统编版八年级语文秋学期开学考试模拟练习题(含答案)

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名称 统编版八年级语文秋学期开学考试模拟练习题(含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2023-08-24 07:36:43

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统编版八年级语文秋学期开学考试模拟练习题(含答案)
1、积累运用(30分)
1.古诗词默写(10分)
(1)______________ ,志在千里。烈士暮年,______________。(曹操《龟虽寿》)
(2)张桂梅校长几十年如一日致力于贫困山区教育,创办女子高中,改变了大山里许多贫困女孩的命运,正如龚自珍所言__________________,______________________。
(3)人生中难免会遇到困难,但只要坚持就有成功的希望。正如陆游在《游山西村》一诗中所说:_______________,_________________。
(4)王安石《登飞来峰》中表达自己锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是:_______________,_________________。
(5)王维的《使至塞上》中“_______________,_________________”两句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光,笔力苍劲,意境雄浑。
2.看拼音写词语(4分)
(1)黄河以它英雄的qì pò( ),出现在亚洲的原野。
(2)我看了信,也很悲伤,不是为自己的diān pèi liú lí( ),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
(3)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào( )。
(4)人民解放军英勇善战,ruì bù kě dāng( )
3.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。
D.铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩,引来无数宾客登高览胜。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。(去掉“通过”或“使”)
B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。(“提高”改为“增强”,“基础”改为“前提”)
C.市文明办开展的“经典诵读”活动,有利更多人研究、了解国学经典。(将“了解”和“研究”调换位置)
D.有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。(删去“不是”)
5.综合运用(10分)
班级拟创办班刊《飞扬青春》,请根据要求完成下列任务。
(1)任务一:班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题,小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。(2分)
小南:我觉得楷书好,楷书端庄,就像我们青少年品行端正。
小粤: 楷书是不错,但我觉得草书更合适,______________
(2)任务二:请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。(2分)
 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏
(3)任务三:附带说一句,虽然政府军飞机常常在红军前线扔传单,悬赏五万到十万元缉拿彭德怀,不论死擒活捉,但是他的司令部门外只有一个哨兵站岗,他在街上走时也不带警卫。我在那里的时候,看到有成千上万张传单空投下来要悬赏缉拿他、徐海东、毛泽东。彭德怀下令要保存这些传单。这些传单都是单面印的,当时红军缺纸,就用空白的一面来印红军的宣传品。
我注意到,彭德怀很喜欢孩子,他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫,作为红军正规部队组织起来,叫作少年先锋队,我常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起,认真地向他们讲政治和他们的个人问题。他很尊重他们。
……
有一次,我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出,我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,虽然才只是8月底。我把棉袄裹紧。在演出中途,我突然奇怪地发现彭德怀却脱了棉衣,这时我才看到他已把棉衣披到坐在他身旁的一个小号手身上了。
我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”,那是他向我的再三要求让步,把他自己童年的一些情况告诉了我的时候。他在童年时所受的苦,可能使西方人感到惊奇,但是却是够典型的背景材料,可以说明为什么许多中国青年像他那样投奔红军。
(3)本文选自_________(作者名)的《___________》,又名《___________》。(3分)
(4)除选文中提到的内容,请再从原著中举出与彭德怀有关的三件事。(3分)
二、阅读(30分)
(一)课外文言文阅读(9分)
蜀中有杜处士①,好书画,所宝②以百数。有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以身随。一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐③入两股间,今乃掉④尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古人云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 ——选自《苏东坡文集》
(注释)①杜处士:姓杜的读书人。②宝:这里是动词,珍藏。③搐chù:收缩,此指“夹”。④掉:摆动。
6.下列加点词意思相同的一项是( )(3分)
A.一日曝书画/即书诗四句 B.尾搐入两股间/屠自后断其股
C.笑而然之/康肃忿然曰 D.常以身随/以此自矜
7.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
有 戴 嵩 牛 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 身 随
8.任选角度,说说这个故事带给你怎样的启示。(3分)
(二) 不能没有家(6分)
梁 衡
①一个人品德和能力的养成有三个来源,学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸,先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是:无条件的“爱”,以爱来暖化孩子,煨弯、定型。学校教育有前提,讲纪律、讲成绩;社会教育有前提,讲原则、讲利害。家庭里的爱,这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。
