统编版八年级语文秋学期开学考试模拟练习题（含答案）

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统编版八年级语文秋学期开学考试模拟练习题（含答案）
1、积累运用（30分）
1．古诗词默写（10分）
（1）______________ ，志在千里。烈士暮年，______________。（曹操《龟虽寿》）
（2）张桂梅校长几十年如一日致力于贫困山区教育，创办女子高中，改变了大山里许多贫困女孩的命运，正如龚自珍所言__________________，______________________。
（3）人生中难免会遇到困难，但只要坚持就有成功的希望。正如陆游在《游山西村》一诗中所说：_______________，_________________。
（4）王安石《登飞来峰》中表达自己锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是：_______________，_________________。
（5）王维的《使至塞上》中“_______________，_________________”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。
2．看拼音写词语（4分）
（1）黄河以它英雄的qì pò( )，出现在亚洲的原野。
（2）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí( )，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
（3）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fán zào( )。
（4）人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng( )
3．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。
D．铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。（去掉“通过”或“使”）
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（“提高”改为“增强”，“基础”改为“前提”）
C．市文明办开展的“经典诵读”活动，有利更多人研究、了解国学经典。（将“了解”和“研究”调换位置）
D．有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。（删去“不是”）
5．综合运用（10分）
班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。
（1）任务一：班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。(2分)
小南：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。
小粤： 楷书是不错，但我觉得草书更合适，______________
（2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。(2分)
　一片心　振翅　少年　九万里　报国　鲲鹏
（3）任务三：附带说一句,虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元缉拿彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候,看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸,就用空白的一面来印红军的宣传品。
我注意到,彭德怀很喜欢孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫作少年先锋队,我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们的个人问题。他很尊重他们。
……
有一次,我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出,我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,虽然才只是8月底。我把棉袄裹紧。在演出中途,我突然奇怪地发现彭德怀却脱了棉衣,这时我才看到他已把棉衣披到坐在他身旁的一个小号手身上了。
我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”,那是他向我的再三要求让步,把他自己童年的一些情况告诉了我的时候。他在童年时所受的苦,可能使西方人感到惊奇,但是却是够典型的背景材料,可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。
（3）本文选自_________（作者名）的《___________》，又名《___________》。（3分）
（4）除选文中提到的内容，请再从原著中举出与彭德怀有关的三件事。（3分）
二、阅读（30分）
（一）课外文言文阅读（9分）
蜀中有杜处士①，好书画，所宝②以百数。有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以身随。一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐③入两股间，今乃掉④尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古人云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ——选自《苏东坡文集》
（注释）①杜处士：姓杜的读书人。②宝：这里是动词，珍藏。③搐chù：收缩，此指“夹”。④掉：摆动。
6．下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A．一日曝书画/即书诗四句 B．尾搐入两股间/屠自后断其股
C．笑而然之/康肃忿然曰 D．常以身随/以此自矜
7．用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
有 戴 嵩 牛 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 身 随
8.任选角度，说说这个故事带给你怎样的启示。（3分）
（二） 不能没有家（6分）
梁　衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。(A)……我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。因身份不便，顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。(B)
④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。(C)我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
⑤马克思说：“人是各种社会关系的总和。”当一个人少了最基本的社会关系——家庭关系，少了家庭教育、家庭温暖，他至少不是一个完整的社会人，不是一个很幸福的人。一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”(D)乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说：“家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。”当年林则徐说：“烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。”现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说：“愿天下有情人终成眷属。”我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。
9．对文章内容理解分析表述恰当的一项是(　　)（3分）
A．第①段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B．第②③段之间是并列关系，所以这两段的位置可以调换。
C．第④段是对家庭教育重要性的补充论述，与②③段构成因果关系。
D．第⑤段加点的“最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。
10．一个人的成长与多种因素相关，其中，家庭是非常重要的一方面。结合你对文章的理解，联系现实谈一谈家庭对一个人成长的重要作用。（3分）
（三）文学类文本阅读（15分）
老鞋匠---唐常春
①每次路过菜市场口，我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人，他那有些花白而稀疏的头发，如一根根冬日里的草，在寒风的吹拂之下，显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作，说话不抬头的专注和坚定，从那枯井般的眼神里迸出来，整个菜市场，便会传递一种温暖。
②那天下午下班，我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了，正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位，我便走了过去。
