应的位置。
①反光镜②准焦螺旋③目镜④物镜⑤载物台
【参考答案】
一、填空题
1． 鳞片 复眼
解析：使用放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛；蟋蟀的耳朵在足的内侧；苍蝇的眼睛是复眼等。
2． 大 放大
解析：在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
3． 倍数 成的像 显微镜
解析：凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄。在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微镜。显微镜可以将物体放大，是因为里面有凸透镜。
4．显微镜
解析：显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
5． 300 微生物
解析：显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。
二、判断题
1．×
解析：当我们利用仪器观察微生物时，图像放大倍数越大，观察的范围越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少，所以题干中的说法是错误的。
2．√
解析：台式光学显微镜的结构有目镜、物镜、调节旋钮、反光镜、载物台。手持式简易显微镜结构相对简单，有目镜、物镜、镜筒即可。
3．√
解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜，它使人类的视野一下子拓宽了许多。
4．×
解析：病毒的体积很小，需要借助电子显微镜才能观察到，用光学显微镜是看不到的。
5．×
解析：放大镜可以将物体的图像放大，但放大能力有一定限度，而微生物和细胞的体积很小很小，只有在放大倍数更大的显微镜下才能看到。
三、选择题
1．C
解析：放大镜、光学显微镜、电子显微镜中放大倍数最大的是电子显微镜，其次是光学显微镜，再次是放大镜；因此观察最细微的设备是电子显微镜。
2．C
解析：放大镜又叫凸透镜，能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，放大镜能把物体的图像放大几十倍。早期的显微镜把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。所以放大倍数最大的是光学显微镜。
3．A
解析：观察工具通常放大倍数越大，视野越小。对比肉眼、放大镜和显微镜的观察视野，按视野由小到大排列是显微镜、放大镜、肉眼。所以分别用眼睛和放大镜看树叶和报纸，获得信息较多的是用放大镜观察。
4．C
解析：科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”这个鼻子能分辨各种气味比人的鼻子灵敏得多。昆虫触角的种类：鞭状触角、棒状触角、羽状触角和丝状触角等。放大镜下我们可以观察到昆虫的触角形状不同，A是蝴蝶的触角；B是蝗虫的触角；C是蚕蛾的触角；D是天牛的触角。
5．B
解析：简易显微镜由两个凸透镜组合在一起构成，能够提高放大能力，可以观察帆布纤维、蝴蝶的触角、糖的晶体形状等；洋葱细胞太小了，无法通过简易显微镜观察。
四、连线题
1．
解析：工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。眼睛能看到小昆虫等；放大镜放大几十倍，能观察到生物的一些较小的器官和组织；光学显微镜放大一千多倍，能观察到生物的细胞、微生物；电子显微镜放大几百万倍，能观察到细菌、病毒。
五、实验题
1)．C
2)． 2× 3×
3)．B
4)．简易显微镜放大倍数太小，放大效果不明显
5)．草履虫
解析：（1）放大镜的凸度越大，放大倍数越大，C符合题意；
（2）凸度越大，放大倍数越大，视野越小，所以想要视野范围最大的话，应该选择凸度小的，即2×和3×的放大镜；
（3）最好选择池塘里的水，因为池塘中的水中含有的微生物会更多，是培养采集微生物的主要场所；
（4）看不清楚微生物是因为简易显微镜放大倍数太小，放大效果不明显，所以呈现出的效果就是很模糊，只能看到一些小颗粒；
（5）图中的生物呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，形状似倒置的草鞋，所以可能是草履虫。
六、简答题
答：因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了，所以利用两个放大镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。
解析：根据显微镜的设计原理，显微镜是由两个凸透镜组合而成，一个凸透镜把另一个凸透镜所放大的像进一步放大了，所以利用两个不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。
七、综合题
凸透镜 距离 目镜BBCCB
解析：制作简易显微镜的步骤，准备两个放大镜、调整两个放大镜之间的距离，找到物体最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜固定。
1)．一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像放得更大。做个简易显微镜：找两个放大倍数不同的放大镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得清楚为止，用纸筒和胶带把它们固定下来，一个简易显微镜就做好了。在显微镜上也有两个镜，用眼看的镜叫目镜，对准物体的镜叫物镜。
2)．显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。图中显微镜的各部分名称从上到下依次是目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜。
3)．“显微镜”科学小组在制作一个组合凸透镜时，为了方便观察，他们把两个凸透镜用纸筒固定，固定时需要测量两个凸透镜之间的距离，正确的测量方法是两个镜片之间的距离，如图B
4)．将一个放大镜平贴在书上能看清一排8个字，提升高度以后字被放大到最大且清晰时只能看清一排2个字。这说明这个放大镜的放大倍数是4倍，这是简单的确定放大镜倍数的方法。
5)．发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是荷兰生物学家列文虎克，他发现了微生物。
6)．我们制作的简易显微镜是用透镜制成的，它是利用透镜对光折射而产生物像的，像这样的显微镜叫光学显微镜，光学显微镜的放大倍数=目镜放大的倍数x物镜放大的倍数。因为人眼所见到的光有一定的波长范围，所以光学显微镜的放大倍数是有一定限度的。1932年，德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜。电子显微镜是以电子束代替光束，用磁场代替透镜，大大提高了放大倍数。1983年，科学家又发明了扫描隧道显微镜。显微镜技术发展历史的过程正确的是放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜，仪器的精度越来越高。
7)．实验室里一个显微镜的目镜的放大倍数是30倍，物镜的放大倍数是20倍，这个显微镜的放大倍数是30×20=600倍。
2．
解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜由目镜、镜筒、调节螺旋、物镜、转换器、载物台、反光镜等组成，显微镜具有放大作用。