②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子,没有隔阂、猜疑,不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子,就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡,并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭,父母会追着哄着去喂饭;不加衣服,父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说:“我不吃难道你饿呀?”确实,父母肚子不饿,但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度,才敢进行最彻底的教育,不必保留,不用多心,坚决引导孩子向最好的标准看齐,随时涤除他哪怕是最小的毛病,甚至用打骂的手段。(A)……我们常有这样的体会,在成人社交场合看到某人吃相不雅,举止太俗时,就暗说:家教不好。但说归说,这时谁也不肯去行教育责任,指破他的缺点了。因身份不便,顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服,有些习惯必须在家庭环境中培养,错过这个环境、氛围,永难再补。
③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责,才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中,他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步,不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样,他的全部天才基因都会完整地保留下来,将来随着外部条件的到来,就可能长成这样那样的大家、人才,甚至伟人。但是一进入社会教育,哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一,是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至,充分自由,将一去不复返。当然,人总得从家庭教育升到学校教育阶段,但绝不能缺少家庭教育。(B)
④其实,家庭给人的温暖和关爱,以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段,它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等,这都是任何社会集体所办不到的。(C)我们细想一下,一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点,得到了多少鼓励,学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构,但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。
⑤马克思说:“人是各种社会关系的总和。”当一个人少了最基本的社会关系——家庭关系,少了家庭教育、家庭温暖,他至少不是一个完整的社会人,不是一个很幸福的人。一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然,曾有志士仁人说过“匈奴未灭,何以家为”的壮语,但那是特殊情况,甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说:“充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说:“你长大成人后,希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”(D)乱世舍小家是为救国家;盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说:“家庭就像一个苹果,切掉一半就不再是苹果。”当年林则徐说:“烟若不禁,政府将无可充之银,无可征之丁。”现在如果都由这样的家庭组成社会,国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说:“愿天下有情人终成眷属。”我则为天下计,愿情缘血缘总相续,小家大家皆欢喜。
9.对文章内容理解分析表述恰当的一项是(  )(3分)
A.第①段“人一落地是一张白纸,先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B.第②③段之间是并列关系,所以这两段的位置可以调换。
C.第④段是对家庭教育重要性的补充论述,与②③段构成因果关系。
D.第⑤段加点的“最基本”一词删掉后,不影响观点的准确表述。
10.一个人的成长与多种因素相关,其中,家庭是非常重要的一方面。结合你对文章的理解,联系现实谈一谈家庭对一个人成长的重要作用。(3分)
(三)文学类文本阅读(15分)
老鞋匠---唐常春
①每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下,显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里迸出来,整个菜市场,便会传递一种温暖。
②那天下午下班,我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位,我便走了过去。
③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了,我还没开口就知道我修啥了。我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙黝黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧得看不清原来的颜色;上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且沾满了鞋油的印迹,那双手布满老茧,青筋凸现。
⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧。”
⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他,只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后,将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底儿平整如一,很快就钉好了。“大妹子,把那个鞋也重新钉下,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。
⑦鞋掌钉好后我准备付钱时,才发现今天早上换了一件衣服,竟然没放一分钱。我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生似的,脸涨得通红,对老人说:“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱,算了吧!”