③“大妹子，你是钉鞋后掌吧？”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了，我还没开口就知道我修啥了。我不由得仔细打量起他来，年龄60岁左右，个头不高还有点驼背，皮肤粗糙黝黑，额头上有几道深深的皱纹，就像山间的沟壑，饱尝人世间的辛酸苦辣；头上戴着一顶破毡帽，旧得看不清原来的颜色；上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装，下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子，并且沾满了鞋油的印迹，那双手布满老茧，青筋凸现。
⑤见我没反应，老人以为我嫌板凳脏，便用衣袖在上面拂了一下，“干净了，大妹子坐吧。”
⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他，只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后，用鞋拐子钉好后，将鞋斜放在膝盖上，用刀片将多余部分切去，让鞋掌与鞋底儿平整如一，很快就钉好了。“大妹子，把那个鞋也重新钉下，免得走路时两个鞋不对称，我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。
⑦鞋掌钉好后我准备付钱时，才发现今天早上换了一件衣服，竟然没放一分钱。我很尴尬，觉得自己就像犯了错误的小学生似的，脸涨得通红，对老人说：“师傅，对不起，我没带钱，明天给你好吗？”老人笑着说：“没关系，就几元钱，算了吧！”
⑧第二天早上上班时，我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后，我成了老人的铁杆顾客。
⑨老人很守时，非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里，尤其是雨过天晴的日子，为一把小雨伞，他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑩有一次，天气很冷，又下着小雨，街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里，就打开钱包看看有没有顾客的联系电话，可是除了现金1200元外，什么也没有，只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着，他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补，到晚上八点多钟，顾客才找到这里。顾客说，他已经找过很多地方，抱着最后一丝希望来到这里，没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢，老人婉言谢绝了，还笑着说：“我应该感谢你呢，如果不是等你，我这几双鞋就有可能扔掉了。”
有一次，我去老人那里补鞋，正遇到一个衣着光鲜的中年妇女，他按妇女的要求换了最好的皮底，但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去，就说了那妇女几句，她和我争了起来。老人劝我：“大妹子别争了，让她走吧。”事后，老人告诉我，他常遇到这样的人，从不和他们斤斤计较，钱是能够挣回来的。
前些日子又想起补鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打听，才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女，她流着泪说：“我真后悔，上次不该少给他5元钱，去过很多地方钉鞋掌，就是没他钉得好。”
随着社会经济的发展，手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线，但那位让人温暖的老鞋匠，以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事，一直在我的精神世界里，传递着不灭的温情。 （选自《小品文选刊》2018年第6期）
11.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的？请简要分析。（3分）
12．从不同的角度赏析下面的句子。（4分）
（1）请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子。（2分）
我不由得仔细打量起他来，年龄60岁左右，个头不高还有点驼背，皮肤粗糙幽黑，额头上有几道深深的皱纹，就像山间的沟壑，饱尝人世间的辛酸苦辣。
（2）请从描写的角度简要赏析第⑩段的画线句子。（2分）
有一次，天气很冷，又下着小雨，街上的行人比往日稀少了许多。
13.文章结尾处写老鞋匠及发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”，从全文看，“温情”具体表现在哪些方面？（4分）
14.请简要说说文章最后一段的作用。（4分）
三．作文（40分）
成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会变得会懂感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你的成长过程中应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很______”为题，写一篇作文。（坚强、善良、自私、快乐等）
要求：
（1）请选择词语，把题目补充完整；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不得抄袭，不得套作，不少于600字；
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、古诗默写（10分）
（1）老骥伏枥 壮心不已
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（5）大漠孤烟直，长河落日圆。
2、（4分）气魄 颠沛流离 烦躁 锐不可当
3.C4.B
5、综合运用（10分）
（1）(2分)示例一：草书灵动奔放，就像我们青少年意气风发。
示例二：草书飘逸(潇洒、洒脱)，就像我们青少年意气风发(朝气蓬勃、热情洋溢)。(写出书体特点给1分，联系青春特点给1分)
（2）(2分)(上联)鲲鹏振翅九万里(1分)　
(下联)少年报国一片心(1分)
（3）（3分）埃德加.斯诺 红星照耀中国 西行漫记
（4）（3分）①他唯-的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。②登山时“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶。
③他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑、并风趣地回答作者关于大鼻子漫画的般问;
④长征上经常步行，把马让给其他同志骑。(1 件事一分，共三分)
阅读理解
文言文阅读
6、（3分）B（A书籍\写 B大腿 C认为.....正确\。。。。的样子 D拿\凭借）
7、（3分）有戴嵩牛一轴\尤所爱\锦囊玉轴\常以身随
8、 (3分)①从杜处士角度的收获:要谦虛，乐于接受正确意见;②从戴嵩角度的收获:做任何事都应该尊重事实，不能想当然;③从牧童角度的收获:要注意观察生活，做生活的有心人。(任选一角度答，言之有理即可)
[译文]:四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有戴嵩画的牛一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着，有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊!”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说:“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。
9、（3分）B　解析：A项虽然用来比喻，但不是用来论证论点“家庭教育的特点是无条件的‘爱’，以爱来暖化孩子，煨弯、定型”；B项正确；C项是补充论述，但与②③段没有因果关系；D项如果去掉“最基本”，就不能突出家庭在社会关系中的重要地位。
10、（3分）家庭的熏陶、培养对个人的成长起着至关重要的作用，少了家庭教育这一环节，个人的成长是不完整的。（2分）在现实生活中，很多留守儿童由于长时间与父母缺少沟通，感受不到家庭的温暖和爱，很容易出现心理问题，在成长过程中发生行为偏差。这应该引起全社会的重视与反思。（2分）
现代文阅读
11、（3分）倒叙。从选文第①段“每次路过菜市场口，我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人”可知，此处是“我”的回忆，属于倒叙。
12、（4分）(1)运用了比喻的修辞手法。把老鞋匠额头上的皱纹比作山间的沟壑，生动形象地写出了老鞋匠饱尝人世间的辛酸苦辣的形象，突出了他谋生的艰难。
(2)环境描写。交代了当时的天气和情况，渲染了寒冷和人气稀少的气氛，推动了情节发展，为下文老人坚持等待失主的高贵品质作铺垫。
13、（4分）.①老鞋匠热情招呼“我”坐下，并用衣袖擦干净板凳;②老鞋匠主动帮“我”修另外一只鞋子，却只收一.只鞋子的钱，“我” 忘记带钱，老鞋匠说不用给了;③老鞋匠在冷风细雨中等待丢失钱包的失主，却一分钱的报酬也不收，还感谢失主;④面对不讲理的顾客，老鞋匠很宽容，不计较。
14、（4分）内容上，突出老鞋匠质朴、善良的美好品质带给人的温暖，点明主旨，升华主题。结构上，总结全文，引人思考。
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