⑧第二天早上上班时,我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后,我成了老人的铁杆顾客。
⑨老人很守时,非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑩有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看看有没有顾客的联系电话,可是除了现金1200元外,什么也没有,只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着,他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多钟,顾客才找到这里。顾客说,他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢,老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。”
有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。老人劝我:“大妹子别争了,让她走吧。”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,钱是能够挣回来的。
前些日子又想起补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女,她流着泪说:“我真后悔,上次不该少给他5元钱,去过很多地方钉鞋掌,就是没他钉得好。”
随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里,传递着不灭的温情。 (选自《小品文选刊》2018年第6期)
11.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的?请简要分析。(3分)
12.从不同的角度赏析下面的句子。(4分)
(1)请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子。(2分)
我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣。
(2)请从描写的角度简要赏析第⑩段的画线句子。(2分)
有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。
13.文章结尾处写老鞋匠及发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”,从全文看,“温情”具体表现在哪些方面?(4分)
14.请简要说说文章最后一段的作用。(4分)
三.作文(40分)
成长是奇妙的旅程,软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会变得会懂感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你的成长过程中应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很______”为题,写一篇作文。(坚强、善良、自私、快乐等)
要求:
(1)请选择词语,把题目补充完整;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不得抄袭,不得套作,不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、古诗默写(10分)
(1)老骥伏枥 壮心不已
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(4)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(5)大漠孤烟直,长河落日圆。
2、(4分)气魄 颠沛流离 烦躁 锐不可当
3.C4.B
5、综合运用(10分)
(1)(2分)示例一:草书灵动奔放,就像我们青少年意气风发。
示例二:草书飘逸(潇洒、洒脱),就像我们青少年意气风发(朝气蓬勃、热情洋溢)。(写出书体特点给1分,联系青春特点给1分)
(2)(2分)(上联)鲲鹏振翅九万里(1分) 
(下联)少年报国一片心(1分)
(3)(3分)埃德加.斯诺 红星照耀中国 西行漫记
(4)(3分)①他唯-的个人衣服,就是用缴获的降落伞做成的背心。②登山时“兔子一般窜了出去”,抢先到达山顶。
③他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑、并风趣地回答作者关于大鼻子漫画的般问;
④长征上经常步行,把马让给其他同志骑。(1 件事一分,共三分)
阅读理解
文言文阅读
6、(3分)B(A书籍\写 B大腿 C认为.....正确\。。。。的样子 D拿\凭借)
7、(3分)有戴嵩牛一轴\尤所爱\锦囊玉轴\常以身随
8、 (3分)①从杜处士角度的收获:要谦虛,乐于接受正确意见;②从戴嵩角度的收获:做任何事都应该尊重事实,不能想当然;③从牧童角度的收获:要注意观察生活,做生活的有心人。(任选一角度答,言之有理即可)
[译文]:四川境内有个姓杜的隐士,爱好书画,他珍藏的书画作品有成百件,有戴嵩画的牛一幅,他特别喜爱,用锦囊盛起来,用玉石作画轴,经常随身携带着,有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀,牛在角斗时力量集中在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角,画错了啊!”隐士笑了,认为牧童说得对。有句古话说:“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。
9、(3分)B 解析:A项虽然用来比喻,但不是用来论证论点“家庭教育的特点是无条件的‘爱’,以爱来暖化孩子,煨弯、定型”;B项正确;C项是补充论述,但与②③段没有因果关系;D项如果去掉“最基本”,就不能突出家庭在社会关系中的重要地位。
10、(3分)家庭的熏陶、培养对个人的成长起着至关重要的作用,少了家庭教育这一环节,个人的成长是不完整的。(2分)在现实生活中,很多留守儿童由于长时间与父母缺少沟通,感受不到家庭的温暖和爱,很容易出现心理问题,在成长过程中发生行为偏差。这应该引起全社会的重视与反思。(2分)
现代文阅读
11、(3分)倒叙。从选文第①段“每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人”可知,此处是“我”的回忆,属于倒叙。
12、(4分)(1)运用了比喻的修辞手法。把老鞋匠额头上的皱纹比作山间的沟壑,生动形象地写出了老鞋匠饱尝人世间的辛酸苦辣的形象,突出了他谋生的艰难。
(2)环境描写。交代了当时的天气和情况,渲染了寒冷和人气稀少的气氛,推动了情节发展,为下文老人坚持等待失主的高贵品质作铺垫。
13、(4分).①老鞋匠热情招呼“我”坐下,并用衣袖擦干净板凳;②老鞋匠主动帮“我”修另外一只鞋子,却只收一.只鞋子的钱,“我” 忘记带钱,老鞋匠说不用给了;③老鞋匠在冷风细雨中等待丢失钱包的失主,却一分钱的报酬也不收,还感谢失主;④面对不讲理的顾客,老鞋匠很宽容,不计较。
14、(4分)内容上,突出老鞋匠质朴、善良的美好品质带给人的温暖,点明主旨,升华主题。结构上,总结全文,引人思考。
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